XXXX職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-3"\h\u3443一、專業(yè)名稱及代碼 25287二、教育類型及學(xué)歷層次 315362三、入學(xué)要求 329056四、修業(yè)年限 326379五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 314923（一）人才培養(yǎng)目標與能力指標 37881、培養(yǎng)目標 316732、核心能力目標 3129053、專業(yè)核心能力指標描述表 323803（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑 481611、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位 4265732、職業(yè)資格證書要求 45342（三）典型工作任務(wù)及其工作過程 56937（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求 519538六、畢業(yè)資格與要求 626718（一）學(xué)分要求： 621188（二）完成頂崗實習(xí)20學(xué)分 612007（三）完成畢業(yè)設(shè)計4學(xué)分 6941（四）參加社會實踐120學(xué)時 622584七、課程體系 730385八、專業(yè)主干課程描述： 1518671九、實施保障 27874（一）校企合作平臺 2720936（二）教學(xué)團隊 28309601.專業(yè)教學(xué)團隊 29270422.專業(yè)帶頭人要求 29200343.骨干教師要求 291754.兼職教師要求 2931537（三）教學(xué)設(shè)施 30323191、校內(nèi)實訓(xùn)室 30259922、校外實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)基地 32178593、教學(xué)資源建設(shè) 32277754、教學(xué)方法 33176545、教學(xué)評價 33114526、質(zhì)量管理 3323638十、專業(yè)課程與職業(yè)技能等級證書對應(yīng)表 3410611（一）汽車維修職業(yè)技能等級證書 3415438（二）智能新能源汽車職業(yè)技能等級證書 35專業(yè)名稱及代碼汽車檢測與維修技術(shù)500211教育類型及學(xué)歷層次高職專業(yè)：汽車檢測與維修教育類型：高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：大專入學(xué)要求高職：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。修業(yè)年限三年培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）人才培養(yǎng)目標與能力指標1、培養(yǎng)目標以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，具有遵規(guī)守紀、勇于擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、明德力行的汽車維修匠心型人才;成為具有汽車檢測與維修專業(yè)知識和較強汽車檢測與維修實踐能力的專業(yè)復(fù)合型人才；具備有效溝通協(xié)作、國際視野、獨立思考和創(chuàng)業(yè)意識的終身學(xué)習(xí)者；2、核心能力目標學(xué)校育人目標核心能力(汽車檢測與維修）專業(yè)能力指標AA0FC4具有遵規(guī)守紀、勤于實踐的能力BBOFC4具備遵守行業(yè)標準、愛崗敬業(yè)的能力CC0FC4具備現(xiàn)代汽車檢測與維修專業(yè)技能DD0FC4具備分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力EE0FC4具備有效溝通、團隊合作、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力FF0FC4具備國家認同、國際視野的能力3、專業(yè)核心能力指標描述表學(xué)校核心能力內(nèi)涵機電學(xué)院核心能力指標汽車檢測與維修專業(yè)核心能力指標A.具備熱愛勞動、遵紀守法、遵守規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力A1具備熱愛勞動、遵紀守法、敢于奮斗的能力A0FC41具有遵規(guī)守紀、敢于奮斗、精益求精工匠精神能力A2具備遵守規(guī)范、忠誠職業(yè)的能力A0FC42具備遵守行業(yè)標準、愛崗敬業(yè)的能力B.具備社會責(zé)任、人文情懷、身心調(diào)適、藝術(shù)審美的能力B1具備責(zé)任擔(dān)當(dāng)、社會關(guān)懷、人文涵養(yǎng)、人際和諧的能力B0FC41具備社會責(zé)任、人文素養(yǎng)的能力B2具備身心調(diào)適、大度謙和、藝術(shù)審美的能力B0FC42具備身心健康、藝術(shù)鑒賞的能力C.具備熟用知識、執(zhí)行標準、善用技能、使用工具的能力C1具備熟用機電知識、執(zhí)行行業(yè)標準的能力C0FC41能夠選擇和運用現(xiàn)代汽車維修技術(shù)、標準、資源、現(xiàn)代工程和信息技術(shù)工具C2具備善用專業(yè)技能、使用專業(yè)工具的能力C0FC42熟練使用現(xiàn)代化汽車檢測設(shè)備對汽車進行檢測與維修D(zhuǎn).具備力行實踐、實務(wù)應(yīng)用、問題解決、跨界整合的能力D1具備力行實踐、工程實務(wù)應(yīng)用的能力D0FC41具有發(fā)現(xiàn)、分析專業(yè)問題，解決汽車常見故障D2具備發(fā)現(xiàn)、分析專業(yè)問題，解決問題、跨界整合的能力D0FC42具有汽車后市場技術(shù)服務(wù)和服務(wù)管理的能力E.具備有效溝通、團隊合作、勤于反思、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E1具備有效溝通、團隊合作的能力E0FC41具有有效溝通、團隊合作及組織協(xié)調(diào)的能力E2具備勤于反思、終身學(xué)習(xí)的能力E0FC42具有工匠精神，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力F.具備國家認同、自覺自信、開放尊重、國際理解的能力F1具備國家認同、自覺自信的能力F0FC41具備社會責(zé)任感，奉獻社會，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力F2具備開放包容、全球視野的能力F0FC42具備國際視野，關(guān)注國內(nèi)外時事，尊重多元思維，開放發(fā)展的能力專業(yè)培養(yǎng)目標具有遵規(guī)守紀、勇于擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、明德力行的汽車維修匠心型人才；成為具有汽車檢測與維修專業(yè)知識和較強汽車檢測與維修實踐能力的專業(yè)復(fù)合型人才；具備有效溝通協(xié)作、國際視野、獨立思考和創(chuàng)業(yè)意識的終身學(xué)習(xí)者；說明：說明:上表中X為學(xué)院變量，各學(xué)院應(yīng)按如下規(guī)則使用特定字母替換，其中：財經(jīng)學(xué)院--A，商務(wù)學(xué)院--B，師范學(xué)院--C，信息學(xué)院--D，藝術(shù)學(xué)院--E，機電學(xué)院--F，民生學(xué)院--G，國際學(xué)院--K?！皀”為層次變量，用“C”和“Z”，其中“C”代表“高職”，“Z”代表“中職”；“m”為專業(yè)變量，用數(shù)字“1-9”，在二級學(xué)院內(nèi)對專業(yè)進行編號，中、高職分別從1開始編號。（二）就業(yè)崗位職業(yè)發(fā)展路徑1、就業(yè)領(lǐng)域與就業(yè)崗位就業(yè)領(lǐng)域初級崗位中級崗位高級崗位汽車制造汽車裝配工汽車裝配質(zhì)檢裝配車間主管汽車維修汽車維修工汽車維修高級工汽車維修技師汽車售后管理售后員工部門主管售后經(jīng)理2、職業(yè)資格證書要求學(xué)生在校三年期間，考取專業(yè)技能證書。