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文檔簡介
河北省唐山一中2025屆高三下學期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1854年6月,清政府與英、美、法等國達成協(xié)議,約定由三國各推一人幫辦關稅事務,從而確立了以洋人為主管理海關的體制,這一體制A.表明中國海關主權(quán)開始喪失B.反映了清政府已經(jīng)失去民心C.阻滯了中國半殖民地化進程D.有利于列強對中國經(jīng)濟侵略2.下面是中國古代某一時期中樞機構(gòu)示意圖。據(jù)此可知,當時政治的突出特點是A.分權(quán)制衡 B.君主專制 C.中央集權(quán) D.家國一體3.有學者認為,分封制是人口的再編組,每一個封君受封的不僅是土地,更重要的是分領了不同的人群。它的實行從內(nèi)部和外部對原族群的血緣關系進行了大規(guī)模的變革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人對其親族子弟及同盟者的分封中被包圍、分解、隔絕、控制了。這種族群關系的重新組合A.有利于文明和文化的共同創(chuàng)造B.徹底地瓦解了原有的血緣關系C.不利于原族群的進一步發(fā)展D.完成了華夏民族的形成過程4.下表反映的是20世紀六七十年代西方主要發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展概況。表中年平均生產(chǎn)增長率的變化促使各國時期美國英國法國1963年~1973年1.9%3.8%4.6%1974年~1979年-0.1%0.8%2.7%A.加大力度干預經(jīng)濟 B.擴大工業(yè)生產(chǎn)以減少失業(yè)C.極力穩(wěn)定商品價格 D.重視市場機制的調(diào)節(jié)作用5.下表為蘇聯(lián)1965—1975年農(nóng)業(yè)發(fā)展的部分數(shù)據(jù)灌溉土地面積(萬公頃)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)農(nóng)民月工資(盧布)196598088353197516601228120蘇聯(lián)這一階段農(nóng)業(yè)的發(fā)展得益于A.改革一定程度提高了農(nóng)民積極性 B.第三次科技革命的影響C.美蘇爭霸中蘇聯(lián)占據(jù)了優(yōu)勢地位 D.農(nóng)業(yè)集體化進一步發(fā)展6.1982年,全國農(nóng)村已有90%以上的生產(chǎn)隊建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制。1985年,全國農(nóng)村人民公社政社分開、建立鄉(xiāng)政府的工作全部結(jié)束,許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)還建立了集體經(jīng)濟組織。這些舉措A.改變了農(nóng)村的土地性質(zhì) B.調(diào)整了農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.推動農(nóng)村改革深入發(fā)展 D.實現(xiàn)了農(nóng)村村民的自治7.右側(cè)是份售書廣告,其中有可能在洋務運動中成為暢銷書的是A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①③8.培根指出:“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大,以致沒有一個帝國,沒有一個教派,沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?!边@里所說的“影響”主要是指A.促進了歐洲社會制度的轉(zhuǎn)型 B.奠定了中國古代文明古國的地位C.推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)展 D.打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài)9.文藝復興時期,有些學者認為人類文化在古代世界已經(jīng)達到頂點,而后隨著基督教的興起和蠻族的入侵而衰亡,人類進入千年黑暗愚昧的時代。