單手肩上投籃（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教版體育六年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）單手肩上投籃（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年人教版體育六年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：單手肩上投籃

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：人教版體育六年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)單手肩上投籃技巧，提升學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握并運(yùn)用該技巧進(jìn)行投籃。

2.健康行為：通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)其健康行為的形成，使其能夠養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其能夠在籃球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、公平競爭的體育品德。

4.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知：通過學(xué)習(xí)籃球投籃技巧，提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，使其能夠理解并運(yùn)用相關(guān)技巧進(jìn)行投籃。學(xué)情分析在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)方案之前，我們需要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行深入的了解和分析，以便更有效地組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

1.學(xué)生層次

本節(jié)課的對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的籃球基礎(chǔ)，對(duì)單手肩上投籃這個(gè)動(dòng)作有一定的了解。他們?cè)谏眢w素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、體育認(rèn)知等方面有較大差異，但總體上處于青少年生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，具有較好的可塑性。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面

大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的投籃動(dòng)作，但單手肩上投籃這一技巧仍需要進(jìn)一步提高。在運(yùn)動(dòng)能力方面，學(xué)生的力量、速度、柔韌性和協(xié)調(diào)性各有不同，這對(duì)教學(xué)提出了更高的要求。在體育品德方面，學(xué)生需要進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、尊重對(duì)手和遵守規(guī)則的意識(shí)。

3.行為習(xí)慣

學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出不同的行為習(xí)慣，如有的學(xué)生喜歡獨(dú)斷專行，有的學(xué)生則過于依賴他人。這些習(xí)慣對(duì)課堂紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)協(xié)作產(chǎn)生了一定的影響。此外，部分學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情較高，愿意積極參與訓(xùn)練和比賽，而部分學(xué)生則對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)興趣不足，容易產(chǎn)生消極情緒。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

針對(duì)學(xué)生層次、知識(shí)能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣等方面的差異，教師需要制定針對(duì)性的教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求。在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的體育品德，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，消除不良行為習(xí)慣。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：

1.使學(xué)生掌握單手肩上投籃的基本技巧。

2.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立尊重對(duì)手、遵守規(guī)則的意識(shí)。

4.激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，形成積極鍛煉的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。通過有針對(duì)性的教學(xué)策略，使學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中充分發(fā)揮自己的潛能，為終身體育打下基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、籃球、標(biāo)志物、投籃架、音響設(shè)備、計(jì)時(shí)器。

2.課程平臺(tái)：人教版體育六年級(jí)上冊(cè)教材、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資源。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、籃球教學(xué)視頻、單手肩上投籃技巧動(dòng)畫演示。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋評(píng)價(jià)法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)單手肩上投籃的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道單手肩上投籃是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于籃球比賽的精彩投籃片段，讓學(xué)生初步感受單手肩上投籃的魅力。

簡短介紹單手肩上投籃的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.單手肩上投籃技巧講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解單手肩上投籃的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

過程：

講解單手肩上投籃的定義，包括其主要?jiǎng)幼饕亍?/p>

詳細(xì)介紹單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，使用圖解或示范幫助學(xué)生理解。

3.單手肩上投籃技巧實(shí)踐（15分鐘）

目標(biāo)：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生掌握單手肩上投籃的技巧。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生按照動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行投籃，注意糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

組織小組比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用和提高單手肩上投籃的技巧。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與單手肩上投籃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論單手肩上投籃在比賽中的運(yùn)用、如何提高投籃命中率等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)單手肩上投籃的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括單手肩上投籃在比賽中的應(yīng)用、提高命中率的策略等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)單手肩上投籃的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括單手肩上投籃的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、實(shí)踐練習(xí)等。

強(qiáng)調(diào)單手肩上投籃在籃球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用單手肩上投籃。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于單手肩上投籃的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.單手肩上投籃的基本概念：單手肩上投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中的一種基本投籃方式，通常用于中遠(yuǎn)距離的投籃。它要求球員用一只手將球從肩上方投出，通過手腕的翻轉(zhuǎn)和手指的撥動(dòng)給予球足夠的旋轉(zhuǎn)和力量。