序號考證考證時間備注11+X汽車運用與維修（初級）第二學(xué)期末必考與1+X實施進行修改11+X汽車運用與維修（中級）第四學(xué)期末必考21+X智能新能源汽車維修工（初級）第四學(xué)期末選考3低壓電工特種作業(yè)證第四學(xué)期末選考（三）典型工作任務(wù)及其工作過程職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)及其工作過程，以表格展示。序號典型工作任務(wù)工作過程1汽車機電維修按工單需求進行工作，檢查汽車并確定維修方案，以小組工作的方式完成汽車及其各系統(tǒng)機械電氣及電控部分的維護、檢查、故障診斷與修復(fù)工作，技師向維修業(yè)務(wù)接待員反饋工作情況，檢查修復(fù)后的汽車并對工作質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任。診斷汽車疑難故障，對維修技術(shù)問題進行說明并撰寫分析報告。2汽車維修質(zhì)量檢驗熟悉公司有關(guān)的質(zhì)量檢查規(guī)定和要求，對各修理項目的施工內(nèi)容和技術(shù)標準進行竣工檢查。對每次檢驗做詳細紀錄，并每月總結(jié)質(zhì)檢情況、返修原因，用報表形式向售后服務(wù)經(jīng)理匯報。3汽車4S店前臺維修接待負責(zé)售后服務(wù)客戶汽車進廠維修保養(yǎng)的接待和基本故障的診斷工作；與客戶保持服務(wù)跟蹤；與保險理賠、維修等部門進行溝通聯(lián)系4汽車配件庫管理負責(zé)維修行業(yè)庫房的管理與入庫驗收和出庫檢查。要定期核對庫房存量并根據(jù)企業(yè)實時需求對倉庫貨物存量進行補充等。5汽車裝配裝配人員能夠根據(jù)汽車裝配圖紙，按照規(guī)定的規(guī)范和工藝，對汽車部件進行安裝，對安裝好的部件進行調(diào)試，并能對配件的安裝進行檢查，對不合格的配件進行更換。6汽車定損負責(zé)機動車輛出險后的現(xiàn)場查勘；機動車輛的損失鑒定、評估及理算；撰寫公估報告并跟蹤審核過程。（四）職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求汽車檢測與維修專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求，以表格展示。表3職業(yè)能力與素質(zhì)總體要求職業(yè)能力素質(zhì)要求1、能夠選擇和運用現(xiàn)代汽車維修技術(shù)、標準、資源、現(xiàn)代工程和信息技術(shù)工具2、熟練使用現(xiàn)代化汽車檢測設(shè)備對汽車進行檢測與維修3、具有發(fā)現(xiàn)、分析專業(yè)問題，解決汽車常見故障4、具有汽車后市場技術(shù)服務(wù)和服務(wù)管理的能力1、具有遵規(guī)守紀、敢于奮斗、精益求精工匠精神能力2、具備遵守行業(yè)標準、愛崗敬業(yè)的能力3、具備社會責(zé)任、人文素養(yǎng)的能力4、具備身心健康、藝術(shù)鑒賞的能力5、具有有效溝通、團隊合作及組織協(xié)調(diào)的能力6、具有工匠精神，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力7、具備社會責(zé)任感，奉獻社會，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力8、具備國際視野，關(guān)注國內(nèi)外時事，尊重多元思維，開放發(fā)展的能力畢業(yè)資格與要求畢業(yè)要求是學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)分，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求。（一）學(xué)分要求：修滿本專業(yè)規(guī)定的（144）學(xué)分。其中公共必修課（12）學(xué)分，專業(yè)必修課（96）學(xué)分，公共選修課（16）學(xué)分，頂崗實習(xí)（20）學(xué)分。完成頂崗實習(xí)20學(xué)分頂崗實習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期進行，前4個月為頂崗實習(xí)時間，頂崗實習(xí)總時長不能少于4個月，頂崗實習(xí)是學(xué)生的必修課程，為畢業(yè)的必經(jīng)考核環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計4學(xué)分畢業(yè)設(shè)計（論文）安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期進行，最后1個月為畢業(yè)設(shè)計（論文）時間（含答辯）。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)和答辯時間不少于1個月。畢業(yè)作品是學(xué)生的必修課程，為畢業(yè)的必經(jīng)考核環(huán)節(jié)。參加社會實踐120學(xué)時社會實踐是社會發(fā)展的內(nèi)在要求，招聘單位要求畢業(yè)生在工作崗位上能快速適應(yīng)工作環(huán)境、獨擋一面，這種社會趨勢要求畢業(yè)生不僅姚掌握專業(yè)知識，還要積極參與社會實踐，更好與社會接軌。同時，社會實踐也是學(xué)生自我成長的重要途徑。社會實踐是學(xué)生的必修課程，安排在每個學(xué)期的假期進行，每學(xué)年不少于半個月。課程體系汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程體系設(shè)計，本專業(yè)學(xué)生在第一學(xué)期，進行入門學(xué)習(xí)階段，夯實基礎(chǔ)，為后續(xù)技能學(xué)習(xí)做好鋪墊；第二、三學(xué)期，學(xué)生進入強化學(xué)習(xí)階段，通過完成各類項目，鞏固專業(yè)技能；第四學(xué)期，學(xué)生進入技能提升階段，深入系統(tǒng)的進行專項訓(xùn)練；第五學(xué)期，學(xué)生進入企業(yè)校區(qū)進行學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能能力；第六學(xué)期，學(xué)生進入頂崗實習(xí)階段，通過在汽車維修企業(yè)現(xiàn)場鍛煉技能，體驗真實的崗位工作，并確定自己的職業(yè)目標。按照上述課程路線和職業(yè)能力分析結(jié)論，按照突出應(yīng)用性、實踐性的原則重組課程體系，形成專業(yè)教學(xué)計劃，教學(xué)計劃由公共課程、專業(yè)課程和拓展課程三大類組成。公共基礎(chǔ)課程主要是學(xué)校必修課程，其中包含政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、體育、德育、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等，主要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)和基本能力。專業(yè)基礎(chǔ)課程由專業(yè)平臺課和集中實踐課組成，培養(yǎng)學(xué)生汽車檢測與維修專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)素質(zhì)，為形成專業(yè)特長鋪墊基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)也是保障學(xué)生就業(yè)后專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)強化課是專業(yè)基礎(chǔ)課的進階課程，主要是對知識和技能進行強化練習(xí)；技能提升課主要是為學(xué)生形成特定職業(yè)崗位專長技能所設(shè)置。教學(xué)計劃各類課程參考專業(yè)課程設(shè)置表。2021級（汽車檢測與維修技術(shù)）專業(yè)教學(xué)進程表課

