七年級(jí)上冊(cè)2.2做更好的自己教學(xué)設(shè)計(jì)課題2.2做更好的自己?jiǎn)卧谝粏卧獙W(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)要求對(duì)應(yīng)課標(biāo)：“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分“保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)。”“自尊自強(qiáng)”部分：“養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。教材分析中學(xué)階段是學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期。探索自己，認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)。本節(jié)課是第三課《發(fā)現(xiàn)自己》的第二框內(nèi)容，通過(guò)前一節(jié)課《認(rèn)識(shí)自己》，學(xué)生在掌握如何認(rèn)識(shí)自己的方法后，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探討如何接納自己的全部和欣賞自己的獨(dú)特，引導(dǎo)學(xué)生能通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)和激發(fā)自己的潛能等方法去做更好的自己。本框由“接納與欣賞自己”、“我要飛的更高”兩目組成。通過(guò)人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、黃美廉的案例，讓學(xué)生做到接納和欣賞自己。利用各種案例讓學(xué)生知道如何做更好的自己。做更好的自己才能根據(jù)自己稟賦發(fā)展自己，本框教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展意義重大。學(xué)情分析1、思想基礎(chǔ)：七年級(jí)學(xué)生正值青春期，自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，希望能更多地了解自己。2、存在問(wèn)題：(1)由于受到自身認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律的限制，在自我認(rèn)識(shí)上往往容易出現(xiàn)偏差。(2)在意他評(píng):對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，對(duì)別人的評(píng)價(jià)難以正確看待，容易形成自負(fù)或自卑的不良心理。而自我認(rèn)識(shí)的偏差必然會(huì)給他們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)影響。以上這些需要老師在本課教學(xué)中加以澄清和引導(dǎo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)：明確一個(gè)人要接納、欣賞自己的具體要求。掌握做更好的自己的方法。健全人格：能夠積極接納自己,形成客觀、完整的自我概念;掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。責(zé)任意識(shí)：要以積極的態(tài)度接納自己、欣賞自己。重點(diǎn)接納和欣賞自己難點(diǎn)怎樣做最好的自己教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課溫故知新1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？新課導(dǎo)入——邯鄲學(xué)步討論：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？引入課題:做更好的自己學(xué)生思考感悟，教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。通過(guò)展示提問(wèn)，可培養(yǎng)學(xué)生觀察學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，并為新知學(xué)習(xí)做鋪墊，自然而然的導(dǎo)入新課講授新課（一）(PPT圖片+材料呈現(xiàn))生活觀察閱讀課本第12頁(yè)生活觀察的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題（1）你怎么看待曉蓉的累？（2）你是否有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來(lái)了怎樣的影響？你是如何處理的？傳承過(guò)渡世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。當(dāng)你不再一味的模仿他人的時(shí)候，你便是這世上的唯一珍品，因此一定要接納欣賞自己。歸納：1、我們?yōu)槭裁匆蛹{和欣賞自己？探究與分享(二)探究與分享“天生我材必有用”每個(gè)人都有值得贊賞的方面。你最欣賞自己的哪些方面？請(qǐng)選擇其一寫(xiě)一封自薦信。如：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我為家人做了些什么？我為班級(jí)和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？歸納：（1）做更好的自己，要學(xué)會(huì)欣賞自己。打分卡請(qǐng)你為自己打分：請(qǐng)從以下三個(gè)方面10個(gè)小項(xiàng)為自己打分，每項(xiàng)滿分為10分，總分為100分，每項(xiàng)打分加起來(lái)為總分。外在：長(zhǎng)相()、身高()、體型()內(nèi)在：性格()、心態(tài)()、生活學(xué)習(xí)能力()總分()最高分理由分享你的總分項(xiàng)和最高分項(xiàng)目的原因歸納：（2）做更好的自己，要學(xué)會(huì)接納自己。馬云說(shuō)：“我長(zhǎng)得不丑，只是比較特別，像外星人而已。”他能夠接納自己的外貌，創(chuàng)辦了阿里巴巴，成為中國(guó)電商巨頭。感悟名人對(duì)待自己缺點(diǎn)和不足的態(tài)度，你覺(jué)得應(yīng)如何接納自己？探究與分享：你贊同下面那個(gè)同學(xué)的看法？判斷以下行為是否屬于接納自己?新聞鏈接2024年全國(guó)高考期間一段對(duì)清華學(xué)子龐眾望的采訪視頻引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議觀看視頻思考：龐眾望的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)如成為更好的自己？歸納：（3）做更好的自己，不斷完善自己。思考：上述名人的成功之道啟示我們應(yīng)如何做更好的自己？方法與技能P35如何激發(fā)自己的潛能？（途徑）P14材料閱讀思考感悟各抒己見(jiàn)材料閱讀思考感悟各抒己見(jiàn)材料閱讀思考感悟觀看視頻材料閱讀各抒己見(jiàn)思考并感悟材料閱讀各抒己見(jiàn)思考并感悟教師先舉自身事例，既能拋磚引玉，也能展現(xiàn)接納自我的勇氣；然后讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷分享，引導(dǎo)學(xué)生思考如何接納自己的不完美1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特，優(yōu)點(diǎn)和為他人付出2.