綠山墻的安妮觀后感作文綠山墻的安妮觀后感作文篇一這個(gè)假期我讀了一本很富有文學(xué)性的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)主要講的是主角安妮，她是一個(gè)孤兒。在經(jīng)過(guò)多個(gè)家庭之后，最終被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了回來(lái)。馬瑞拉一開(kāi)始并不待見(jiàn)安妮，覺(jué)得她很能惹禍。但是隨著情節(jié)發(fā)展馬瑞拉越發(fā)疼愛(ài)安妮，甚至把她當(dāng)成自己的親骨肉，安妮也因?yàn)閺男〗邮芰己玫慕逃?，懂得知恩圖報(bào)，在最后馬修去世時(shí)，義無(wú)反顧的放棄了考上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)陪馬瑞拉度過(guò)晚年。這整本書(shū)讀下來(lái)發(fā)現(xiàn)它看似是兒童文學(xué)，但其實(shí)里面要富含著許多道理。比如當(dāng)時(shí)馬修和馬瑞拉他們兩個(gè)本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙一起做農(nóng)活，卻誤打誤撞地領(lǐng)養(yǎng)到了我們的主角安妮。當(dāng)時(shí)馬瑞拉本來(lái)看是一個(gè)女孩，準(zhǔn)備把她送回孤兒院，但馬修覺(jué)得這個(gè)小女孩特別可憐，所以便沒(méi)有將她送回去。因?yàn)轳R修當(dāng)時(shí)的這一個(gè)善舉，在馬修去世的時(shí)候，是安妮放棄了去讀大學(xué)的機(jī)會(huì)而留下來(lái)陪馬瑞拉，在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名教師。這告訴我們做人要善良，知恩圖報(bào)，好人有好報(bào)。這本書(shū)讓我對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)感恩有了更深的體會(huì)。綠山墻的安妮觀后感作文篇二在我拿上這本書(shū)后我就被這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周圍的人的變化。原本馬修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙?？墒顷庩?yáng)差錯(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿幻想、喋喋不休、滿臉雀斑的紅發(fā)女孩―安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑?？墒撬龥](méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始教書(shū)來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門(mén)。就好比馬克?吐溫說(shuō)的話：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”?！毒G山墻的安妮》這本書(shū)使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。綠山墻的安妮觀后感作文篇三暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了好奇心，對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮對(duì)親人，朋友，同學(xué)，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。在我的學(xué)習(xí)生活中，老師也經(jīng)常說(shuō)：只要樂(lè)觀，幻想著美好的明天，總有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的。老師曾給我們講過(guò)一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。而醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該有過(guò)多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。綠山墻的安妮觀后感作文篇四這是一本聽(tīng)說(shuō)過(guò)很久的書(shū)了，曾經(jīng)和兒子一起聽(tīng)過(guò)音頻，一直沒(méi)有讀到過(guò)紙質(zhì)書(shū)籍，但是曾經(jīng)在聽(tīng)音頻的時(shí)候就已經(jīng)被綠山墻的馬修和瑪麗娜以及安妮所感動(dòng)著。安妮收獲的不僅僅是家庭的關(guān)愛(ài)，還有朋友戴安娜和吉伯的關(guān)心和幫助。這是一本充滿愛(ài)充滿溫暖的經(jīng)典之作，是一本讓我們看到希望，看到安妮的感恩知恩報(bào)恩的名作，是一本非常值得所有人閱讀的書(shū)籍。當(dāng)年老的住在綠山墻的馬修和瑪麗娜非常想有一個(gè)孩子來(lái)陪伴他們的時(shí)候，他們首先想到的是需要一個(gè)男孩子來(lái)幫助他們陪伴他們?？墒钱?dāng)馬修滿懷希望地乘坐馬車來(lái)到火車站是卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩的身影，有些失望的馬修沒(méi)有多想還是把安妮帶回了家。