程

類

別課

程

性

質(zhì)課

程

代

碼課

程

名

稱開課學(xué)院學(xué)

分總

學(xué)

時考

核

方

式各學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時安排表專業(yè)方向及備注12345620周20周20周20周20周20周思政德育課公共必修課LC001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)馬克思主義學(xué)院360考試22.0-1.0LC002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論馬克思主義學(xué)院480考試33.0-1.0LC004形勢與政策（1-5）馬克思主義學(xué)院240考試0.40.40.40.40.4LC015勞動素養(yǎng)與安全教育1-5教務(wù)處1.632考查0.40.40.40.4通識課公共必修課LC010入學(xué)教育與軍訓(xùn)教務(wù)處260考查+2軍事理論教育學(xué)生處260考查2.0-0.0IC001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院240考查11.0-1.0JC051大學(xué)生心理健康教育通識教育學(xué)院240考查11.0-1.0JC043信息技術(shù)基礎(chǔ)通識教育學(xué)院360考試3JC050美育通識教育學(xué)院240考查2JC005大學(xué)生家國情懷教育通識教育學(xué)院240考查11.0-1.0LC012職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)各學(xué)生所屬學(xué)院2402JC001大學(xué)語文Ⅰ通識教育學(xué)院140考查2JC002大學(xué)語文Ⅱ通識教育學(xué)院340考試2JC010高等數(shù)學(xué)Ⅰ通識教育學(xué)院140考查2JC011高等數(shù)學(xué)Ⅱ通識教育學(xué)院340考試2JC020大學(xué)英語Ⅰ通識教育學(xué)院240考試2JC021大學(xué)英語Ⅱ通識教育學(xué)院240考查2JC030體育與健康Ⅰ通識教育學(xué)院240考查2JC031體育與健康Ⅱ通識教育學(xué)院240考查2類別小計學(xué)分43.691229%11.814.83.80.83.40基礎(chǔ)課專業(yè)必修課LZ012職業(yè)體驗機電學(xué)院00考查一周FC041汽車機械基礎(chǔ)（含制圖+CAD）機電學(xué)院480考查4修改汽車工程材料機電學(xué)院240考查2FC037汽車電工電子技術(shù)機電學(xué)院480考試2FC053新能源汽車概論機電學(xué)院240考試2類別小計學(xué)分122408%442000核心課專業(yè)必修課FC038汽車發(fā)動機電控技術(shù)機電學(xué)院480考試4FC036汽車底盤電控技術(shù)（含自動變速器）機電學(xué)院480考試4修改汽車綜合性能檢測機電學(xué)院240考查2FC034汽車車身電控技術(shù)（含汽車空調(diào)）機電學(xué)院480考試4修改混合動力汽車構(gòu)造與維修機電學(xué)院480考試4FC039/FC040汽車構(gòu)造機電學(xué)院8160考試44FC045汽車維護與保養(yǎng)機電學(xué)院480考試4FC060汽車維修企業(yè)管理機電學(xué)院240考查2FC044汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析機電學(xué)院480考試4畢業(yè)設(shè)計各學(xué)生所屬學(xué)院480答辯4職業(yè)與企業(yè)公共能力各學(xué)生所屬學(xué)院6120考查6企業(yè)崗位實踐課各學(xué)生所屬學(xué)院8160考查8頂崗實習(xí)各學(xué)生所屬學(xué)院20600實習(xí)

