北師大版教案帶你了解鐘表的收藏與鑒賞一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版《美術(shù)》教材第10課“鐘表的收藏與鑒賞”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解鐘表的歷史發(fā)展、鐘表的種類及其藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鐘表的審美能力和收藏意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解鐘表的歷史發(fā)展，知道不同歷史時(shí)期的鐘表特點(diǎn)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鐘表的審美能力，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的欣賞水平。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活中的藝術(shù)美，增強(qiáng)學(xué)生的收藏意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解鐘表的歷史發(fā)展、鐘表的種類及其藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)鐘表的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的收藏意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、鐘表實(shí)物、圖片資料等。學(xué)具：筆記本、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.引入：教師通過展示各種鐘表實(shí)物和圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鐘表的美。2.講解：教師講解鐘表的歷史發(fā)展，讓學(xué)生了解不同歷史時(shí)期的鐘表特點(diǎn)。3.欣賞：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種鐘表的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鐘表的審美能力。4.實(shí)踐：學(xué)生分組討論，選擇自己喜歡的鐘表進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。6.拓展：教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的收藏意識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)鐘表的歷史發(fā)展1.古代鐘表2.近現(xiàn)代鐘表3.現(xiàn)代鐘表鐘表的種類及其藝術(shù)特點(diǎn)1.機(jī)械鐘表2.石英鐘表3.數(shù)字鐘表4.藝術(shù)鐘表七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生收集自己喜歡的鐘表，了解其歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)。答案：略2.請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，共同完成一個(gè)鐘表欣賞報(bào)告，內(nèi)容包括鐘表的歷史發(fā)展、種類及其藝術(shù)特點(diǎn)。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解和欣賞，讓學(xué)生了解了鐘表的歷史發(fā)展和藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和收藏意識(shí)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的欣賞水平。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的收藏意識(shí)。在課后，學(xué)生可以繼續(xù)收集和了解鐘表，提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)補(bǔ)充（1）古代鐘表：以中國(guó)古代的漏刻、日晷等時(shí)間為載體，讓學(xué)生了解古代人們對(duì)時(shí)間的計(jì)量方法。（2）近現(xiàn)代鐘表：以歐洲的機(jī)械鐘表發(fā)展為線索，介紹近現(xiàn)代鐘表的演變過程，包括懷表、座鐘等。（3）現(xiàn)代鐘表：以電子鐘表、數(shù)字鐘表等為代表，讓學(xué)生了解現(xiàn)代鐘表的發(fā)展趨勢(shì)。（1）機(jī)械鐘表：介紹機(jī)械鐘表的原理、構(gòu)造及其藝術(shù)特點(diǎn)，如瑞士機(jī)械表的精密工藝、中國(guó)陀盤鐘的獨(dú)特設(shè)計(jì)等。（2）石英鐘表：介紹石英鐘表的原理、構(gòu)造及其藝術(shù)特點(diǎn)，如日本精工表的創(chuàng)新技術(shù)、時(shí)尚簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格等。（3）數(shù)字鐘表：介紹數(shù)字鐘表的原理、構(gòu)造及其藝術(shù)特點(diǎn)，如蘋果手表的智能化、個(gè)性化的定制等。（4）藝術(shù)鐘表：介紹藝術(shù)鐘表的創(chuàng)作背景、設(shè)計(jì)理念及其藝術(shù)特點(diǎn)，如法國(guó)的路易威登鐘表、意大利的范思哲鐘表等。二、教學(xué)難點(diǎn)的細(xì)節(jié)補(bǔ)充（1）形式美：關(guān)注鐘表的外觀設(shè)計(jì)、顏色搭配、材質(zhì)選擇等方面的美感。（2）寓意美：解讀鐘表背后的文化內(nèi)涵、象征意義及其藝術(shù)價(jià)值。（3）創(chuàng)新美：評(píng)價(jià)鐘表在技術(shù)、設(shè)計(jì)等方面的創(chuàng)新程度，以及對(duì)其行業(yè)發(fā)展的影響。（1）激發(fā)興趣：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己喜歡的鐘表類型，培養(yǎng)其對(duì)鐘表的興趣愛好。（2）傳授知識(shí)：教授學(xué)生鐘表收藏的基本知識(shí)，如鐘表的品牌、年代、價(jià)值判斷等。（3）實(shí)踐鍛煉：鼓勵(lì)學(xué)生參與鐘表收藏活動(dòng)，如參觀鐘表展覽、交流鐘表知識(shí)等，提高其收藏能力。三、教學(xué)過程的細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.引入：教師可以通過展示各種鐘表實(shí)物和圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鐘表的美。例如，展示一座精美的古代漏刻，引發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間計(jì)量工具的好奇心；或者展示一款時(shí)尚的數(shù)字鐘表，激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代鐘表的興趣。2.講解：教師在講解鐘表的歷史發(fā)展時(shí)，可以結(jié)合實(shí)物展示、圖片資料等，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)不同歷史時(shí)期的鐘表特點(diǎn)。例如，展示一把古代的漏刻，講解其原理和制作工藝；或者展示一款歐洲的機(jī)械鐘表，介紹其精密的構(gòu)造和藝術(shù)風(fēng)格。3.欣賞：教師可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種鐘表的藝術(shù)美，提高學(xué)生的審美能力。例如，展示一款瑞士機(jī)械表，讓學(xué)生欣賞其精湛的工藝和優(yōu)美的外觀設(shè)計(jì)；或者展示一款法國(guó)的藝術(shù)鐘表，讓學(xué)生解讀其背后的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。4.實(shí)踐：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，選擇自己喜歡的鐘表進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。例如，讓學(xué)生分組討論，每組選擇一款鐘表，從形式美、寓意美、創(chuàng)新美等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。6.拓展：教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生的收藏意識(shí)。例如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注鐘表的美，如參觀鐘表展覽、了解鐘表品牌的歷史和文化、交流鐘表收藏的經(jīng)驗(yàn)等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解鐘表的歷史發(fā)展和藝術(shù)特點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講述古代鐘表時(shí)，可以表現(xiàn)出一種懷舊的情感；在講述現(xiàn)代鐘表時(shí)，可以展現(xiàn)出一種與時(shí)俱進(jìn)的氣息。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力。例如，在講解古代鐘表時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們知道古代人們是如何計(jì)量時(shí)間的嗎？”在講解現(xiàn)代鐘表時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為現(xiàn)代鐘表與古代鐘表有什么不同？”4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片、實(shí)物等，創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)的情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在講解古代鐘表時(shí)，可以展示一幅古代漏刻的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)間計(jì)量工具的好奇心；在講解現(xiàn)代鐘表時(shí)，可以展示一款時(shí)尚的數(shù)字鐘表，激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代鐘表的興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選?。罕竟?jié)課通過講解鐘表的歷史發(fā)展、種類及其藝術(shù)特點(diǎn)，讓學(xué)生了解鐘表的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和收藏意識(shí)。在選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注重內(nèi)容的豐富性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。例如，通過小組討論、欣賞和評(píng)價(jià)鐘表等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力和收藏意識(shí)。3.教學(xué)難點(diǎn)的處理：在處理教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)睦?，以便學(xué)生更好地理解和掌握。例如，在講解鐘表