第第頁法學(xué)函授自我鑒定6篇法學(xué)函授自我鑒定篇1我酷愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱誠和精力。這些年中經(jīng)過的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。四年的高校生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。在高校的四年里，學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等，掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，解和掌握國家的重要法律法規(guī)，理解和掌握法律規(guī)定面前的法律精神和法律價(jià)值，并能運(yùn)用法學(xué)理論，方法和思維分析問題，解決問題。在校期間，我嚴(yán)格要求本身，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟識(shí)并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，專心投身法律實(shí)踐工作中，使本身在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增添了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了高校大作文英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目標(biāo)奮斗。另外，我還專心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大本身的知識(shí)面；常常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和順；捉住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。知識(shí)無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素養(yǎng)的過程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì)看到工科學(xué)生的堅(jiān)固結(jié)實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展本身，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對本身的要求。作為一名來自農(nóng)村的高校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮本身的最大潛能！法學(xué)函授自我鑒定篇2思想認(rèn)得：本人在函授期間，能專心學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)得有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處置語文教材的本領(lǐng)。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)得到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)老師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美本領(lǐng)，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判本領(lǐng)的現(xiàn)代合格公民。業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步提高。實(shí)話實(shí)說，雖然許多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你本身必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處置的整合本領(lǐng)。專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處置技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課專心負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的.知識(shí)應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變動(dòng)，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊病。這是廣闊老師連續(xù)學(xué)習(xí)最期望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個(gè)理想。也是本人存在的問題。法學(xué)函授自我鑒定篇3三年電高校習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心引導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，定時(shí)完成課外作業(yè)。經(jīng)過電高校習(xí)，使我增長了知識(shí)，加強(qiáng)了工作本領(lǐng)，提高了思想文化素養(yǎng)。三年來，經(jīng)過良師的精心引導(dǎo)以及本身的努力，我漸漸提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人能專心學(xué)習(xí)和擁護(hù)黨的.基本路線、方針和政策，遵紀(jì)守法，具備良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德。自參與電大法學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正確處置工學(xué)矛盾，能依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定在工作之余自學(xué)各門課程，樂觀參與集中面授和串講，定時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已專心完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《婚姻法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核，修完學(xué)分。另外，在學(xué)習(xí)之余，本人也樂觀投身法律實(shí)踐工作中，使本身在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增添了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。20__年6月23日，本人已成功通過畢業(yè)的論文答辯。三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識(shí)和工作責(zé)任感得到加強(qiáng)，學(xué)到的知識(shí)填補(bǔ)了過去未曾涉足的空白。在如今這個(gè)文憑漫天飛的時(shí)代，讓我深知“學(xué)歷”與“學(xué)力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)的學(xué)知識(shí)，更好地開展本身的工作，將這三年來的所學(xué)融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，提高本身的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”，更好地服務(wù)于今后的工作。早晚耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。我將以“認(rèn)專心真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準(zhǔn)則，在實(shí)際工作中堅(jiān)固樹立猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)本身的青春和智慧。法學(xué)函授自我鑒定篇4經(jīng)過了四年的法學(xué)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)提高了很多?？偨Y(jié)過去，展望將來，最緊要的還是把握現(xiàn)在，以下是我的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定。在校期間，我嚴(yán)格要求本身，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟識(shí)并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，樂觀投身法律實(shí)踐工作中，使本身在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增添了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了高校大作文英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目標(biāo)奮斗。我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素養(yǎng)的過程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì)看到工科學(xué)生的堅(jiān)固結(jié)實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展本身，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對本身的要求。作為一名來自農(nóng)村的高校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神?？恐@種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮本身的最大潛能！以下便是我的畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定，我不能自比千里馬，便我信任您肯定是伯樂，選準(zhǔn)您的千里馬。希望給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓單位滿意，讓您滿意！法學(xué)函授自我鑒定篇5高校的四年里，學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法…;掌握法學(xué)基本理論和基本知識(shí)，了解和掌握國家的重要法律法規(guī)，理解和把握法律規(guī)定背后的法律精神和法律價(jià)值法學(xué)專業(yè)，并能運(yùn)用法學(xué)理論，方法和思維分析問題，解決問題。但是書本的學(xué)習(xí)較有限，于是參與了許多社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)的工作，從事了大到組織策劃晚會(huì)、小到文秘接電話的工作，積累了許多了從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為實(shí)際操作本領(lǐng)和組織合作本領(lǐng)的學(xué)習(xí)更緊要。對本身總體評價(jià)是為人熱誠樂觀，真誠，工作踏實(shí)、易上手，碰到困難能迎難而上，不輕易放棄。從高校始終下來，我感覺我學(xué)到了許多，特別是一些書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是許多做事的原則和辦事的經(jīng)驗(yàn)對于現(xiàn)在的我來說，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的工作中，我做事專心負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，還有較好的交際本領(lǐng)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，或許我的知識(shí)有限法學(xué)專業(yè)，或許我還太年輕，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或許在某些方面我無法像其他人一樣工作自若，但年輕意味著熱誠與活力，我有生理缺陷(從中學(xué)起我的聽力就漸漸減弱，但并不阻礙我的學(xué)習(xí)、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持本身的想法)并不代表我不行!我自信能憑本身的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不絕實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與努力探求的目標(biāo)。科學(xué)文化知識(shí)方面，我專心端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手本領(lǐng)、應(yīng)用本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬本身的知識(shí)面，培養(yǎng)本身其他方面的本領(lǐng)。進(jìn)入高校并通過三年的學(xué)校生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不絕的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)本身，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里，對專業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別重視對其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。為了將本身磨練成一名各方面本領(lǐng)都具備的綜合性復(fù)合型人才，三年里，我特別重視各方面本領(lǐng)的培養(yǎng)與磨練，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱誠、樂觀、踴躍的參與，在校期間，我嚴(yán)格要求本身，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上，專心聽講、刻苦作業(yè)、樂觀搭配老師教學(xué)、踴躍參加教學(xué)實(shí)踐，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè);工作生活上，作為學(xué)生干部，從參加到組織、從搭配到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以管理團(tuán)結(jié)班級為己任，無論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，各處都有我的身影。思想道德方面，高校期間不絕用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝本身的頭腦，酷愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;自發(fā)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)定制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自發(fā)防御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處置國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位。三年的磨練成就了我廣博的知識(shí)，豐富的社會(huì)實(shí)踐和高超的為人辦事本領(lǐng)。三年里，我將本身塑造成了一個(gè)健康、充足自信的我，同時(shí)也認(rèn)得到我自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)不絕提高本身的思想認(rèn)得，不絕改正缺點(diǎn)，不絕完滿本身，以便適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。法學(xué)函授自我鑒定篇6作為一名函授法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我酷愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱誠和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。高校幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)今高校生應(yīng)有的各方面素養(yǎng)和本領(lǐng)。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，而且通曉肯定的理工科知識(shí)，精通外語，能嫻熟操作計(jì)算機(jī)。在課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語，提高本身的英語本領(lǐng)，并使英語的聽、說、讀、寫本領(lǐng)具有了較高的水平。我信任堅(jiān)固結(jié)實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì)。銳意進(jìn)取，