報告30類別小計學(xué)分74168054%4412161830拓展課選修課線下選修課公共選修課480考查2222線上選修課超星平臺12200平臺

考核類別小計學(xué)分162809%222200總計學(xué)分145.63112121.824.819.818.821.430課程與培養(yǎng)目標矩陣表核心能力道德規(guī)范責(zé)任關(guān)懷專業(yè)技能實踐創(chuàng)新合作發(fā)展家國情懷合計ABCDEF能力指標A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2F1F2課程類型課程代碼課程名稱學(xué)分思政德育課程LC001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)215.00%15.00%15.00%15.00%5.00%15.00%5.00%15.00%LC002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論235.00%15.00%15.00%10.00%10.00%15.00%LC004形勢與政策215.00%35.00%5.00%15.00%15.00%LC015六民教育(安全教育與職業(yè)生涯規(guī)劃)1215.00%15.00%15.00%40.00%小計4門課，所占比重80.33%0.78%0.33%0.67%1.11%0.67%0.44%0.67%0.67%1.22%0.67%0.67%通識課程LC010入學(xué)教育與軍訓(xùn)215.00%IC001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育215.00%JC010高等數(shù)學(xué)Ⅰ4JC040計算機應(yīng)用基礎(chǔ)4JC030體育與健康Ⅰ215.00%JC031體育與健康Ⅱ235.00%15.00%JC020大學(xué)英語Ⅰ4JC021大學(xué)英語Ⅱ4JC050美育215.00%JC051大學(xué)生心理健康教育1JC001大學(xué)語文Ⅰ4JC005大學(xué)生家國情懷教育235.00%小計12門課，所占比重330.33%0.78%0.33%0.67%1.11%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%通識課程核心能力權(quán)重0.67%1.56%0.67%1.33%2.22%0.67%0.44%0.67%0.67%1.22%0.67%0.67%專業(yè)課程LZ012職業(yè)體驗FC041汽車機械基礎(chǔ)（含制圖+CAD）430%20%20%30%100.00%修改汽車工程材料210.00%45.00%30.00%10.00%5.00%100.00%FC037汽車電工電子技術(shù)420.00%30.00%50.00%100.00%FC053新能源汽車概論220.00%20.00%40.00%20.00%100.00%FC038汽車發(fā)動機電控技術(shù)415.00%30.00%40.00%15.00%100.00%FC036汽車底盤電控技術(shù)（含自動變速器）410.00%10.00%10.00%20.00%40.00%10.00%100.00%修改汽車綜合性能檢測25.00%20.00%35.00%20.00%20.00%100.00%FC034汽車車身電控技術(shù)（含空調(diào)）410.00%30.00%50.00%10.00%100.00%修改混合動力汽車構(gòu)造與維修430%20%5%25%20%100.00%FC039/FC040汽車構(gòu)造815.00%15.00%35.00%15.00%20.00%100.00%FC045汽車維護與保養(yǎng)415.00%10.00%25.00%25.00%10.00%15.00%100.00%FC060汽車維修企業(yè)管理210.00%30.00%50.00%10.00%100.00%FC044汽車網(wǎng)絡(luò)與電路分析415.00%15.00%35.00%15.00%20.00%100.00%小計12門課，所占比重482.22%3.00%1.33%1.44%11.44%14.11%0.44%0.67%4.33%1.67%3.78%0.00%職業(yè)與企業(yè)公共能力610.00%15.00%45.00%15.00%15.00%100.00%企業(yè)崗位實踐課80%0%0%0%20%30%20%20%10%0%0%0%100.00%畢業(yè)設(shè)計45%10%15%5%25%20%`10%5%5%5%5%0%頂崗實習(xí)2010%5%10%5%20%20%5%5%5%10%0%5%小計7門課，所占比重503.33%2.33%4.44%1.22%11.56%16.78%3.33%3.22%3.78%3.33%0.11%2.11%55.56%所有課程能力指標權(quán)重之和905.56%5.33%5.78%2.67%23.00%30.89%3.78%3.89%8.11%5.00%3.89%2.11%100.00%預(yù)設(shè)能力指標權(quán)重3.33%5.00%6.00%4.00%21.33%32.00%5.00%5.00%6.00%4.00%5.00%3.33%100.00%偏離度2.22%0.33%-0.22%-1.33%1.67%-1.11%-1.22%-1.11%2.11%1.00%-1.11%-1.22%0.00%專業(yè)主干課程描述：（一）新能源汽車概論課程代碼FC053課程名稱新能源汽車概論課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○總學(xué)時數(shù)40授課方式理論30學(xué)時實踐10學(xué)時學(xué)分2主要教學(xué)場所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室○校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)

