西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）我透過窗bōli向外望，看到院子里的幾株小草，從泥土里tàn出頭來。

（2）他從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去，使這顆豌豆苗可以pánrào著它向上成長。

（3）kēxué家經(jīng)過反復yánjiū，zhèngmíng了蝙蝠夜里飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（4）老屋里到處都是cāngyíng、wénzi，還有héngqīshùbā的蜘蛛網(wǎng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

碩()

末()

嘯()

憂()

頰()

未()

肅()

擾()

屏

bǐng

()

píng

()2）.按要求完成練習。

（1）我會背：所有的綠集中起來，_______一起，重疊在一起，靜靜地_______在一起。（艾青《綠》）

（2）這學期我們認識了_________的小英雄雨來；還感受了黃繼光_________的英雄氣概。

（3）媽媽常常用“____________，____________”勸勉我要珍惜少壯年華，勤奮學習，不要到老一事無成，后悔已晚。3）.文本回放。

（1）詩中有畫：春有“桃花一簇開無主，_____”的多姿。夏有“梅子金黃杏子肥，_______”的絢爛。冬有“______，大雪滿弓刀”的壯舉。

（2）文中人美：雨來___的特點，青銅_____的品質(zhì)，他們給予我們成長的力量。車胤“夏月_____，以夜繼日焉?！彼目嘧x精神，照亮了我們求學之路。詩人王冕用詩句“______，______”表達自己______的品格，教給我們做人的道理。艾青筆下的世界綠意盎然：“所有的綠集中起來。_____，重疊在一起，靜靜地_____?！?/p>

（3）言中有理：當我們遭遇困難的時候，可以用《老子》中：“_______，______”來激勵自己。閱讀助成長，我們要知曉“_____，一日不讀十日空”的道理，堅持天天閱讀。4）.精彩回放，我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）母親?。√焐系娘L雨來了，(

)躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的(

)。

——《9．短詩三首》

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，(

)在一起，靜靜地(

)在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在(

)，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍(

)在一起……

——《10．綠》5）.老師也給同學們準備了許多親手寫的書簽盲盒。我抽到了“天行健，_____________。”老師是借此告訴我們只有堅持不懈地努力，才能成為真正的強者。同桌抽中了“_____________，老來方知讀書遲”，老師是想告訴大家趁年少多讀書。好朋友抽到的是“一日讀書一日功，_____________”，老師是在提醒同學們讀書是一個連續(xù)的過程，不能間斷，貴在堅持。3、選擇題（每題2分共3題）1）.你作為旅游小使者，帶領(lǐng)外國友人游覽了中華茉莉園。游覽結(jié)束后，你打算寫一篇游記，以下哪個選項的方法不適合運用？（

）A．按照游覽的順序來寫。B．如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。C．按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。D．把特別吸引你的景物作為重點來寫。2）.下列加點字讀音有誤的一項是（

）A．他在木頭上釘（dìng）下了一個釘（dīng）子。B．聽說治病要用扎（z?。┽樀姆椒?，他掙扎（zhá）著從床上爬起來。C．他悄（qiǎo）無聲息地走到媽媽跟前，悄悄（qiāo）地說了一句話。3）.《爬天都峰》在爬上天都峰后，“我”和老爺爺為什么要互相道謝呢？（

）A．“我”和老爺爺相互扶著，一起爬上天都峰的。B．“我”和老爺爺都爬上了天都峰頂。C．“我”和老爺爺雖然素不相識，但“我們”能相互鼓勵，一起爬上天都峰。D．在爬山的過程中，“我”給予了老爺爺許多的幫助。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請選一個詞語，仿照例子用動作或神態(tài)描寫來表現(xiàn)它。

例子：寫“高興”

她光著腳奔跑在沙灘上，揮舞著雙手，眉宇間滿是笑意，平時閃亮的眼睛看著更加耀人，嘴里哈哈大笑著，絲毫不顧路人的反應(yīng)。悲傷恐懼生氣我選擇寫：_______：_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.整本書閱讀。