從歷史發(fā)展的角度看,這種認識的價值在于A.抨擊了封建君主專制B.準確描述了文明演進的過程C.掀起了文化復古浪潮D.推動了思想解放與社會轉(zhuǎn)型10.唐代中期,樞密使只是負責皇帝和宰相之間傳達詔旨的低級官員,由宦官出任,不參與朝政。到了唐代后期,樞密使有時甚至成為實際上的最高決策者,宰相議事時,樞密使亦得與聞。這表明,唐代后期A.中樞決策發(fā)生異變 B.君權(quán)與相權(quán)的矛盾不可調(diào)和C..君主專制達到頂峰 D.地方割據(jù)勢力得到有效遏制11.荀子明確提出了“天下無二道,圣人無二心”的觀點,認為正是“諸侯異政,百家異說”才造成了社會的動亂。除儒學外,其他各派都“蔽于一曲,暗暗于大理”,統(tǒng)統(tǒng)是“無用之辯”,“無用之辯”是“治之大殃”,必須予以根絕。據(jù)此可知A.荀子最早提出儒家學說獨尊的設想B.荀子的主張適應了政治統(tǒng)一的需要C.其他學派思想有缺陷,無存在價值D.戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述12.獨立后的美國確立了聯(lián)邦體制,這一政治架構(gòu)的理念主要源自A.盧梭 B.霍布斯 C.伏爾泰 D.孟德斯鳩13.中國古代文化科技燦爛輝煌,下列按時間先后排列正確的是A.①②③④B.③④②①C.①③④②D.③④①②14.1933年,羅斯福在就職演說上,把傳統(tǒng)的信教自由、言論自由、出版自由和集會結(jié)社自由改為新的“四大自由”——信仰自由、言論自由、免于匱乏的自由和免于恐懼的自由。這表明羅斯福A.主張社會財富應當平等分配 B.意圖限制公民的政治權(quán)利C.否定了傳統(tǒng)的自由主義思想 D.關注到社會弱勢群體的訴求15.在1938—1942年短短五年時間里,西南地區(qū)的公路里程由6000公里左右增至16000余公里,航空里程由不足1000公里增加到20000余公里,郵政、電信等信息傳遞更是發(fā)展迅猛。這說明A.戰(zhàn)爭需要推動西南建設 B.西南建設主導抗戰(zhàn)進程C.政府推行均衡發(fā)展策略 D.西南落后面貌得以扭轉(zhuǎn)16.“凡是合法土地所有人,在法令限制的范圍內(nèi),對于其所有土地有自由使用、收益和處分之權(quán)。地主須減少佃農(nóng)租額及債務利息,佃農(nóng)應向地主繳納一定的租額”。這一規(guī)定旨在()A.推動農(nóng)業(yè)發(fā)展增加政府收入 B.鞏固和擴大了陜甘寧根據(jù)地C.適應民族戰(zhàn)爭形勢發(fā)展需要 D.保障農(nóng)民利益推動土地革命17.從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭前,中間跨越50多年,中國社會沒有發(fā)生大的變化,真正的變化是從1894年甲午中日戰(zhàn)爭之后開始的。得出上述結(jié)論的主要依據(jù)是甲午中日戰(zhàn)爭后中國A.歷史上的朝貢體系徹底退出歷史舞臺 B.近代化努力收到較大的成效C.實業(yè)教國已成為主要思潮 D.出現(xiàn)了“言變法者乃紛紛”的現(xiàn)象18.“自嚴氏書出,而物競天擇之理,厘然當于人心,而中國民氣為之一變”?!疤煅荨⑽锔?、天擇、淘汰、適者生存”等新名詞成為最流行的字眼。有的學校以《天演論》為教材,有的教師以“物競、天擇”為作文題目,有的人干脆以“競存、適之”等詞匯給自己家中子弟取名。對上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因解讀不正確的是A.民眾崇信“進化論”思想B.革命派通過媒介廣泛宣傳C.民族危機下國人思想啟蒙D.深受近代西學東漸的影響19.歷史學家錢穆曾說:“故中國政制之廢宰相,統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下,真不免為獨裁夫?qū)V浦诎邓\罩者,其事乃起于明而完成于清,則相沿亦已六百年之久。”對其理解最恰當?shù)氖茿.明朝廢宰相造成了政治的極度黑暗B.明清兩代都是極端專制集權(quán)的社會C.明朝以前的政府采取集體決策方式D.明以前政府不完全直接統(tǒng)屬于王室20.