校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。課程旨在引領(lǐng)學(xué)生認識汽車的發(fā)展史，與學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系的汽車知識為載體，提高學(xué)生專業(yè)水平。增強學(xué)生對專業(yè)的興趣。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重30%20%20%30%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1（1）汽車發(fā)展歷程；D0FC412（2）世界名牌汽車薈萃；D0FC413（3）汽車改裝與生產(chǎn)；A0FC424（4）汽車運動風(fēng)采E0FC415（5）汽車娛樂休閑；E0FC416（6）汽車的后市場F0FC417（7）汽車與社會發(fā)展F0FC418（8）汽車外形和色彩汽車展銷；A0FC42考核大綱及考試方式汽車發(fā)展史汽車的類型與分類汽車性能改進汽車后市場成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（二）汽車機械基礎(chǔ)課程代碼FC041課程名稱汽車機械基礎(chǔ)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○總學(xué)時數(shù)80授課方式理論32學(xué)時實踐40學(xué)時學(xué)分主要教學(xué)場所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室○校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生分辨汽車零件的機械結(jié)構(gòu)、型號，計算簡單的機械問題，并對汽車上零件進行檢查（目標）。導(dǎo)入汽車上真實的案例，通過觀察實物了解汽車機械零件的形狀、結(jié)構(gòu)、用途，利用所學(xué)知識檢查零件是否損壞，使用公式計算需更換零件的參數(shù)（歷程），以解決汽車上零件修配問題（預(yù)期成果）。引領(lǐng)學(xué)生善用正投影理論，規(guī)范執(zhí)行國家標準，準確操作物圖轉(zhuǎn)換（目的）。通過觀察真是事物建立良好的空間感，借助汽車部件拆裝了解零件結(jié)構(gòu)，利用圖形繪制養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣（歷程），以實現(xiàn)中等復(fù)雜程度零件圖的繪制（預(yù)期成果）。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重10%75%10%5%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼任務(wù)一：緒論——機械的發(fā)展、組成及常用概念C0FC31/A0FC32任務(wù)二：材料基礎(chǔ)C0FC31任務(wù)三：機械傳動——輪傳動、帶傳動C0FC31/C0FC32任務(wù)三：機械傳動——螺紋和螺旋連接C0FC31/C0FC32任務(wù)三：機械傳動——鏈傳動C0FC31任務(wù)三：機械傳動——齒輪傳動C0FC31/C0FC32任務(wù)三：機械傳動——蝸桿傳動C0FC31任務(wù)三：機械傳動——輪系C0FC31/C0FC32任務(wù)四：機械機構(gòu)——平面連桿機構(gòu)C0FC31任務(wù)四：機械機構(gòu)——凸輪機構(gòu)C0FC31/C0FC32任務(wù)四：機械機構(gòu)——棘輪、槽輪機構(gòu)C0FC31任務(wù)五：常用零件——軸、銷、鍵C0FC31任務(wù)五：常用零件——軸承C0FC31/D0FC32任務(wù)五：常用零件——聯(lián)軸器、離合器、彈簧C0FC31考核大綱及考試方式1.常用機械傳動的結(jié)構(gòu)、原理；2.常用機械傳動在汽車上的應(yīng)用；3.常用機械傳動型號的意義；4.常用機械傳動參數(shù)的計算；5.零件的失效形式；6.汽車上機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、原理；7.機構(gòu)尺寸、傳動比的計算；8.零件的選配；成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（三）汽車構(gòu)造課程代碼FC040課程名稱汽車構(gòu)造課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)160授課方式理論80學(xué)時實踐80學(xué)時學(xué)分4主要教學(xué)場所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握汽車底盤基本結(jié)構(gòu)和原理，學(xué)會汽車底盤的拆裝與檢修。通過講解、視頻、實物輔助掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理，利用微課學(xué)習(xí)、實物拆裝以及檢修，以實現(xiàn)底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤一般故障診斷排除與維修的能力。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重5%25%50%20%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1任務(wù)一：汽車底盤結(jié)構(gòu)認識C0FC312任務(wù)二：離合器作用、工作原理及檢修D(zhuǎn)0FC323任務(wù)三：手動變速器檢修D(zhuǎn)0FC32/E0FC314任務(wù)四：車輪與車胎的構(gòu)造維修C0FC31/D0FC325任務(wù)五：汽車制動系拆裝與檢修C0FC31/D0FC326任務(wù)六：驅(qū)動橋的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC327任務(wù)七：懸架的構(gòu)造與檢修C0FC31/D0FC32/E0FC318任務(wù)八：轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的拆裝與檢修C0FC31/D0FC32考核大綱及考試方式汽車底盤零部件的名稱及結(jié)構(gòu)汽車底盤各部件的檢修汽車底盤的故障診斷與排除成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（四）電工電子技術(shù)(汽車)課程代碼FC055課程名稱汽車與電工電子技術(shù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)80授課方式理論40學(xué)時實踐40學(xué)時學(xué)分4主要教學(xué)場所多媒體教室○創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生達到本專業(yè)應(yīng)用型人才對新能源汽車電工電子技術(shù)的基本的知識和技能要求（目的），利用汽車電工電子系統(tǒng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴謹認真的工作習(xí)慣，借助典型的新能汽車電工電子系統(tǒng)分析，了解新能源汽車電工電子相關(guān)知識（歷程），以實現(xiàn)基礎(chǔ)電工電子知識及技能的掌握（預(yù)期成果）。