xx小學(xué)安全教育記錄_第1頁(yè)
xx小學(xué)安全教育記錄_第2頁(yè)
xx小學(xué)安全教育記錄_第3頁(yè)
xx小學(xué)安全教育記錄_第4頁(yè)
xx小學(xué)安全教育記錄_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

xx小學(xué)安全教育記錄時(shí)間2010.9.30地點(diǎn)教研室前主持人參加對(duì)象全體老師和全體學(xué)生主題學(xué)生交通安全內(nèi)容(1)騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側(cè)或慢車道行駛。(2)騎自行車不準(zhǔn)撐傘,不準(zhǔn)雙后離把或一手扶把,不準(zhǔn)做一人踏車,不準(zhǔn)互相追逐,曲線競(jìng)駛;不準(zhǔn)攀扶其他車輛在人行道上行駛(3)不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。因路途較遠(yuǎn)學(xué)生確需騎車上學(xué)的,報(bào)學(xué)校,并掌握一般交通知識(shí)。方可騎車上學(xué)。(4)嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證、無(wú)照的非法營(yíng)運(yùn)車和農(nóng)用三輪車。(5)不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí),必須靠或行走或人行道上行走。(6)不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí),應(yīng)注意來(lái)往車輛。在無(wú)來(lái)往車輛,從人行橫道線內(nèi)通過(guò)。(7不準(zhǔn)在街道上、公路上、機(jī)耕路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。(8不準(zhǔn)在街道上、公路上開展踢球、放風(fēng)箏、做游戲等。(9前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時(shí),要特別注意來(lái)往車輛,待無(wú)來(lái)往車輛通過(guò)時(shí)再通過(guò),并且要靠安全一側(cè)。xx小學(xué)安全教育記錄時(shí)間2010.9.30地點(diǎn)教研室前主持人參加對(duì)象全體老師和全體學(xué)生主題防火知識(shí)內(nèi)容1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。2、火災(zāi)的處理辦法家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失?;鹁娫挼奶?hào)碼是119。每年的11月9日,是消防安全日,大家應(yīng)當(dāng)牢記這個(gè)號(hào)碼。

不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?1)、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。3)、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。4)、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。5)、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。xx小學(xué)安全教育記錄時(shí)間2010.9.30地點(diǎn)教研室前主持人安民山參加對(duì)象全體老師和全體學(xué)生主題用電安全內(nèi)容1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。6)不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。7)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。8)睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。xx小學(xué)安全教育記錄時(shí)間2010.9.30地點(diǎn)教研室前主持人參加對(duì)象全體老師和全體乘車學(xué)生主題課間玩耍、體育活動(dòng)安全內(nèi)容1、課余時(shí)間玩耍要注意安全

課余時(shí)間主要是休息好,并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí),千萬(wàn)不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲

做游戲可以起到增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn),輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

第一、“拔蘿卜”:一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。第二、“擠狗屎”:大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命

。

第三、“砸夯”:四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。

第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。第五、游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。

3、體育活動(dòng)中的自我防護(hù)

xx小學(xué)安全教育記錄時(shí)間2010.9.30地點(diǎn)教研室前主持人參加對(duì)象全體老師和全體乘車學(xué)生主題單獨(dú)在家防盜、防騙安全內(nèi)容(1)陌生人來(lái)訪時(shí),可請(qǐng)他在外稍等,這果可通過(guò)電話和家長(zhǎng)聯(lián)系。如家里無(wú)電話,可以敲打鄰居的隔墻,以便鄰居出來(lái)查問(wèn)。(2)要不邀請(qǐng)?zhí)嗟耐g人在家玩,以防壞人利用此機(jī)會(huì)盜竊和行騙。青少年避免被壞人拐騙和侵害的措施:(1)要養(yǎng)成不占小便宜的良好習(xí)慣,與陌生人交談要提高警惕。(2)單獨(dú)在外,不接受陌生人的禮物和邀請(qǐng),不輕信陌生人所說(shuō)的甜言蜜語(yǔ),陌生人叫干的事不干。(3)遇到陌生人問(wèn)路,指明方向、路程即可,切不可領(lǐng)路,不搭乘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論