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時,被一個公民請求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德問那人何以要放逐他,那人答道:“不為什么,我甚至還不認識這個人;但是到處都稱呼他為‘公正之士’,我實在聽煩了?!边@反映了雅典的陶片放逐法A.充分體現(xiàn)了公民的意志B.并不能真正保障雅典的民主C.實際上不起任何作用D.是審判民主敵人的最佳方式21.趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,它們所書寫的趙佗乃是一個普通的秦末將領,受命出征百越之地,“受南海尉任囂托,行南海尉事”。后自立,成為南越國的開國君主。宋代的小說《太平廣記》記載:“南越民不恥寇盜,其時尉佗(趙佗)治番禺,乃興兵攻之。有神人適下,輔佐之”,東晉葛洪的《西京雜記》、西晉王范的《交廣二州記》、南朝沈懷遠的《南越志》都有類似記載。這說明A.史實傳播離不開藝術化的呈現(xiàn)方式B.研究歷史只能依據(jù)史書不可借助小說C.史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材D.史實考證要注意史書與小說的互相印證22.古代某時期,《孟子》首次被列入科舉考試科目,孟子被朝廷追封為鄒國公,學者們紛紛重新編注“四書”。該時期是A.戰(zhàn)國B.漢朝C.宋朝D.明朝23.良渚文化是距今約5000年的長江流域文明。它以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟支撐,有明顯的社會分化和較強的組織能力,古城以宮殿區(qū)為中心向外輻射。它把中華文明起源前推到與古埃及等文明約同的時間。良渚文化A.形成了南北作物差異的格局 B.確立了中央集權(quán)的社會體系C.豐富了中華早期文明的內(nèi)涵 D.說明了世界文明具有同源性24.在1996年亞太經(jīng)合組織第四次領導人非正式會議上,中國政府承諾到2000年把中國的平均關稅率降低到15%左右。1997年,中國的關稅水平降到17%,1998年為16.4%,到2001年1月1日,中國的平均關稅率已經(jīng)降到15.3%。對此認識正確的是A.中國以負責任的實際行動推動亞太地區(qū)的貿(mào)易自由化B.亞太經(jīng)合組織通過的宣言對成員國具有法律約束效力C.中國為適應新的世界經(jīng)濟形勢而構(gòu)建國際經(jīng)濟新秩序D.中國在國際事務特別是地區(qū)事務中發(fā)揮著重要的作用25.《中華文化概論》中提到,中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素,如朝議制度諫議制度等。但這些制度沒有對皇帝的否決權(quán),因而也就在很大程度上成為君主專制制度的一種補充,該觀點旨在說明君主專制制度具有A.嚴密性 B.延續(xù)性 C.極端性 D.平衡性26.兩漢刺史按“六條問事,非條所問即不省”,刺史只能檢查郡守執(zhí)行公務的情況,如發(fā)現(xiàn)其有不法行為,只能向朝廷“劾奏”?!逗鬂h書·朱浮傳》載,“舊制:州牧奏二千石長吏不任位者,事皆先下三公,三公遣掾史驗案,然后黜退”。這反映出()A.中央旨在實現(xiàn)集權(quán) B.地方吏治較為敗壞C.朝廷強化監(jiān)察地方 D.刺史州牧位卑權(quán)重27.1932年4月15日,中華蘇維埃共和國臨時中央政府發(fā)布《對日戰(zhàn)爭宣言》,號召“以民族革命戰(zhàn)爭,驅(qū)逐日本帝國主義出中國”,同時又強調(diào)“不推翻國民黨的統(tǒng)治,就不能實行真正的民族革命戰(zhàn)爭”。對于上述材料,錯誤的看法是A.中國共產(chǎn)黨開始調(diào)整八七會議以來的方針B.中國共產(chǎn)黨不再堅持“工農(nóng)武裝割據(jù)”政策C.《宣言》推動了這一時期抗日救亡運動的發(fā)展D.反映出當時民族矛盾和階級矛盾交錯的復雜局面28.下表是某學者總結(jié)的由唐到宋科舉考試的變化。由此可知A.貴族政治淡出歷史舞臺 B.皇權(quán)專制得到一定加強C.官僚政治體系漸趨完善 D.權(quán)力制衡體制開始形成29.1890年,江南制造總局總辦劉麒祥指出,軍需工業(yè)所需鋼材“必須購自外洋,其價值運費已不合算,且平時購運往來雖尚稱便,誠恐一旦海上有事,海程梗阻,則輪船不能抵埠,而內(nèi)地又無處采買,勢必停工待料,貽誤軍需”。