華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版無答案）衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年上學(xué)期期末考試

衡陽市華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在開展以“孝親敬老，傳承傳統(tǒng)美德"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

6.【對(duì)聯(lián)我來選擇】在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到敬老院，但門口的對(duì)聯(lián)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)已經(jīng)模糊不清，僅依稀可辨

初一語文試卷

其中的上聯(lián)為“孝親似錦心中系”，請(qǐng)你選一個(gè)合適的下聯(lián)()(3分)

考試時(shí)間：120分鐘滿分120分

A.頤養(yǎng)春風(fēng)拂面來

B.敬老如花臉上開

C.情融孝道沐春暉

D.敬老尊老崇大義

一、積累與運(yùn)用(20分)

7.【觀點(diǎn)我來辯說】“我學(xué)習(xí)忙，我還沒有賺錢，我的父母身體都還健康，等我將來有時(shí)間了，等我將來有能力了，

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

等我的父母老了，身體不好了，我再來盡孝”，針對(duì)這種“將來再盡孝”的觀點(diǎn)，你怎么看？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?2分)

A.氣氛(fn)

殷紅(yan)懲罰(cheng)

鋒芒畢露（ù）

B.狂瀾(lan)迭起(die)校對(duì)(xiao)

當(dāng)之無愧(kui)

二、閱讀與鑒賞(50分)

C.哺育(bǔ)選聘(pin)調(diào)羹(tiao)

鍥而不舍(qi)

D.奠基(dian)元?jiǎng)?xin)字帖(tie)

深惡痛絕(w心)

(一)古詩文默寫（默寫8分，一空1分）

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

8.古詩文默寫

A.閑暇俯瞰瞬息驚心動(dòng)魄

B.桿悔矜持悠閑語無輪次

徜徉在古文詩苑中，我們認(rèn)識(shí)了很多有趣的靈魂，領(lǐng)略了他們內(nèi)心的愛恨情仇。“馬上相逢無紙筆，

C.哆嗦遺撼書齋毛骨聳然D.簡陋哀掉辮子顛沛流離

(1)

",這是岑參報(bào)國與親情難以兩全的情感：龔自珍《己亥雜詩（其五）》中，“(2)

3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

(3)

”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的情懷：“楊花榆莢無才

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有名有姓的英雄事跡，可是，近現(xiàn)代史上，還有很多鍥而不舍創(chuàng)造奇跡的無名英雄

思，(4)

",這是韓愈借楊花榆莢來書寫對(duì)春的留戀；“(5)

,一覽眾山小”，

也值得我們銘記。在北京西山無名英雄紀(jì)念廣場，刻著這樣一段碑文一“你的名字無人知曉，你的功勛永垂不

這是詩人敢于攀登絕頂?shù)男坌膲阎荆骸跋氵h(yuǎn)益清，(6)

,(7)

",那是周敦頤對(duì)君

朽”。革命戰(zhàn)爭年代，在隱蔽戰(zhàn)線，他們奮不顧身，為新中國走向勝利夯實(shí)壘土：歲月靜好的今天，在看不見的

子高潔品格的贊美：“商女不知亡國恨，(8)

",這是借古諷今，表達(dá)了杜牧對(duì)晚唐國事的憂患意識(shí)。

戰(zhàn)場，他們鞠躬盡瘁。這些家喻戶曉的英雄們，用忠誠和信仰鑄就無名豐碑，用熱血和生命錘煉紅色基因。

A.鍥而不舍B.奮不顧身C.鞠躬盡瘁

D.家喻戶曉

(二)、詩歌鑒賞(5分)

4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)

游山西村

A,我們要以費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸等航天人為榜樣，堅(jiān)定跟黨走、聽黨話的決心。（將“跟黨走、聽黨話”改為

陸游

“聽黨話、跟黨走")

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

B.新建成的費(fèi)家湖公園，為常德市民平常休閑散步提供了便利。（在句末加“條件”或“場所"）

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

C.當(dāng)下，我區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作已進(jìn)入常態(tài)化，切實(shí)做好方方面面的工作，意義重大。（在“常態(tài)化”后面添

9.這首詩緊扣一個(gè)“

"字，按時(shí)間順序展開敘述，主要描繪農(nóng)村春天的美麗景色，表現(xiàn)了詩人

加“階段”)

的感情。(2分，一空1分)

D.看到盛開的藤蘿花，他馬上漸漸地停住了腳步。（將“盛開"改為“綻放”）

5.下列相關(guān)表述，不正確的是()(3分)

10.下面是對(duì)該詩的賞析，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.魯迅對(duì)長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事，課文《阿

A.首聯(lián)中的“足"字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足；“莫笑”突出了詩人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。

長與》就是專門回憶和紀(jì)念她的。

B.領(lǐng)聯(lián)是膾炙人口的名句，寫景中蘊(yùn)含哲理，耐人咀嚼。詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步觀新景的喜

B.“軍書十二卷*同行十二年"中的十二”，都表示多數(shù)，不是確指。

悅之情；人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的哲理一不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕

C.《活板》選自筆記體著作《夢(mèng)溪筆談》，作者沈括，唐代科學(xué)家、政治家。

處逢生"。

D.古人講究稱謂?！扒溲远鄤?wù)”中的