這位活潑開(kāi)朗可愛(ài)的小姑娘卻在路上就帶給了馬修快樂(lè)，于是馬修和瑪麗娜決定留下這個(gè)女孩。安妮確實(shí)沒(méi)有讓馬修和瑪麗娜失望，這是一個(gè)非常上進(jìn)好學(xué)樂(lè)觀的小姑娘，在學(xué)校她甚至趕超了永遠(yuǎn)第一的學(xué)霸吉伯，而受到老師和同學(xué)們的刮目相看。當(dāng)然，馬修和瑪麗娜也為此而驕傲。當(dāng)戴安娜的妹妹發(fā)燒生病的時(shí)候，是安妮曾經(jīng)在孤兒院照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)救了戴安娜的妹妹，這讓戴安娜的家人以及瑪麗娜對(duì)安妮更是刮目相看了。安妮一直快樂(lè)地生活著，有一股不服輸?shù)木髲?qiáng)讓她不聽(tīng)地的進(jìn)步向前沖。安妮的優(yōu)異成績(jī)是她成為和吉伯一樣的佼佼者，也是馬修和瑪麗娜的驕傲。安妮慢慢長(zhǎng)大，也越來(lái)越出色，當(dāng)安妮穿著馬修和瑪麗娜為她準(zhǔn)備的畢業(yè)禮服參加畢業(yè)典禮時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)典禮現(xiàn)場(chǎng)。成長(zhǎng)為越來(lái)越優(yōu)秀的安妮開(kāi)始有了自己的思考，不再是那個(gè)嘰嘰喳喳的小女孩。而馬修也因病離開(kāi)了安妮和瑪麗娜。當(dāng)安妮決定一輩子留在綠山墻時(shí)，瑪麗娜不想讓安妮為了自己而毀了前程，可是吉伯也為了滿足安妮的愿望放棄了申請(qǐng)留在本地。安妮如愿留在綠山墻，瑪麗娜身體越來(lái)越不好，吉伯為了按你的愿望放棄了申請(qǐng)，這些都讓安妮感動(dòng)。安妮為了感謝瑪麗娜和馬修的撫養(yǎng)之恩留在了綠山墻。她還在不停地努力不停地學(xué)習(xí)，世界對(duì)她來(lái)說(shuō)將是美好的。我覺(jué)得安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，而馬修和瑪麗娜則是非常充滿愛(ài)心無(wú)私的一對(duì)兄妹，還有到公無(wú)私默默奉獻(xiàn)的吉伯，好朋友戴安娜一家對(duì)安妮的幫助和鼓勵(lì)。這些都讓世界充滿了愛(ài)，這是一個(gè)有愛(ài)的世界。綠山墻的安妮觀后感作文篇五記得剛上二年級(jí)時(shí)，一位大朋友送給了我一份禮物——《綠山墻的安妮》，我翻開(kāi)這本書(shū)，頓時(shí)大開(kāi)眼界。安妮是一位孤兒，她名叫安妮﹒雪莉。安妮曾經(jīng)的樣子丑陋不堪：滿臉雀斑，一頭紅發(fā)，竹竿一般的身材，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)被好心的瑪麗拉和馬修兄妹收養(yǎng)進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，住在東山墻的屋子里。這位小姑娘充滿幻想，和十二歲的戴安娜﹒巴里交上了好朋友。起初，安妮毛手毛腳，總是做錯(cuò)事，象給蛋糕抹涂抹劑、灌醉戴安娜姐姐、弄丟瑪麗拉得紫晶胸針，還染綠自己的頭發(fā)！但她在瑪麗拉和馬修兄妹的慈父嚴(yán)母教育下進(jìn)步了許多。在學(xué)校里，她被男同學(xué)吉爾伯特﹒布萊斯嘲笑;在村中，她被戴安娜的母親巴里太太誤會(huì)，但她正在不顧一切地蛻變，最終，安妮長(zhǎng)得亭亭玉立，成績(jī)優(yōu)異，成為人人夸贊的好學(xué)生。安妮這位年僅十七歲的姑娘，真是一位“女中豪杰”，她的父母早已去世，但她在心中卻永存陽(yáng)光。安妮善于幻想，將別人的優(yōu)點(diǎn)集聚一身，成為了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。因?yàn)樗η斑M(jìn)，模樣端正，被大家所稱贊，可安妮從不驕傲。安妮是一個(gè)很好的姑娘，她喜愛(ài)幻想，勇于表達(dá)，不畏艱險(xiǎn)，雖然面臨逆境，卻堅(jiān)持前進(jìn)，被別人夸獎(jiǎng)卻謙虛謹(jǐn)慎，我喜歡她！我想對(duì)她說(shuō)：“安妮，你很棒！日后祝你勇于前進(jìn)，再接再厲！綠山墻的安妮觀后感作文篇六《綠山墻的安妮》的主人公安妮的形象和以往中外兒童文學(xué)作品中的形象很不一樣，她是一個(gè)充滿奇思妙想、愛(ài)憎分明、果敢膽大的小姑娘，正是這一切使得這本書(shū)格外吸引人。安妮的身世非常不幸，父母在她出生后不久因病離世，她便過(guò)上了漂泊不定的領(lǐng)養(yǎng)生活。直至被綠山墻農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)，她才過(guò)上了穩(wěn)定又幸福的生活。哥哥馬修是個(gè)心地善良、寡言少語(yǔ)的老單身漢，他雖然不善言辭，但卻對(duì)安妮疼愛(ài)有加。妹妹瑪麗拉也是個(gè)老齡單身貴族，但兄妹倆的個(gè)性很不一樣?，旣惱啔v短淺，做事刻板，刀子嘴豆腐心，對(duì)安妮很嚴(yán)厲，管照安妮生活的方方面面。在馬修和瑪麗拉的細(xì)心照顧下，安妮出落成一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、有壯志的大姑娘。綠山墻這片農(nóng)莊見(jiàn)證了馬修兄妹的施恩行為，也見(jiàn)證了安妮的報(bào)恩行為，一予一取、一報(bào)一答之間，使得整個(gè)故事溫情洋溢。