2/2收集整理，僅供參考2023年阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院人才引進招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.公平公正C.平等自愿D.獨立自主【答案】：C2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.省教育廳C.學校D.、學院【答案】：A3.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.學業(yè)挫折【答案】：A4.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.研究生團學組織和班級組織C.講座報告D.課堂教學【答案】：D5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.申誡罰C.人身罰D.財產(chǎn)罰【答案】：A6.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學習的意識D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D7.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計劃性【答案】：A8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C9.大學生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.行動研究B.敘事研究C.質(zhì)的研究D.院校研究【答案】：D11.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學效能感C.教育機智D.教學風格【答案】：B12.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D13.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.市場權(quán)力B.自治權(quán)力C.立法權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】：A14.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.專業(yè)評估C.水平評估D.等級評估【答案】：C15.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.學習動機D.人際關(guān)系【答案】：D16.一般說，以教學為主的專科學校，職務結(jié)構(gòu)呈（）。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B17.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.碩士研究生教育B.學位與研究生教育C.博士研究生教育D.博士后教育【答案】：B18.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是（）。A.聯(lián)想B.組塊化C.記憶術(shù)D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C19.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.發(fā)散思維B.聚合思維C.常規(guī)思維D.經(jīng)驗思維【答案】：A20.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.消費性B.階段性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D21.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動B.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課C.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課【答案】：C22.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.格賽爾C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】：A23.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.終身的C.創(chuàng)新的D.有階段的【答案】：A24.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.認知主義學習理論C.人本主義學習理論D.建構(gòu)主義學習理論【答案】：A25.成就目標理論的人是（）。A.德西B.海德C.德維克D.維納【答案】：C26.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學校B.受教育者C.內(nèi)容D.教育者【答案】：C27.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)B.加強政策引導和提供公平競爭機會C.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度D.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度【答案】：A28.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內(nèi)化—依從—參與B.依從—認同—內(nèi)化C.認同—參與—內(nèi)化D.參與—內(nèi)化—認同【答案】：B29.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.機能主義心理學C.行為主義心理學D.格式塔心理學【答案】：A30.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.分化抑制C.保護抑制D.倒攝抑制【答案】：D31.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.舞蹈B.體操C.想象D.書寫【答案】：C32.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.家庭教育C.社會教育D.學校教育【答案】：D33.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.問題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢【答案】：D34.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先慢后快B.等速C.勻加速D.先快后慢【答案】：D35.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動B.實踐C.社會責任感D.創(chuàng)新【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學好法律知識B.做愛國守法的模范C.正確處理愛國與守法的關(guān)系D.將愛國守法融于教育實踐活動中【答案】：BCD37.以學科或?qū)I(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.基礎教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.專業(yè)教育【答案】：BD38.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.終身化B.自由化C.行政化D.國際化【答案】：AD39.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.處罰權(quán)C.命令權(quán)D.強制權(quán)E.刑事違法F.教育違法G.治安違法H.裁決權(quán)【答案】：ABCDH40.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有獨特的人格魅力B.有先進的教育理念C.有崇高的職業(yè)道德D.有終身學習的意識【答案】：ABCD41.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.按需設崗D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD42.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.增強大學生的主體意識B.發(fā)展大學生的主體能力C.加強學校的嚴格管理D.塑造大學生的主體人格【答案】：ABD43.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準打麻將C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD44.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.注重論文的發(fā)表C.創(chuàng)設寬松的環(huán)境D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ACDE45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學生B.教師私拆、私扣學生的信件C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AB46.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強大學生的主體教育D.進行創(chuàng)造性思維訓練【答案】：AC47.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD48.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.思維B.知覺C.記憶D.感覺【答案】：CD49.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD50.下列行為中屬于學術(shù)不端行為的有（）。A.一稿多投或重復發(fā)表B.利用媒體對學術(shù)成果進行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學術(shù)成果D.對學術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】：ABCD51.世界一流大學與世界一流學科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學一定有世界一流學科B.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的C.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科D.世界一流大學里可以沒有世界一流學科【答案】：ABC52.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.掩埋垃圾B.低碳環(huán)保C.綠色出行D