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重15%70%15%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1項目一：認識基本電工工具C0FC312項目二：認識用電安全D0FC323項目三：電烙鐵的使用及注意事項D0FC32/E0FC314項目四：認識與制作直流試燈C0FC31/D0FC325項目五：汽車電路檢修C0FC31/D0FC326項目六：汽車電路的組成和特點C0FC31/D0FC327項目七：連接串、并聯(lián)電路C0FC31/D0FC32/E0FC318項目八：萬用表的使用與測量C0FC31/D0FC329項目九：認識電容器C0FC31/D0FC3210項目十：認識汽車常用電磁器件C0FC31/D0FC3211項目十一：認識整流原理C0FC31/D0FC32考核大綱及考試方式電烙鐵的使用連接串、并聯(lián)電路整流電路汽車電路檢修成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（五）汽車維護與保養(yǎng)課程代碼FC045課程名稱汽車維護與保養(yǎng)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)√專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)80授課方式理論40學(xué)時實踐40學(xué)時學(xué)分4主要教學(xué)場所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握汽車保養(yǎng)與維護所必須具備的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，規(guī)范執(zhí)行行業(yè)標準，正確使用汽車維護作業(yè)中常用設(shè)備、工具、量具、儀器儀表。通過反復(fù)保養(yǎng)實訓(xùn)建立規(guī)范意識，利用常見故障診斷形成良好的邏輯分析能力，借助定期維護了解汽車結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)汽常見故障診斷排除和定期維護保養(yǎng)。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重15%40%15%15%15%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1項目一：汽車維護與保養(yǎng)概論及相關(guān)法規(guī)C0FC312項目二：車輛維護與保養(yǎng)的材料及設(shè)備使用技術(shù)D0FC323項目三：汽車各類維護與保養(yǎng)的作業(yè)技術(shù)D0FC314項目四：4S店典型車型維護與保養(yǎng)燈歸零操作規(guī)程D0FC32考核大綱及考試方式汽車維護與保養(yǎng)概論及相關(guān)法規(guī)車輛維護與保養(yǎng)的材料及設(shè)備使用技術(shù)汽車各類維護與保養(yǎng)的作業(yè)技術(shù)4S店典型車型維護與保養(yǎng)燈歸零操作規(guī)程成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（六）新能源汽車概論課程代碼FC053課程名稱新能源汽車概論課程類型專業(yè)基礎(chǔ)○專業(yè)核心○專業(yè)拓展●通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)72授課方式理論32學(xué)時實踐40學(xué)時學(xué)分4主要教學(xué)場所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握新能源汽車分類及構(gòu)造原理知識，通過分析我國現(xiàn)行新能源汽車行業(yè)標準，提升對新能源技術(shù)不斷變更的適應(yīng)能力，具備分析新能源汽車技術(shù)原理和發(fā)展趨勢的能力。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重15%60%10%15%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1新能源汽車概述C0FC31F0FC322電動汽車基礎(chǔ)C0FC313純電動汽車C0FC314混合動力汽車C0FC315燃料電池電動汽車C0FC316其他新能源汽車A0FC327電動汽車維護與保養(yǎng)E0FC31考核大綱及考試方式新能源汽車的分類、結(jié)構(gòu)及原理新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢電動汽車的維護和保養(yǎng)汽車識別技術(shù)、車事故及損傷形式、事故查勘及定損方法、事故現(xiàn)場查勘汽車理賠內(nèi)容、注意事項和流程成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（七）汽車維修企業(yè)管理課程代碼FC057課程名稱汽車維修企業(yè)管理課程類型專業(yè)基礎(chǔ)●專業(yè)核心○專業(yè)拓展○通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)80授課方式理論40學(xué)時實踐40學(xué)時學(xué)分4主要教學(xué)場所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生熟悉掌握汽車營銷和售后服務(wù)的基本內(nèi)容，通過查閱資料和走訪企業(yè)進一步認識汽車企業(yè)真實工作過程，在情景模擬和角色扮演中能夠熟練運用汽車營銷專業(yè)知識進行六方位介紹和售后服務(wù)接待。能夠運用消費心理學(xué)知識分析和處理銷售實際問題。儲備汽車服務(wù)企業(yè)從業(yè)知識。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重25%50%25%對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1汽車營銷概述C0FC312汽車銷售服務(wù)禮儀A0FC323汽車銷售流程C0FC31E0FC314汽車售后服務(wù)C0FC315汽車營銷策略E0FC31考核大綱及考試方式汽車營銷概念汽車營銷策劃方案汽車銷售禮儀汽車六方位介紹汽車售后服務(wù)流程成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%

