2023年內(nèi)蒙古包頭中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人的一生必然要經(jīng)歷許多次“告別”，每一次“告別”，既意味著前一段經(jīng)歷的結(jié)束，也是新征程的開(kāi)始。請(qǐng)你以“成長(zhǎng)，從告別開(kāi)始”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。成長(zhǎng)，從告別開(kāi)始成長(zhǎng)，是一個(gè)既痛苦又幸福的過(guò)程。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有舍有得，而“告別”則是成長(zhǎng)必然會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)步驟，只有告別過(guò)去，才能獲得成長(zhǎng)，才能擁抱理想與未來(lái)。古今中外，有太多的名家告別了過(guò)去，收獲了成長(zhǎng)，被后輩們贊許與崇敬。他們的故事數(shù)不勝數(shù)，就像浩瀚星空里璀璨的明星永遠(yuǎn)照耀在人類(lèi)文明的夜空之中。告別虛偽，蘇軾終成宋代文人之首。蘇東坡是最讓我崇拜的古代文人，他琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦樣樣精通，更重要的是他身上匯集了“儒”“釋”“道”三家思想。烏臺(tái)詩(shī)案后，東坡先生因?yàn)楦鎰e虛偽，抒發(fā)了幾句內(nèi)心的真實(shí)想法便被奸佞們斷章取義，最終屢次被貶。他自己說(shuō)過(guò)：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！币舱窃诒毁H期間，蘇東坡真正成為了讓人們敬佩的大家。他走進(jìn)了“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮，挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終，知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！钡娜松辰?；他抒發(fā)了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！钡幕磉_(dá)思想；他表達(dá)了“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！钡姆e極樂(lè)觀。不僅如此，他還興修水利，造福民生，留下了美食“東坡肉”，與民同樂(lè)。告別安逸，弗羅斯特邁向詩(shī)人理想之高峰。弗羅斯特本來(lái)在美國(guó)可以過(guò)上很不錯(cuò)的生活，他有農(nóng)場(chǎng)和教師的工作，足以支撐他無(wú)憂無(wú)慮地走完自己的一生?？墒?，他并沒(méi)有沉浸在眼前的安逸之中，最終辭掉工作，賣(mài)掉農(nóng)場(chǎng)，帶上妻子毅然決然地去了英國(guó)，走向詩(shī)人的理想之路。他雖然知道自己選擇的路綿延無(wú)盡頭，恐怕難以再回返，但是為了自己的理想，他告別了安逸，收獲了成長(zhǎng)與蛻變。告別懶惰，自己經(jīng)歷破繭成蝶之蛻變。概括地來(lái)講，我的人生道路整體上呈現(xiàn)正比例函數(shù)曲線，不斷上升。這其中幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的把握尤為重要！高三的最后三個(gè)月，我告別了慵懶的自己，瘋狂刷題，夜以繼日，終于考上二本院校；大學(xué)的最后三個(gè)月，我告別了慵懶的自己，朝八晚十一，持之以恒，終于踏上碩士研究生之路；工作三年后，我再次告別本想偷懶的自己，加入工作室，逼迫自己不斷前行。懶惰是我一生的敵人，我在與之不斷地博弈并告別它的過(guò)程中收獲成長(zhǎng)與成功。王安石告別陳舊思想，力挺改革，抒發(fā)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！钡膲阎竞狼椋积徸哉涓鎰e腐敗官場(chǎng)，浪跡天涯，喊出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！钡膼?ài)國(guó)誓言；陶淵明告別世俗，返璞歸真，留下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡恼嫖仪閼?。成長(zhǎng)就是在一次次的告別中不斷積累而成，我們每個(gè)人只有不斷告別過(guò)去的自己，才能一直除舊革新、追逐理想、破繭成蝶！【審題指導(dǎo)】本題考查命題作文。一、審題立意。這是一篇以成長(zhǎng)為寫(xiě)作內(nèi)容的文章。在審題上，抓住“成長(zhǎng)”和“告別”。告別是一種儀式，宣告舊的已然過(guò)去；告別是一種蛻變，意味著新階段新的變化即將開(kāi)始；告別是一個(gè)新起點(diǎn)，催促我們朝著新的目標(biāo)不斷前行。在生活中，我們經(jīng)常需要告別。有時(shí)需要告別自私，在分享中感受快樂(lè)；有時(shí)需要告別膽怯，在前進(jìn)中培養(yǎng)勇敢；有時(shí)需要告別沮喪，在拼搏中感受成功；告別年少與無(wú)知，讓倒流的沙子更閃亮。告別幼稚，走向成熟。告別任性，懂得責(zé)任。告別懦弱，我走向勇敢。告別憂傷，我走向樂(lè)觀。告別依賴(lài)，我學(xué)會(huì)獨(dú)立。告別稚嫩，告別朋友，告別昨天，告別憂傷，告別不舍。在這一次次的告別中，甚至是生與死的告別中我們漸漸成長(zhǎng)，在這一次次的告別中，我們收獲明天。“成長(zhǎng)”是多方面的。品德方面的成長(zhǎng)：如會(huì)幫助同學(xué)了，為父母做事了，能恪守諾言堅(jiān)持原則了；學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：如能堅(jiān)持不懈了，自己的難題自己解決了，能主動(dòng)探索知識(shí)了，能體會(huì)到大人的苦心了；能力方面的成長(zhǎng)：如學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，能自己獨(dú)自回家了，會(huì)為大家服務(wù)了，能耐心做事情了；友情方面的成長(zhǎng)：如會(huì)解決同學(xué)矛盾了，會(huì)真心對(duì)待朋友了……結(jié)合自身的體驗(yàn)，選擇自己感觸最深的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。二、選材構(gòu)思。文體應(yīng)選擇記敘文。注意“成長(zhǎng)”是一種變化，是一個(gè)蛻變過(guò)程，從無(wú)知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，在寫(xiě)作文時(shí)要表現(xiàn)出這種變化。我們可以定格一次難忘的告別場(chǎng)景，可以聚焦幾個(gè)典型的告別鏡頭，可以回憶一起走過(guò)的日子里發(fā)生的動(dòng)人的故事等，來(lái)表達(dá)自己對(duì)告別的思考。例如：告別放棄。當(dāng)我熬夜打游戲的時(shí)候，我會(huì)突然想到別人的挑燈夜戰(zhàn)，于是立馬丟掉游戲，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)上去。我知道，想要成功必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，絕不能輕言放棄；告別膽怯。記得在一個(gè)夏天的夜晚，姥姥派我去地里給澆地的姥爺送水喝。農(nóng)村的夜晚真的很黑，我是真的很