2.單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)：單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)包括站位、準(zhǔn)備姿勢(shì)、投籃動(dòng)作和跟進(jìn)動(dòng)作四個(gè)部分。

a.站位：球員應(yīng)站在距離籃筐適當(dāng)?shù)奈恢?，一般在中遠(yuǎn)距離區(qū)域。

b.準(zhǔn)備姿勢(shì)：球員雙腿自然分開，膝蓋微彎，身體重心放在兩只腳上，投籃手放在球的一側(cè)，非投籃手放在球的另一側(cè)或背后。

c.投籃動(dòng)作：投籃手從肩上方開始，通過手腕的翻轉(zhuǎn)和手指的撥動(dòng)將球投出。

d.跟進(jìn)動(dòng)作：投籃出手后，投籃手應(yīng)繼續(xù)跟隨著球的方向，以幫助球保持正確的軌跡。

3.單手肩上投籃的技巧：掌握單手肩上投籃的技巧對(duì)于提高投籃命中率至關(guān)重要。以下是一些常用的技巧：

a.手腕翻轉(zhuǎn)：在投籃過程中，手腕的翻轉(zhuǎn)是給予球旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。投籃手在投籃過程中應(yīng)通過手腕的翻轉(zhuǎn)使球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)。

b.手指撥動(dòng)：手指在投籃過程中的撥動(dòng)給球提供了最后的力量和方向。球員應(yīng)注意使用手指的力量，將球從肩上方投出。

c.控制節(jié)奏：球員在投籃時(shí)應(yīng)保持穩(wěn)定的節(jié)奏，避免過快或過慢的動(dòng)作。

d.保持平衡：球員在投籃過程中應(yīng)保持身體的平衡，避免因動(dòng)作不穩(wěn)而影響投籃的準(zhǔn)確性。

4.單手肩上投籃的訓(xùn)練方法：以下是一些常用的單手肩上投籃訓(xùn)練方法：

a.固定投籃：球員在投籃時(shí)將球固定在肩上方，通過反復(fù)練習(xí)來熟悉投籃的動(dòng)作和力量。

b.空手練習(xí)：球員不持球進(jìn)行投籃動(dòng)作的練習(xí)，以提高對(duì)投籃動(dòng)作的熟練度。

c.投籃比賽：通過組織投籃比賽，球員可以在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用和提高單手肩上投籃的技巧。

d.投籃反饋：教練應(yīng)給予球員投籃過程中的反饋和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)動(dòng)作和提高命中率。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握單手肩上投籃的基本技巧，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力，布置以下作業(yè)：

a.視頻觀看：要求學(xué)生觀看至少兩篇專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行單手肩上投籃的視頻，觀察并分析他們的投籃動(dòng)作，了解他們?cè)谕痘@時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和力量運(yùn)用。

b.投籃技巧練習(xí)：要求學(xué)生在家中或籃球場上進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)，每天至少進(jìn)行20分鐘的投籃訓(xùn)練，注重手腕翻轉(zhuǎn)和手指撥動(dòng)的技巧。

c.投籃日記：要求學(xué)生每天記錄自己的投籃練習(xí)情況，包括投籃命中率、投籃感覺和遇到的問題等，以便于學(xué)生自我監(jiān)督和反思。

d.比賽分析：要求學(xué)生觀看一場籃球比賽，并選擇一場單手肩上投籃的精彩進(jìn)球進(jìn)行分析，分析球員在進(jìn)球過程中的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧運(yùn)用。

2.作業(yè)反饋

對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是一些可能的反饋內(nèi)容：

a.視頻觀看：部分學(xué)生可能沒有認(rèn)真觀看視頻，只是草草了事。教師應(yīng)提醒學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，仔細(xì)觀察球員的投籃動(dòng)作，并思考如何運(yùn)用到自己的訓(xùn)練中。

b.投籃技巧練習(xí)：部分學(xué)生可能在練習(xí)時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，教師應(yīng)通過視頻或現(xiàn)場指導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生糾正動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)手腕翻轉(zhuǎn)和手指撥動(dòng)的重要性。

c.投籃日記：部分學(xué)生的投籃日記可能記錄不詳細(xì)或不真實(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)記錄自己的練習(xí)情況，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

d.比賽分析：部分學(xué)生可能沒有認(rèn)真分析比賽中的單手肩上投籃進(jìn)球，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察球員的投籃動(dòng)作，并分析他們?cè)谶M(jìn)球過程中的技巧運(yùn)用。課后作業(yè)1.投籃技巧訓(xùn)練：在家中或籃球場上進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)，每天至少進(jìn)行30分鐘的投籃訓(xùn)練，注重手腕翻轉(zhuǎn)和手指撥動(dòng)的技巧。

2.投籃視頻分析：觀看至少三篇專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行單手肩上投籃的視頻