安妮是個(gè)相貌平平的普通姑娘，她像多數(shù)年輕女孩一樣，身上有很多小毛病：耽于幻想、淘氣、有虛榮心、粗心大意、好奇心過(guò)于強(qiáng)烈安妮的種種缺點(diǎn)，作者非但沒(méi)有避而不談，反而手拿放大鏡，把這些缺點(diǎn)一一指給讀者看，于是有了一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的小故事，由此也讓人看到了安妮這個(gè)角色的真實(shí)性。兒童文學(xué)作品中主人公的形象往往設(shè)置得比較完美，鮮有缺點(diǎn)；而安妮是個(gè)特例，她小毛病多多，愛(ài)犯錯(cuò)誤，有幾次險(xiǎn)些釀成無(wú)法挽回的大錯(cuò)然而這些竟然一點(diǎn)也不影響我們對(duì)安妮的喜歡。安妮和少年的我們幾乎別無(wú)二致：活力四射，激情滿滿，四處撒歡，到處“探險(xiǎn)”；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕沙勺径鴤涫芰夹牡淖l責(zé)；敢在成人面前放烈安想當(dāng)年十一二歲的我，也是這樣“豪橫”“蠻不講理”，鬼主意多多的主兒。少年的我沉迷于打造自己的專屬天地，把江邊的竹屋當(dāng)作“密室”，煞有介事地召集小伙伴來(lái)布置。放學(xué)后，和小伙伴們?nèi)ダ牙飳?，找到鍋碗瓢盆就往“秘密基地”搬運(yùn)，仿佛我們干的是一番偉業(yè)。這和安妮鄉(xiāng)村生活中的某些篇章何其相似！嘰嘰喳喳、咋咋呼呼的安妮給綠山墻農(nóng)莊帶去了生氣，也給馬修兄妹單調(diào)的生活增加了趣味。安妮對(duì)每件事情都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，她愛(ài)綠山墻的一草一木，單調(diào)的鄉(xiāng)村風(fēng)景在她眼里是獨(dú)一無(wú)二的別致風(fēng)景。大人不會(huì)把物當(dāng)作朋友，給它們一一取名。山就是山，水就是水，有約定俗成的名字可以叫，大人絕不會(huì)想到要去取另外的名字。孩童的世界里可不是這樣的，至少安妮不是。她把“吊燈上的玻璃”稱為“仙女玻璃”，把“池塘”稱為“閃光之湖”，把“櫻桃樹(shù)”稱為“白雪王后”.她豐富的想象力，碰上綠山墻農(nóng)莊，立刻擦出了奇思妙想的火花。我們好像越長(zhǎng)大就越難把時(shí)間消耗在自然風(fēng)景中：我們喜歡山水，卻不太會(huì)去走上一走；我們喜歡花朵，卻很少在花叢中流連；我們喜歡藍(lán)天，卻幾乎不會(huì)與它深情對(duì)視。我們行色匆匆，缺乏耐心，也缺少閑情雅致。既然時(shí)間是一去不復(fù)返的，既然容顏是注定要老去的，讓我們多投放一點(diǎn)時(shí)間在自然景物中，又有什么不好的呢？像安妮一樣，喚醒有想象力的大腦，去給每一座山、每一座山、每一條河都取一個(gè)浪漫的名字，把每一個(gè)樸素的日子都過(guò)成良辰。曾經(jīng)我們的眼里有過(guò)壯麗山河，那么現(xiàn)在就去把山河找回來(lái)！兒童文學(xué)要進(jìn)入成人的視野，這樣成人能夠時(shí)刻回望少年的自己，以免在忙碌的生活中把曾經(jīng)的自己遺忘在時(shí)光里。當(dāng)長(zhǎng)大了的我們，有一天偶遇安妮·雪莉時(shí)，千萬(wàn)別大驚小怪，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，她不是什么新新人類，她是我們?cè)?jīng)的過(guò)往。綠山墻的安妮觀后感作文篇七在老師的倡導(dǎo)讀好書(shū)的時(shí)間里，我讀了名著叫《綠山墻的安妮》這本書(shū)，她那無(wú)暇的想象空間讓我難以忘懷！故事是這樣的：綠山墻生活著一對(duì)兄妹馬瑞拉和馬修，后來(lái)馬修的年紀(jì)越來(lái)越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心臟也不好，于是馬修和馬瑞拉商議，決定要一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來(lái)了安妮但是善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無(wú)依的女孩。安妮性格活潑開(kāi)朗，擁有像玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，一說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話迷住了，在她的眼里綠山墻的窗外那開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑聲，“美麗的陰森大道”被她稱為“喜悅的結(jié)白之路”，“巴里的池塘”被她稱做“閃光之湖”，她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結(jié)果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來(lái)使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛(ài)。最終她經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，但是面對(duì)生活的困難突然降臨，她不得被放棄去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈就一定能成功