（八）汽車故障診斷與檢測技術(shù)課程代碼FC054課程名稱汽車故障診斷與檢測技術(shù)課程類型專業(yè)基礎(chǔ)○專業(yè)核心●專業(yè)拓展○通識教育○思政德育○總學(xué)時數(shù)120授課方式理論60學(xué)時實踐60學(xué)時學(xué)分6主要教學(xué)場所多媒體教室√創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊○機房○專業(yè)實訓(xùn)室√校外實踐基地○上課地點√校內(nèi)校外課程描述

(目標+歷程+預(yù)期成果)。本課程旨在引導(dǎo)學(xué)生按照新能源汽車維修安全操作及維修作業(yè)的要求與標準，對新能源汽車進行故障診斷與檢測（目的）。通過新能源汽車基本故障診斷策略實踐，利用汽車診斷儀對診斷數(shù)據(jù)進行分析，借助典型的案例實車模擬（歷程），以診斷與檢測新能源汽車的基本故障（預(yù)期成果）。核心能力知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)ABCDEF課程權(quán)重0043%43%14%0對接職業(yè)崗位能力序號教學(xué)目標能力指標代碼1模塊一汽車診斷的基礎(chǔ)知識C0FC312模塊二汽車維修安全操作A0FC32、C0FC313模塊三汽車故障診斷與檢修C0FC32、D0F324模塊四其它類型新能源汽車故障診斷與檢修E0F31、D0FC31考核大綱及考試方式一、參考書目：《汽車維護與故障診斷》包科杰、徐利強主編，人民交通出版社，2017年6月二、考試形式任務(wù)考核，考試時間120分鐘三、考試內(nèi)容和要求（一）考試要求模塊一汽車診斷的基礎(chǔ)知識1.查閱維修手冊；2.認識汽車檢測工具、儀器；3.汽車檢測工具使用規(guī)范；4.汽車故障診斷策略。模塊二汽車維修安全操作1.汽車維修基礎(chǔ)知識；2.汽車安全操作規(guī)范和工藝要求；3.車間作業(yè)安全要求；4.車間操作安全與防護。模塊三汽車故障診斷與檢修1.發(fā)動機故障診斷與檢修；2.底盤系統(tǒng)故障診斷與檢修；3.車身系統(tǒng)故障診斷與檢修；4.輔助系統(tǒng)故障診斷與檢修。模塊四其它類型汽車故障診斷與檢修1.燃料汽車的故障診斷與檢修；2.燃氣類汽車的故障診斷與檢修；3.其它汽車原理介紹。（二）考試范圍模塊一汽車診斷的基礎(chǔ)知識模塊二汽車維修安全操作模塊三純電動汽車故障診斷與檢修四、考試方式在多技能考核項目中，建議第三方在項目庫中抽選1~2個項目作為第三方考核內(nèi)容。成績組成平時成績40%期末考試60%過程考核%成果展示%九、實施保障（一）校企合作平臺校企合作平臺的建立,是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式的重要方向,是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的保證,有助于增加學(xué)生的就業(yè)機會。校外實踐基地是課外實踐教學(xué)的載體和平臺，其建設(shè)程度直接關(guān)系到校外實踐教學(xué)的實施效果和質(zhì)量。表9-1汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)主要校外實訓(xùn)基地合作企業(yè)名單序號基地名稱實習(xí)基地企業(yè)名簽約時間1汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市惠城區(qū)鑫宏通汽車服務(wù)中心2013年10月2汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州華晟汽車服務(wù)有限公司2013年10月3汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市惠城區(qū)永興汽車修配廠2014年1月4汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地中德諾浩（北京）教育投資有限公司2015年11月5汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東創(chuàng)真教育科技股份有限公司2018年1月6汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東利元亨智能裝備有限公司2018年4月7汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地駿馬精密工業(yè)（惠州）有限公司2018年6月8汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地中德諾浩（北京）教育投資有限公司）2018年12月9汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地澳寶化妝品（惠州）有限公司2018年12月10汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東漢邦激光科技有限公司2018年12月11汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地新環(huán)球教育科技有限公司2018年12月12汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地北京中機賽德科技有限公司2018年12月13汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地浙江吉利汽車銷售有限公司2019年4月14汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市康冠科技有限公司2019年4月15汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市惠鑫汽車有限公司2019年4月16汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市中研廣精密技術(shù)有限公司2019年5月17汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地惠州市青少年機器人協(xié)會2019年11月18汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東駿宏環(huán)保回收有限公司2019年12月19汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東泰一高新技術(shù)發(fā)展有限公司2019年11月20汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地佛山能飛無人機學(xué)院2019年10月21汽車檢測與維修專業(yè)校外實訓(xùn)基地廣東國安通航智能航空技術(shù)有限公司2020年5月建立校企合作平臺，校外實訓(xùn)基地合作企業(yè)有21多家。與景格科技有限公司共建汽車仿真軟件實訓(xùn)室，與廣州合贏教學(xué)設(shè)備有限公司共建汽車電子技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)室；與廣州先覺電子科技有限公司汽車電子教具加工廠（校中廠），為學(xué)生提供一線生產(chǎn)鍛煉機會。與惠州市良友汽車維修服務(wù)有限公司等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，外派2個汽修專業(yè)班級到惠州旭輝電子有限公司參加“工學(xué)結(jié)合”，進行汽車線束生產(chǎn)方面的實踐訓(xùn)練。近幾年與中德諾浩（北京）教育投資有限公司，浙江吉利汽車銷售有限公司校個共建人才培養(yǎng)。與華陽集團、德賽西威、億緯鋰能等企業(yè)建立定單培養(yǎng)合作。（二）教學(xué)團隊構(gòu)建學(xué)校、企業(yè)“資源互補型”專業(yè)教師隊伍，實施專職與兼職結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)教師結(jié)合、老中青教師結(jié)合、國際教育教師與國內(nèi)教育教師結(jié)合，具有國際專業(yè)視野，具備國內(nèi)一流專業(yè)水準，熟知和把握行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能根據(jù)辦學(xué)實際，科學(xué)制定汽車檢測與維修專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)計劃，并有效實施專業(yè)課程教學(xué)。