這反映出A.民族資本主義對世界市場的依賴性B.甲午戰(zhàn)爭后,中國海權(quán)進一步喪失C.中國建設獨立的工業(yè)體系的必要性D.外國資本壟斷了中國的鋼鐵生產(chǎn)30.西周初年,邊陲之地的諸侯國地廣人稀。經(jīng)過春秋時期的開發(fā),這些封國內(nèi)的荒地被開墾,大型農(nóng)田水利工程開始興建,楚國修建芍陂渠,吳王修建伍堰河。這一變化主要是因為A.鐵制生產(chǎn)工具的使用 B.南方水旱災害較為嚴重C.中央集權(quán)制度的建立 D.吳楚經(jīng)濟實力較為強大二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.材料敦刻爾克大撒退從1940年5月26日開始,在這幾天,敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙.使得德軍只進行了兩天半的大規(guī)模轟炸。而海面上,素以風大浪高著稱的英吉利海峽在這幾天出人意料的風平浪靜。敦刻爾克松軟的沙灘,是英法聯(lián)軍的救星。德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低。英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然,沒有發(fā)生爭先恐后的混亂情況,這使整個撤退過程非常順利。撒退的組織者,那些海軍軍官有著杰出的組織才能,他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官。這只奇怪的船隊在炮火的轟擊下,沒有武裝、沒有護航。但是,勇敢的人們卻迎著槍林彈雨和硝煙烈火,靈活地向前行駛著。6月4日,歷時9天的大撤退宣告結(jié)束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!——摘編自孔輝.丁舞昌《敦刻爾克大撤退成功原因再探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析敦刻爾克大撤退成功的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出敦克爾退大撤退的歷史意義。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一實際上,董仲舒所完成的工作比起他的先輩來說要容易得多,因為他處于一個了不起的歷史關頭。這時,宗法一體化結(jié)構(gòu)與獨尊儒術在皇權(quán)干預下終于成為現(xiàn)實。董仲舒的學說內(nèi)容龐雜,但總的來說是集前人學說中有利于宗法一體化結(jié)構(gòu)的內(nèi)容于一體。他提煉、強化了《韓非子》、《呂氏春秋》、《公羊傳》中君權(quán)至上的大一統(tǒng)的政治論,并把它和鄒衍等陰陽家們的天人感應、五德終始的學說相結(jié)合。他繼承了孔、孟的有為的行為、倫理學說,并以荀子的性惡說和“一天下”就要“務息十二子之說”為理論根據(jù),強行推行儒家說教,使得思想文化專制主義也成為事實?!鹩^濤、劉青峰:《興盛與危機——論中國封建社會的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》材料二《新青年》的作者們說,個人主義是他們的新道德、新思想、新信仰的核心。這雖然表現(xiàn)了他們還只能從資產(chǎn)階級的思想庫藏中尋找武器,但在一定的歷史條件下,這個思想武器是發(fā)揮了戰(zhàn)斗作用的。從個人有獨立自主權(quán)利的觀點出發(fā),他們提倡獨立思考,反對依附古人,反對盲從封建權(quán)威,反對作習慣勢力的奴隸,要求從封建傳統(tǒng)束縛下解放人的個性與才能,使其能夠得到自由的發(fā)展?!K:《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括董仲舒儒學思想的基本特點,并分析該思想產(chǎn)生的負面影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出新文化運動時期的中國思想界呈現(xiàn)出的新現(xiàn)象。(3)綜合上述材料及所學知識,簡要說明決定儒學地位發(fā)生轉(zhuǎn)折的主要因素。33.材料明治維新時期日本經(jīng)濟基礎方面的變革,并沒有完全模仿西方工業(yè)文明的做法。