政治課程教案分享課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》八年級下冊第五課第一框“我們受法律特殊保護(hù)”，主要內(nèi)容包括：未成年人受法律特殊保護(hù)，法律保護(hù)未成年人健康成長以及未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)的《道德與法治》七年級下冊“我們不一樣”和八年級上冊“我們向往公平”等內(nèi)容相聯(lián)系，學(xué)生已初步了解了法律的作用和公平的含義，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.法律意識(shí)：使學(xué)生了解未成年人受法律特殊保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺遵守法律，維護(hù)自身合法權(quán)益。

2.道德素養(yǎng)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺尊重他人，關(guān)心社會(huì)，具有良好的道德品質(zhì)。

3.思維能力：通過案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的思維能力。

4.自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.未成年人受法律特殊保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

2.法律保護(hù)未成年人健康成長的意義。

3.未成年人如何增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事。

難點(diǎn)：

1.法律意識(shí)的確立和維護(hù)。

2.如何在日常生活中依法辦事。

解決辦法：

1.通過案例分析、討論，讓學(xué)生深入了解未成年人受法律特殊保護(hù)的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的法律意識(shí)。

2.利用小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解法律保護(hù)未成年人健康成長的意義，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3.通過模擬情境、互動(dòng)游戲等方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)依法辦事，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級下冊第五課第一框“我們受法律特殊保護(hù)”的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如未成年人受法律特殊保護(hù)的案例圖片、法律保護(hù)未成年人健康成長的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表、未成年人依法辦事的短視頻等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，如模擬法庭、角色扮演等，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如法庭道具、角色扮演服裝等，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，以便學(xué)生能夠安全、順利地完成實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以適應(yīng)不同教學(xué)活動(dòng)的需要。在分組討論區(qū)，設(shè)置舒適的座椅和桌臺(tái)，以便學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒌剡M(jìn)行小組討論和合作；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，擺放整齊的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)用品，以營造良好的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)氛圍。

5.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，通過圖文并茂的形式，生動(dòng)展示本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)問題，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，完成對本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。

7.課后作業(yè)：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的課后作業(yè)，以便學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課后了解學(xué)生對本次課程的學(xué)習(xí)效果和意見，為后續(xù)教學(xué)提供參考和改進(jìn)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“我們受法律特殊保護(hù)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入政治學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞相關(guān)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決政治問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)政治的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理《道德與法治》八年級下冊第五課第一框“我們受法律特殊保護(hù)”的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)。

2.法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性和意義。

3.未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求和方法。

具體梳理如下：

1.未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)：

a.未成年人身心發(fā)育不成熟，需要特殊保護(hù)。

b.未成年人容易受到不法侵害，需要法律給予特殊關(guān)注。

c.未成年人保護(hù)法律的具體表現(xiàn)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。

2.法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性和意義：

a.保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)其全面發(fā)展。

b.維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)。

c.培養(yǎng)未成年人的法律意識(shí)，使其成為遵紀(jì)守法的公民。

3.未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求和方法：

a.學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)。

b.自覺遵守法律，維護(hù)自身合法權(quán)益。

c.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，解決生活中的問題。

d.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，踐行法治精神。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)：

-知識(shí)點(diǎn)：未成年人身心發(fā)育不成熟，容易受到不法侵害，需要特殊保護(hù)。

-詞：身心發(fā)育、不法侵害、特殊保護(hù)。

-句：未成年人由于身心發(fā)育不成熟，容易受到不法侵害，因此需要法律的特殊保護(hù)。

②法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性和意義：

-知識(shí)點(diǎn)：保障未成年人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。

-詞：合法權(quán)益、社會(huì)公平正義、和諧社會(huì)。

-句：法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性在于保障他們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

③未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求和方法：

-知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺遵守法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律。

-詞：法律知識(shí)、法律意識(shí)、依法辦事。

-句：未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求包括學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺遵守法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律解決問題。八、反思改進(jìn)措施1.案例教學(xué)：通過引入真實(shí)、生動(dòng)的案例，讓學(xué)生深入了解法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

2.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

3.角色扮演：讓學(xué)生參與角色扮演活動(dòng)，親身體驗(yàn)法律程序，增強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生注意力不集中，影響教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：課堂教學(xué)時(shí)間安排不夠合理，部分環(huán)節(jié)耗時(shí)過多，導(dǎo)致課程進(jìn)度滯后。

3.教學(xué)方法：教學(xué)方法較為單一，學(xué)生參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：制定課堂紀(jì)律規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

2.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)：合理分配課堂時(shí)間，確保各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊且有序，保證課程進(jìn)度。

3.多樣化的教學(xué)方法：運(yùn)用討論、小組合作、角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

4.注重學(xué)生反饋：及時(shí)了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，提高教學(xué)效果。

5.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參觀法庭、律師事務(wù)所等地，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律實(shí)踐，提高法律素養(yǎng)。

6.加強(qiáng)校企合作：與法律實(shí)務(wù)部門建立合作關(guān)系，邀請律師、法官等專業(yè)人士來校授課，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.知識(shí)點(diǎn)回顧：

-未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)。

-法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性和意義。

-未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求和方法。

2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

-未成年人身心發(fā)育不成熟，容易受到不法侵害，需要特殊保護(hù)。

-法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性在于保障他們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。

-未成年人要自覺遵守法律，維護(hù)自身合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律解決問題。

3.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

-通過案例分析、小組討論等方式，加深對法律知識(shí)的理解和運(yùn)用。

-積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的公民意識(shí)。

（二）當(dāng)堂檢測

1.單項(xiàng)選擇題：

-未成年人受法律特殊保護(hù)的原因不包括（）。

A.身心發(fā)育不成熟

B.容易受到不法侵害

C.家庭教育的缺失

D.社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜

-法律保護(hù)未成年人健康成長的重要性體現(xiàn)在（）。

A.保障未成年人的合法權(quán)益

B.維護(hù)社會(huì)公平正義

C.培養(yǎng)未成年人的法律意識(shí)

D.以上都對

2.簡答題：

-請簡要闡述未成年人受法律特殊保護(hù)的原因和表現(xiàn)。

-請談?wù)劮杀Ｗo(hù)未成年人健康成長的重要性和意義。

-請說明未成年人要增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事的要求和方法。

3.論述題：

-以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，分析未成年人如何運(yùn)用法律保護(hù)自身合法權(quán)益。

-結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的體會(huì)和收獲。

4.實(shí)踐題：

-設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，組織學(xué)生開展法律知識(shí)宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

-結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為未成年人提供一份自我保護(hù)指南。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律文本，了解法律對未成年人保護(hù)的具體規(guī)定。

-視頻資源：推薦觀看普法教育視頻，如《未成年人法律知識(shí)講座》、《未