




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
尊重他人第四課社會(huì)生活講道德
政治認(rèn)同:理解友誼帶給我們的力量。道德修養(yǎng):日常生活中自覺尊重他人,向上向善,鄰里和睦相處。法治觀念:在社會(huì)生活中養(yǎng)成尊重他人權(quán)利,自覺踐行法律面前人人平等的法治觀念。健全人格:關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力,做到尊重他人。責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)問題3.如何做到尊重他人2.為什么要尊重他人1.尊重的含義、表現(xiàn)
尊重是交往的起點(diǎn)01
“很委屈,我只想要一句道歉?!?月28日,中通快遞湖南株洲天元分公司快遞員郭君良因遲到5分鐘,先是遭到收件人用太陽傘把毆打,隨后還被一男子踹倒在地,并毆打致傷。目前,當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查此事,被打快遞員對(duì)女客戶并不報(bào)奢求,只希望得到對(duì)方的一句道歉。1.快遞小哥遭遇到了什么?2.你如何看待該女客戶?3.快遞小哥在受傷后只需要一句道歉是為了什么?含義
尊重即尊敬、重視。
表現(xiàn)尊重人格尊重權(quán)利1、尊重的含義、表現(xiàn)(32頁)
在《開學(xué)第一課》這一檔節(jié)目中,董卿為了表達(dá)對(duì)96歲許淵沖老先生的尊敬,三分鐘內(nèi),她三次跪下采訪這位老先生,受到廣大網(wǎng)友的稱贊。思考:同學(xué)們看完這張照片有什么感受嗎?(1)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。7月5日,夏日炎炎,一名環(huán)衛(wèi)工人正在低頭認(rèn)真打掃馬路,掃把尖不小心掃到了一名男子的腿,該男子怒火中燒,不斷用拳頭毆打阿姨,體力的巨大懸殊,女環(huán)衛(wèi)工人毫無還手之力,直到被路人拉開后,男子逃離。該男子當(dāng)日下午被警方抓獲。思考一:環(huán)衛(wèi)工人的心理感受?個(gè)人(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。有人說:“尊重比幫助更重要?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。杭州圖書館被稱為史上最溫暖的圖書館杭州圖書館以其行動(dòng)詮釋了什么是公共圖書館
允許流浪者、拾荒者自由出入、閱讀,為流浪者提供閱讀機(jī)會(huì),他們可以在有空調(diào)的圖書館內(nèi)免費(fèi)看電視、上網(wǎng)、接開水,甚至用書桌下的電源充電,只要每天閉館前離場就可以。有讀者抱怨:流浪者有異味、躺在椅子上睡覺,影響別人看書等等,要求圖書館把這些衣衫襤褸的訪客請(qǐng)出去。館長褚樹青說:“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開?!?/p>
減少摩擦消除隔閡形成互敬互愛的融洽關(guān)系促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。增進(jìn)信任(3)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。2.為什么要尊重他人?(重點(diǎn))②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(他人)P33①尊重他人是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(個(gè)人)P32③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。(社會(huì))P34筆記整理二尊重從我做起●情景一:小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響,他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí),同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請(qǐng)教一個(gè)問題?!袂榫岸盒」庹诩依锟醋约禾貏e喜歡的足球比賽。這時(shí),幾個(gè)提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事?!袂榫叭盒∶鞯木司伺d致勃勃地談前一天晚上看過的電影,小明卻并不感興趣。問題1:遇到類似情景你會(huì)怎么做?幫助小萌解決問題后,改天再去美術(shù)館。熱情接待同學(xué),共同合作,認(rèn)真地撰寫演講稿。雖不感興趣,也會(huì)認(rèn)真地聽舅舅講述,與舅舅談?wù)搫∏?。問題2:上面情景及做法啟示我們?nèi)绾巫鹬厮??結(jié)論:積極關(guān)注、重視他人。要考慮他人感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注。小組討論3.如何尊重他人②考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。②我們重視他人,對(duì)他人的疑惑給予細(xì)心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助(1)積極關(guān)注,重視他人p35
材料一:杭州圖書館對(duì)所有人免費(fèi)開放,有些乞丐、拾荒者進(jìn)門看書,對(duì)他們,圖書館唯一的要求是先把手洗干凈。杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館,被贊“最溫暖圖書館”。
材料二:在寧波飛西安的MU2357航班,一位媽媽帶著個(gè)小女孩坐飛機(jī),媽媽怕孩子會(huì)吵鬧打擾到身邊休息的客人,給在頭等艙的其他旅客每個(gè)人都發(fā)了一份禮物!閱讀材料,思考:材料中的故事給了我們什么啟示?提示:平等對(duì)待他人。在社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。學(xué)會(huì)換位思考,設(shè)身處地地站在對(duì)方的角度考慮問題,往往是尊重他人的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)三平等對(duì)待他人P35②我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格,對(duì)所有的人一視同仁;社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。??筆記3.如何尊重他人?P35探究三如何做到尊重他人思考:灑水車司機(jī)的做法有什么問題?③尊重他人,沒有換位思考。應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。農(nóng)民路邊曬糧,被灑水車沖濕:己所不欲勿施于人學(xué)會(huì)換位思考③要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。怎樣做到換位思考???筆記3.如何尊重他人?P35
班上同學(xué)們在期中考試前自行組成學(xué)習(xí)小組,小明擅長數(shù)學(xué),但他英語不好,于是她找了小麗,小麗英語好,但是物理不好,于是她找了小強(qiáng),小強(qiáng)物理好,但是語文不好,于是他找了小美,他們四個(gè)人組成了學(xué)習(xí)小組,互相贊賞,互相幫助……最終在期末考試中都取得了很大的進(jìn)步。從這個(gè)事例中,你體會(huì)到了什么?2.如何做到尊重他人?
