福建省三明市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)古詩(shī)《出塞》，注意書(shū)寫(xiě)工整，布局合理，美觀大方。

出

塞

[唐]王昌齡

________

________

________

________2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空，并在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。

胤_________不倦，_________多通。家貧不常得油，夏月則_________以照書(shū)，以夜繼日焉。(

)——《囊螢夜讀》2）.填空

（1）名言警句：“天行健，___________”告訴我們應(yīng)力求進(jìn)步，永不停止；當(dāng)你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時(shí)，你可以用名言“書(shū)山有路勤為徑，__________”來(lái)勉勵(lì)他。

（2）詩(shī)詞經(jīng)典：從《墨梅》中“_________，只留清氣滿乾坤?！笨梢再潎@詩(shī)人高風(fēng)亮節(jié)；從王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_____________”可以感受到他內(nèi)心的純潔。3）.詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。正像英國(guó)的華茲華斯說(shuō)的那樣：“____________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！保ㄕ?qǐng)把名言補(bǔ)充完整。）

（1）詩(shī)人艾青用“綠”描繪了春回大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象。請(qǐng)你把這節(jié)詩(shī)補(bǔ)充完整。

（2）現(xiàn)在正值夏季，你眼中的夏季有哪些顏色？試著寫(xiě)一小節(jié)詩(shī)，也可以寫(xiě)一段話。（1）到哪兒去找這么多的綠：______________（2）_______________________________4）.照例子填字，并組詞。

例：桿——（肝）肝臟（稈）麥稈

蜓——(

)______(

)______

訪——(

)______(

)______

倘——(

)______(

)______

樓——(

)______(

)______5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

程門(mén)(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列作品和作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》——米·伊林B．《看看我們的地球》——李四光C．《人類起源的演化過(guò)程》——達(dá)爾文D．《灰塵的旅行》——高士其2）.下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌詞走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。B．我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和天階。C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用爪子蹭你的腿把脖子伸過(guò)來(lái)讓你給它抓癢。D．多少種綠顏色呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容。3）.下列句子中真正表達(dá)“不喜歡”的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)他貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？B．凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂。C．那蜈蚣甚是嚇人，腳密密麻麻的，加上它的毒性，更是讓人不寒而栗。D．鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（縮句）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

老黃牛

比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人

領(lǐng)頭羊

比喻沒(méi)有主見(jiàn)、隨聲附和的人

紙老虎

比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人

應(yīng)聲蟲(chóng)

比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人2）.連一連。

累累的

風(fēng)光

綠色的

屏障

明媚的

土地

遼闊的

果實(shí)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。

()他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“禍從口出”的上一句是“一言既出”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詠死兔〔唐〕蘇颋①兔子死闌殫②，持來(lái)掛竹竿。試將明鏡照，何異月中看③。（選自《童趣詩(shī)詞一百首》，湖北人民出版社2002年版）注釋：①蘇颋（tǐng）：字廷碩，唐代京兆武功（今屬陜西）人。武則天在位時(shí)就考中進(jìn)士；到唐玄宗即位后，官至紫薇黃門(mén)侍郎，參理朝政，以文章著稱于世。他小時(shí)候，有人送給他家一只兔子，其父將兔子掛在走廊里，讓他以此為題作詩(shī)，他迅速完成了這首詩(shī)。②闌（lán）殫（dān）：軟綿綿的樣子。③何異月中看：和看月亮中的兔子沒(méi)有什么不同。神話傳說(shuō)月亮上有一只玉兔。1．這首詩(shī)的題材不大好寫(xiě)，小作者是怎樣寫(xiě)出精彩內(nèi)容來(lái)的？

_______________

2．蘇颋小時(shí)候被父親派去和仆人一道打掃衛(wèi)生，他一邊勞動(dòng)，一邊努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)了不少詩(shī)篇，積累了知識(shí)，訓(xùn)練了思維。他寫(xiě)出了上面這首詩(shī)后，得到了父親的重視。你從中得到什么啟示？

______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是小書(shū)房，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)……

請(qǐng)你以“我的樂(lè)園”為題，把它介紹給大家吧！要求：敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1．選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣喜若狂”在文中的意思是___________，我還能把這個(gè)詞語(yǔ)換成______。

2．用“___”畫(huà)出研究者們欣喜若狂的原因。

3．下列對(duì)選文的概括順序正確的一項(xiàng)是（

）。A．提出假說(shuō)——找到證據(jù)——研究化石B．研究化石——提出假說(shuō)——找到證據(jù)C．研究化石——找到證據(jù)——提出假說(shuō)4．畫(huà)線句中加點(diǎn)的“可能”一詞______（能不能）去掉，因?yàn)開(kāi)_____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

A．千里馬

B．老黃牛

C．變色龍

D．鐵公雞

（1）形容勤勞、苦干的人。(

)

（2）形容善于變化和偽裝的人。(

)

（3）形容才華出眾，有才干的人。(

)

（4）形容一毛不拔，非常小氣的人。(

)

我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：__________、__________、__________2）.根據(jù)意思選填詞語(yǔ)。

老黃牛

領(lǐng)頭羊

紙老虎

千里馬

（1）比喻有才干的人才。

(

)

（2）比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

(

)

（3）借指帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人。

(

)

（4）比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。

(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）蔡桓侯派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________

（2）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)