本學期我們閱讀了許多科普書籍，請將他們連一連，然后做一做?；覊m，是風的孩子，是光的舞者，是時間的幻夢?！度祟惼鹪吹难莼^程》每一個人都是地球的守護者，我們應(yīng)該保護它的森林、河流和動物，守護生命的多樣性?！痘覊m的旅行》人很早就想知道自己是怎么來的，由于科學的落后，人們得不到正確的認識，說人是用泥土造的。《看看我們的地球》除了這些科普作品，你還讀過________（作者）的________（作品）。2）.先按課文內(nèi)容填空，再連線。

游泳本領(lǐng)高

人們高興

上夜校讀書

大家傷心

伙伴佩服

明白道理

機智勇敢

寧死不屈6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下列幾句話整理通順。

①幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

②太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

③后來，陸地漸新沉下去，海水漸新漫上來，淹沒了森林。

④又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

⑤松脂從樹上演下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

⑥樹慢慢地魔爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。

正確的排列順序是：_________________________2）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()王紅同學真值得我們學習。

()今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

()就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

()天突然下起雨來。

()?。∧鞘侨昙墸?）班的王紅。

()下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

()原來，她是冒雨去降國旗的。

()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《觀潮》從形、色、聲、勢的角度，生動的描寫了錢塘江大潮。()

2．“霸占”的“占”讀音是“zhān”。()

3．《走月亮》描寫了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感，表達了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛。()

4．《秋晚的江上》是劉大白寫的一首散文詩。()

5．口語交際與同學交流時，聽別人發(fā)言，要判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

，

各不同。不識

，

。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的題目是《______》，題目的意思是：_________。作者是____代詩人_____。

3．從古詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)—(

)

(

)—(

)

4．前兩句的意思是___________________

5．詩人從________、________、________、________、________、________幾個角度觀賞廬山，看到山的姿態(tài)和形狀各有不同，詩句“__________，____________”蘊含著深刻的道理。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

你有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？參加運動會比賽？登上領(lǐng)獎臺？一個人走夜路？放學時在校門口看見家長到來？第一次當眾講故事？收到一份很想得到的禮物？一次不小心犯了錯就要被家長或老師發(fā)現(xiàn)……你當時的心情是怎樣的呢？想一件讓你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，要突出當時的心情哦。要求：事件具體，過程清楚，有真情實感，語句通順，字體端正，書面整潔。不得出現(xiàn)真實的學校名、人名。400字左右。

題目：我的心兒怦怦跳10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一只窩囊的大老虎①真沒想到，事到臨頭還會出現(xiàn)危機。我看著老師的臉。就怕她改變主意。②老師真是個通情達理的好老師。她說：“不要緊，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳著地爬上臺，見了他們兄妹倆就站起來，啊嗚啊嗚叫著，向他們撲過去，他們逃，你就追。等到獵人上場，對你連開兩槍，你就躺下來——死掉。記住了嗎？”③“記住了！”我連忙答應(yīng)。我又充分的自信。1．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

（1）危機：___________________________________________________________________________

（2）通情達理：________________________________________________________________________

2．文段中畫“

”的句子是老師對“我”說的話，老師只用了“______、_______、_______、____________、_________、________”這六個表示動作的詞就說清楚了老虎應(yīng)該怎么演，用詞真準確。

3．“我”為什么怕老師改變主意？

___________________________________________________________________________________________

4．聯(lián)系課文內(nèi)容，你認為“我”真的是一只窩囊的大老虎嗎？你會如何開導“我”呢？

_____________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思選詞填空。

五彩斑斕

屏息凝視

生機勃勃

（1）顏色非常好看色彩相當豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。()

（2）指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社會富有朝氣，充滿活力。()2）.把加點字正確讀音找