1.專業(yè)教學(xué)團隊本專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有專業(yè)帶頭人1名；中青年骨干教師13名；已聘請企（行）業(yè)的高級技術(shù)人員、能工巧匠2名為本專業(yè)的的兼職教師；專業(yè)“雙師素質(zhì)”教師（具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書或企業(yè)經(jīng)歷）的比例達到71%。校內(nèi)實訓(xùn)基地進行的專業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例達到25%。2.專業(yè)帶頭人要求除具備教師基本任職資格外，專業(yè)帶頭人還應(yīng)具備如下任職條件：（1）“雙師”素質(zhì)教師，中級以上職稱，從事汽車教學(xué)五年以上；（2）具有扎實的理論基礎(chǔ)和嫻熟的實踐能力，教育思想先進、組織能力和創(chuàng)新意識強，能解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題；（3）了解國際職業(yè)教育的形勢和專業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握汽車的發(fā)展方向和技術(shù)動態(tài)；（4）能帶領(lǐng)、組織教學(xué)團隊進行汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)；（5）負責(zé)兩門以上專業(yè)課程建設(shè)；（6）能帶領(lǐng)、組織教學(xué)團隊進行汽車行業(yè)開展技術(shù)咨詢服務(wù)；（7）在本專業(yè)理論和實踐領(lǐng)域中，教學(xué)改革和科研成果突出。3.骨干教師要求除具有高效教師資格外，還應(yīng)具備以下條件：（1）“雙師”素質(zhì)教師，中級以上職稱，從事汽車教學(xué)三年以上；（2）掌握專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動態(tài)；（3）能協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)；（4）能組織專業(yè)教學(xué)和實踐教學(xué)；（5）能開發(fā)課程和生產(chǎn)性實驗實訓(xùn)項目；（6）在本專業(yè)理論和實踐領(lǐng)域中，具有較強的教改和科研能力。4.兼職教師要求（1）具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。（2）來自行業(yè)及企業(yè)一線（一般應(yīng)有五年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷），熟悉企業(yè)會計工作程序，具有豐富的實踐經(jīng)驗。（三）教學(xué)設(shè)施1、校內(nèi)實訓(xùn)室汽車大樓的實訓(xùn)室面積約4045㎡?，F(xiàn)共有“理實一體化”實訓(xùn)室11個，擁有各種設(shè)備260多臺（套），其中教學(xué)用全新整車8輛，設(shè)備總值310萬。能承擔(dān)學(xué)生多種的實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)室建設(shè)具備真實工作情境，實現(xiàn)“教學(xué)做產(chǎn)用”一體化，達到理實一體化功能。校內(nèi)實習(xí)基地兼有生產(chǎn)、技能鑒定功能的實訓(xùn)基地。圍繞工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，加強校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)，探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的管理新模式。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室組成、設(shè)備、軟件配置及造價參考表9-3所示。表9-3校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室主要配置一覽表序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)室功能使用課程設(shè)備與軟件配置設(shè)備數(shù)量場地面積（㎡）1發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)發(fā)動機拆裝訓(xùn)練電控發(fā)動機檢測訓(xùn)練汽車構(gòu)造（發(fā)動機）機械設(shè)計基礎(chǔ)發(fā)動機電控技術(shù)發(fā)動機拆裝臺架、電控發(fā)動機檢修臺架、零件車、工具車、工作臺、專用工具、通用工具364862汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室汽車底盤故障檢修訓(xùn)練汽車底盤電控檢修訓(xùn)練汽車構(gòu)造（底盤）底盤電控技術(shù)汽車機械基礎(chǔ)自動變速器拆裝臺架、手動變速器拆裝臺架、自動變速器示教臺、前橋總成、后橋總成、離合器總成、液力變矩器、ABS示教臺、工具車、通用工具、專用工具364063整車電路構(gòu)造與維修實訓(xùn)室汽車電器故障診斷訓(xùn)練汽車車身電控故障診斷訓(xùn)練汽車電器別克整車電器線路臺架、整車電器示教臺、全車線路示教臺、汽車電器檢測實訓(xùn)考核綜合設(shè)備、倒車雷達系統(tǒng)示教板、車門放到系統(tǒng)示教板、中控門鎖示教板、柴油車電路系統(tǒng)、電動車窗示教板、安全氣囊示教板、汽車可視倒車雷達示教板、電子點火系統(tǒng)示教臺、燈光系統(tǒng)示教臺、汽車起動機示教臺、汽車發(fā)電機示教臺364864汽車空調(diào)實訓(xùn)室汽車車身電控故障診斷訓(xùn)練汽車空調(diào)故障診斷訓(xùn)練汽車電器車身電控技術(shù)自動空調(diào)試驗臺、手動空調(diào)試驗臺、制冷劑加注回收機、手動空調(diào)示教臺、自動空調(diào)示教臺、空調(diào)掛表、抽真空機、制冷劑加注閥、干濕計、A30故障診斷儀、皮帶張緊器、風(fēng)速儀、制冷劑純度分析儀、空調(diào)新能分析儀362165汽車音響實訓(xùn)室汽車車身電控故障診斷訓(xùn)練汽車音響故障診斷訓(xùn)練汽車車身電控技術(shù)汽車音響示教臺、蓄電池、音像與導(dǎo)航實驗臺、汽車音響系統(tǒng)試驗臺、車載GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)試驗臺361626汽車綜合性能檢測實訓(xùn)室汽車維護與保養(yǎng)訓(xùn)練電控發(fā)動機檢測訓(xùn)練汽車車身電控檢測訓(xùn)練汽車控制技術(shù)汽車檢測技術(shù)整車、四輪定位儀、舉升機、世達工具車、世達零件車、扒胎機、輪胎平衡機、柴油泵清洗機、連桿校正儀、自動檢測線、機油回收機、零件清洗車、電腦檢測儀、高壓清洗機、吸塵機、消毒機、泡沫機、拋光機、通用工具808377電子實訓(xùn)室電工電子技能訓(xùn)練電工電子基礎(chǔ)通用電子試驗臺、電烙鐵、物料盒、函數(shù)信號發(fā)生器、電流表、萬用表、毫伏表、手搖交直流發(fā)電機、雙蹤示波器、模擬電路實驗箱722168汽車營銷接待大廳汽車營銷訓(xùn)練公關(guān)禮儀訓(xùn)練汽車營銷汽車保險與理賠整車、計算機、汽車營銷軟件、沙發(fā)、圓桌361622、校外實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)基地校外實習(xí)基地的建立,是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式的重要方向,是保證實踐教學(xué)質(zhì)量的保證,有助于增加學(xué)生的就業(yè)機會。校外實踐基地是課外實踐教學(xué)的載體和平臺，其建設(shè)程度直接關(guān)系到校外實踐教學(xué)的實施效果和質(zhì)量。建立校企合作平臺，校外實訓(xùn)基地合作企業(yè)有2