1869年實行奉還版籍的改革,實際上是廢除了封建領主土地所有制,將地方“治權(quán)”奉還中央政府。1871—1873年施行的地稅改革也并未完全根除日本土地制度中的封建性質(zhì)。地稅改革有幾條重要的規(guī)定,比如承認地主和自耕農(nóng)的土地所有權(quán),允許土地自由買賣、自由種植、農(nóng)民自由擇業(yè)、自由遷徒;地稅一律向土地所有者征收,稅額為地價的3%(后改為2.5%);一律繳納貨幣等。明治政府讓一切地租制度仍舊按幕府時期辦理,征收最高額地租稅,一般占農(nóng)民收獲的60%—70%。這些規(guī)定實際上大大增加了只收佃粗不事經(jīng)營的寄生地主的剝削收入,地主陣營不斷擴大,對軍國主義的一切舉措堅決擁護。自耕農(nóng)、佃農(nóng)、雇農(nóng)在內(nèi)的上千萬農(nóng)民的生活仍然十分貧困,這便直接造成日本國內(nèi)市場的極端狹小和資金匱乏,強烈地刺激著統(tǒng)治階級瘋狂地從事對外擴張?!幾钥诉B《世界文明史》第20章第4節(jié)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出明治政府實行地制改革的舉措和不利因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析明治政府地制改革的意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
根據(jù)材料“1854年6月”“由三國各推一人幫辦關稅事務”并結(jié)合所學知識可以看出,材料中的體制便利于列強控制中國海關,從而有利于列強對中國經(jīng)濟侵略,加速了中國半殖民地化的程度,故D項正確,C項錯誤;中國海關主權(quán)開始喪失于鴉片戰(zhàn)爭,故A項錯誤;材料中沒有體現(xiàn)出清政府與人民之間的關系,故B項排除?!军c睛】關鍵信息是“1854年6月”“由三國各推一人幫辦關稅事務”。2、B【解析】
材料反映的是漢代的中朝制度,它是君主專制不斷加強的產(chǎn)物,故B項符合題意;中朝沒有體現(xiàn)分權(quán)與制衡,排除A項;中朝加強的是君主專制,而不是中央集權(quán),排除C項;材料無法體現(xiàn)家國一體,排除D項。3、A【解析】
材料反映了分封制的實施對華夏民族形成的影響,原族群受到了分封制的猛烈沖擊,打破了原族群的隔絕狀態(tài),有利于各族群的文化交流,有利于文明和文化的共同創(chuàng)造,故A項正確;B項的錯誤在于“徹底”,不符合史實,故排除;材料反映了分封制有利于各族群的交流,有利于原族群的發(fā)展,C項錯誤;D項的錯誤在于“完成”,不符合史實,故排除。4、D【解析】
相比20世紀60年代,20世紀70年代西方主要發(fā)達國家經(jīng)濟增長變得緩慢,甚至出現(xiàn)負增長,結(jié)合所學知識可知,這促使各國采取減少干預、重視市場調(diào)節(jié)的政策,D項正確;1970年代西方各國經(jīng)濟的滯脹表明,擴大工業(yè)生產(chǎn)會出現(xiàn)嚴重的通貨膨脹,需要國家減少對經(jīng)濟的干預,AB兩項錯誤;單純穩(wěn)定商品價格并不能解決滯脹問題,C項錯誤。5、A【解析】
據(jù)材料“蘇聯(lián)1965—1975年農(nóng)業(yè)發(fā)展的部分數(shù)據(jù)”可知,其灌溉土地面積、農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)民工資都大幅增加,這是因為此時的農(nóng)業(yè)改革,調(diào)動了農(nóng)民的積極性,促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展,A正確,第三次科技革命主要是以信息化為特征,農(nóng)業(yè)不是其實施的主要領域,B說法錯誤;美蘇爭霸中蘇聯(lián)占據(jù)優(yōu)勢的是重工業(yè),尤其是軍事工業(yè),而不是農(nóng)業(yè),C錯誤;農(nóng)業(yè)集體化是斯大林在位時期的20世紀30年代,D與材料無關。6、C【解析】
