舞鋼市三年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研語(yǔ)文試題（PDF版，含答案）2023~2024學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研試卷

三年級(jí)語(yǔ)文

彎

題號(hào)

二

三

四

總分

得

分

得分

評(píng)卷人

一、詞語(yǔ)與句子(32分)

1.我能把字寫(xiě)漂亮。(5分)》

一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“V"。(3分)

孵蛋(iú)

車軸(zh6u

zhú)》

浸濕(jin

qin)

蘿卜(bobu)

宿舍(shěshe)

瞬間(shin

shun)

3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

bu

yǘ

hai

bin

wán

shuǎ

nǎo

dai

yao

bai

lie

4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)

線：①用絲、棉、麻等制成的細(xì)長(zhǎng)而可以任意曲折的東西，主要用來(lái)縫補(bǔ)衣物

②細(xì)長(zhǎng)像線的東西③交通路線

④邊緣交界的地方

電線()

毛線(

前線(

京廣線(

5.按要求寫(xiě)句子。(7分)

(1)看到下面的詞語(yǔ)，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？任選一個(gè)寫(xiě)句子。(2分)

空蕩蕩

靜悄悄

喜滋滋

光禿禿

三年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共4頁(yè)）

(2)用修改符號(hào)修改病句。(2分)

當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。

(3)“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子?！币痪渲小俺槌?

(能、

不能)換成“長(zhǎng)出”。因?yàn)?/p>

_________________。(3分)

6.把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

(1)

,天涯共此時(shí)。(1分)

(2)仁者愛(ài)人，

_________________。(1分)

(3)眾皆棄去，光

水進(jìn)，

_________________。(2分)》

(4)《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文中，父親非常了解鳥(niǎo)的生活習(xí)性，可卻不是獵人。對(duì)

此，“我真高興。"原因是

(3分)

得分

評(píng)卷人

二、梳理與探究(10分)

新年快要到了，媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西：

①開(kāi)心果②蘋(píng)果③菜版④凳子⑤毛衣

⑥綿鞋

⑦花生

⑧拉圾桶

1.以上詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“一”畫(huà)出來(lái)并依次改正

(3分)

2.我可以把以上物品分成

類，分類標(biāo)準(zhǔn)是：

0

請(qǐng)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)幫媽媽整理一份購(gòu)物清單（寫(xiě)序號(hào)）。(4分)

3.列購(gòu)物清單有什么好處？(3分)

得分

評(píng)卷人

三、閱讀與鑒賞(25分)

(一)整本書(shū)閱讀(4分)

回憶我讀過(guò)的童話，我想把

(A.善良B.堅(jiān)定C.樂(lè)觀D.真誠(chéng))送給主人

公

,因?yàn)?/p>

(二)閱讀《大自然的聲音》回答問(wèn)題(11分)》

水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一

場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)

葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便

一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺溽，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首

三年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)（共4頁(yè)）2023~2024學(xué)年上學(xué)期期末調(diào)研試卷

三年級(jí)語(yǔ)文參考答案

一、詞語(yǔ)與句子(32分)

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確1分，規(guī)范1分，整潔1分，字體平穩(wěn)端正1分，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范1分。

2.fuzhoujinbosheshun

3.捕魚(yú)海濱玩耍腦袋搖擺激烈

4.②①④③

5.(1)略

(2)把“虛心"換成“熱心”或“耐心"

(3)不能，因?yàn)椤俺槌觥币辉~把春天枝條快速生長(zhǎng)的樣子描繪得形象直觀，所以不能換（意思對(duì)

即可)。

6.(1)海上生明月

(2)有禮者敬人(3)持石擊甕破之兒得活

(4)父親如此了解鳥(niǎo)兒，卻不傷害鳥(niǎo)兒，而是那么喜愛(ài)鳥(niǎo)兒，所以我為父親感到驕傲（意思對(duì)

即可)。

二、梳理與探究(10分)

1.版—板綿—一棉拉—一垃

2.示例：分兩類一類是食物，一類是生活用品

示例：食物類：①②⑦生活用品類：③④⑤⑥⑧（分類答案不唯一，合理即可）

3.列購(gòu)物清單不僅能不遺漏需要買的物品，還能提高生活效率。

三、閱讀與鑒賞(25分)

(一)整本書(shū)閱讀(4分)略

(二)閱讀《大自然的聲音》，回答問(wèn)題(11分)

1.水，也是大自然的音樂(lè)家

2.(1)小溪河流嘩嘩

(2)擬聲詞生動(dòng)地描摹了大自然中的各種雨聲，表現(xiàn)了水的聲音美妙多變的特點(diǎn)，寫(xiě)出了

聲音的豐富性（意思對(duì)即可）

3.略

(三)閱讀《飛翔的蜘蛛》，回答問(wèn)題(10分)》

1.謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子（意思對(duì)即可）示例：聯(lián)系生活實(shí)際

2.從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼翹起尾部，不讓絲落在地面的沙

石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多讓它滿意了，再把絲收緊。觀

察細(xì)致認(rèn)真

3.因?yàn)橹┲腚m然不會(huì)飛，但它卻憑借自己的執(zhí)著與勤奮，能把網(wǎng)結(jié)在空中，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡（意

思對(duì)即可)

四、表達(dá)與交流(33分)

(一)口語(yǔ)交際(3分)略

(二)