④學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。課堂筆記2.如何做到尊重他人?(教材P35-36)①積極關(guān)注、重視他人。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人,對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。②平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞,共同進(jìn)步。④學(xué)會(huì)換位思考。在人際交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人;應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。課堂總結(jié)尊
重他
人尊重從我做起尊重是交往的起點(diǎn)尊重他人是一個(gè)內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重;尊重是社會(huì)生活和諧融洽平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考堅(jiān)積極關(guān)注,重視他人WHY學(xué)會(huì)欣賞他人HOW0111.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想(2023鎮(zhèn)江)某大學(xué)依托大數(shù)據(jù)技術(shù)分析學(xué)生刷飯卡情況,對(duì)每月在食堂吃飯60次以上每天伙食費(fèi)低于平均值8元的困難學(xué)生進(jìn)行“隱形”資助,師生對(duì)此紛紛點(diǎn)贊。學(xué)校的這一做法()A.提高了學(xué)生學(xué)業(yè)水平B.是對(duì)受助學(xué)生的尊重C.踐行了勤儉的傳統(tǒng)美德D.說明規(guī)則是可以改變的本課小測B0211.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想(2023山東日照)《荀子》中說,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!毕铝星榫持?,符合基本交往禮儀的是()A.?接聽電話時(shí):打斷對(duì)方,夸夸其談B.?家中來客時(shí):漫不經(jīng)心,不予理睬C.?家人聚餐時(shí):菜未上齊,就先動(dòng)筷D.?與人交談時(shí):態(tài)度謙和,認(rèn)真聆聽D0311.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想.2021年4月27日是中國國際救援隊(duì)成立20周年紀(jì)念日。中國國際救援隊(duì)是一支由年輕人組成的團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練有素、準(zhǔn)備精良、富有成效的隊(duì)伍,曾多次參與國際救援行動(dòng)。這告訴我們()A.走向世界需要青少年了解人類文明進(jìn)程B.要主動(dòng)為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C.中國作為一個(gè)發(fā)達(dá)國家,積極承擔(dān)大國責(zé)任D.不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄自己的遠(yuǎn)大夢想(2023湖北隨州)乘坐公共交通時(shí)主動(dòng)讓座,參觀游覽時(shí)自覺排隊(duì),在圖書館不大聲喧嘩,參加社交活動(dòng)時(shí)衣裝整潔。上述行為表明的觀點(diǎn)有()①尊重使社會(huì)生活和諧融洽②做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊③誠信是一個(gè)人安身立命之本④遵守社會(huì)規(guī)則只需要自律,不需要他律A.?①②??B.?①③??C.?①④??D.?③④A4.“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人,也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?!边@告訴我們在交往中要()①學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人②學(xué)會(huì)寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)④學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美A.①② B.①③ C.②④ D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年商用中央空調(diào)行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報(bào)告
- 2025年工程服務(wù)行業(yè)當(dāng)前市場規(guī)模及未來五到十年發(fā)展趨勢報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-河南-河南水工監(jiān)測工一級(jí)(高級(jí)技師)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年男士襯衫行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-河南-河南客房服務(wù)員一級(jí)(高級(jí)技師)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-河南-河南假肢制作裝配工三級(jí)(高級(jí)工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣西-廣西護(hù)理員三級(jí)(高級(jí)工)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 2025年進(jìn)口葡萄酒流通行業(yè)當(dāng)前發(fā)展趨勢與投資機(jī)遇洞察報(bào)告
- 2025年軌道交通裝備用涂料行業(yè)當(dāng)前市場規(guī)模及未來五到十年發(fā)展趨勢報(bào)告
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-廣東-廣東計(jì)算機(jī)操作員二級(jí)(技師)歷年參考題庫含答案解析(5套)
- 血液透析導(dǎo)管的維護(hù)課件
- 2019保障性住房設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)共有產(chǎn)權(quán)保障住房和征收安置房分冊
- 外墻保溫施工方案范本
- 2025年高壓電工新版試題(附答案)
- 2024版安全技術(shù)咨詢服務(wù)具體協(xié)議模板版B版
- K31作業(yè)現(xiàn)場安全隱患排除(K3)
- 港口基礎(chǔ)設(shè)施監(jiān)測技術(shù)
- 回顧長征路課件
- 為什么你的學(xué)生不思考?主題班會(huì)分享
- 醫(yī)療廢物交接登記表(診所、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生所等)
- 氣霧培技術(shù)行業(yè)市場突圍建議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論