材料反映了全國多數(shù)地區(qū)建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制,全國農(nóng)村人民公社政社分開、建立鄉(xiāng)政府,有利于農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的不斷深入,故C正確;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制沒有改變農(nóng)村土地的公有制性質(zhì),A錯誤;材料沒有體現(xiàn)調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的信息,排除B;1998年《村民委員會組織法》實現(xiàn)了農(nóng)村村民的自治,D時間不符合題意,排除?!军c睛】抓住關鍵信息“1982年,全國農(nóng)村已有90%以上的生產(chǎn)隊建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制”,聯(lián)系所學農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的史實分析解答。7、C【解析】試題分析:洋務派主張“師夷長技以自強”,學習西方先進的科技,維護清朝統(tǒng)治。洋務派學習西方局限在科技、軍事、教育領域。①②是馬克思主義著作;④是中國傳統(tǒng)的醫(yī)學著作,均可排除,故選C??键c:洋務運動點評:歷時30年之久的洋務運動是一次地主階級的自強運動。盡管這場運動并沒有使中國真正走上富強的道路,但洋務運動順應了中國經(jīng)濟從傳統(tǒng)向工業(yè)化邁進的歷史趨勢,標志著中國近代化起步。8、A【解析】
據(jù)材料“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界,變化如此之大”并結(jié)合所學知識可知,印刷術、火藥、指南針傳播到歐洲后,促進了歐洲向資本主義社會的轉(zhuǎn)型,故A正確;材料主旨不是強調(diào)中國古代文明古國的地位,故B排除;印刷術、火藥、指南針與歐洲工業(yè)革命的發(fā)展沒有直接聯(lián)系,故C排除;新航路的開辟打破了世界各地彼此隔絕的狀態(tài),故D排除。9、B【解析】
據(jù)材料“文藝復興時期,有些學者認為人類文化在古代世界已經(jīng)達到項點,而后隨著基督教的興起和蠻族的入侵而衰亡,人類進入千年黑暗愚味的時代”表明這種認識的價值在準確描述了文明演進的過程,故B正確;材料沒有涉及抨擊君主專制,A錯誤;材料“從歷史發(fā)展的角度看”來分析,沒有掀起文化復古浪潮,C錯誤;材料沒有涉及到思想解放與社會轉(zhuǎn)型,D錯誤。10、A【解析】
材料體現(xiàn)的是到唐后期,樞密使由低級官員到參與國家的決策,這主要和君主專制的強化有關,說明當時的中樞決策發(fā)生異變,A正確;B中的“不可調(diào)和”的說法錯誤,排除;軍機處的設置標志著君主專制達到頂峰,C排除;唐朝的藩鎮(zhèn)問題十分嚴重,D排除。故選A。11、D【解析】
荀子提出“天下無二道,圣人無二心”的觀點,主張以儒家思想統(tǒng)一思想,說明戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)思想統(tǒng)一的論述,故選D;材料信息無法體現(xiàn)“最早提出”,排除A;荀子是戰(zhàn)國時期人,是國家分裂時期,排除B;材料說明思想統(tǒng)一的重要性,無法體現(xiàn)其他學派思想有缺陷,排除C?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“天下無二道,圣人無二心”“除儒學外,其他各派都……必須予以根絕”,緊扣關鍵信息分析解答。12、D【解析】
獨立后的美國通過《1787年憲法》確立了總統(tǒng)共和制,其中的三權(quán)分立原則來源于孟德斯鳩,答案為D;盧梭主張人民主權(quán)說和社會契約論、霍布斯主張國家通過社會契約建立起來的、伏爾泰認為信仰自由和法律面前人人平等,均不符合題意,排除ABC。13、D【解析】
《本草綱目》是明朝中藥學著作,《紅樓夢》是清朝時期的文學作品,《蘭亭序》是東晉時期的書法作品,《清明上河圖》是北宋時期的繪畫作品,因此排列順序為③④①②,故答案為D項。其他三項排列錯誤,排除A、B、C項。【點睛】本題屬于排序選擇題。此類試題要求考生能根據(jù)題目要求,把歷史事實或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列,如時間先后等,其形式有序號式或非序號式兩種。解答此類試題可以采用首尾結(jié)合法,即首先找出打頭的歷史事件的序號,找出備選項的代碼;再找出結(jié)束事件的序號,結(jié)合首尾序號,選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項,則要比較其他歷史事件發(fā)生的先后順序。14、D【解析】
根據(jù)題干,羅斯福對傳統(tǒng)的“四大自由”有所調(diào)整,突出了“免于匱乏”“免于恐懼”這兩個內(nèi)容,這體現(xiàn)出了在應對經(jīng)濟危機方面,羅斯福關注到了社會弱勢群體特別是貧民的訴求,D正確;“平等分配”不符合羅斯福新政的根本出發(fā)點——維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治,排除A;從材料中得不出限制公民個人權(quán)利的表達,排除B;羅斯福只是把傳統(tǒng)的自由主義進行調(diào)整,因此不能說是否定自由主義思想,排除C。15、A【解析】
根據(jù)材料“1938—1942年”可知,這時期是抗戰(zhàn)期間,因受抗日戰(zhàn)爭形勢的影響,國民政府把西南作為持續(xù)抗戰(zhàn)的大后方,加大了西南交通建設,說明戰(zhàn)爭需要推動西南建設,故A項正確;西南建設對抗戰(zhàn)進程不能起“主導”作用,故B項錯誤;材料主要體現(xiàn)了戰(zhàn)爭需要推動西南建設,沒有體現(xiàn)政府推行均衡發(fā)展策略,并且不符合史實,故C項錯誤;西南地區(qū)僅僅交通方面的建設不能扭轉(zhuǎn)落后面貌,故D項錯誤。16、C【解析】
根據(jù)“地主須減少佃農(nóng)租額及債務利息,佃農(nóng)應向地主繳納一定的租額”可知,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時期,敵后抗日根據(jù)地實行的雙減雙交政策,這一政策調(diào)動了地主和農(nóng)民抗戰(zhàn)的積極性,適應民族戰(zhàn)爭形勢發(fā)展需要,故選C;材料這一規(guī)定旨在為抗戰(zhàn)服務,并非為了增加政府收入,排除A;B不是主要目的,排除;抗戰(zhàn)時期,共產(chǎn)黨沒有開展土地革命,并且不符合“地主須減少佃農(nóng)租額及債務利息,佃農(nóng)應向地主繳納一定的租額”,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“地主須減少佃農(nóng)租額及債務利息,佃農(nóng)應向地主繳納一定的租額”,聯(lián)系抗日根據(jù)地中共實行的經(jīng)濟政策分析解答。17、D【解析】
結(jié)合所學可知,甲午戰(zhàn)爭后不斷加深的民族危機,使中國人民的民族意識開始普遍覺醒,出現(xiàn)了“言變法者乃紛紛”的現(xiàn)象,中國的社會開始發(fā)生重大的變化,故選D;AC兩項均不能體現(xiàn)社會底層民眾的心理變化,而人民群眾才是歷史的真正推動者,故這兩項均不是主要依據(jù),排除;甲午戰(zhàn)爭后,資產(chǎn)階級維新派在甲午戰(zhàn)爭后登上政治舞臺,但很快以失敗告終,并未在近代化的推進過程中取得較大的成效,排除B。18、B【解析】本題屬于逆向型選擇題,據(jù)材料“物競天擇之理,厘然當于人心……成為最流行的字眼”并結(jié)合所學知識可知,“物競天擇之理”屬于進化論思想,這說明當時中國民眾崇信“進化論”思想,故A項正確,不符合題意;嚴復是資產(chǎn)階級維新派思想家,不是革命派,故B項錯誤,符合題意;當時中國民族危機嚴重,故進化論思想得到傳播以圖救亡,故C項正確,不符合題意;進化論思想屬于西方思想理論,嚴復介紹進化論思想,顯然受近代西學東漸的影響,故D項正確,不符合題意。故選B。點睛:本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“嚴氏書出……物競天擇之理,厘然當于人心”,學生應該可以結(jié)合所學知識認識到嚴復是資產(chǎn)階級維新派思想家,不是革命派,再根據(jù)當時的歷史背景,即可排除干擾選項,得出正確答案。注意逆向思維。19、B【解析】
明朝廢除丞相制度,清朝設立軍機處,君主專制空前加強,B符合題意,故選B;明朝政治黑暗的根本原因是君主專制的強化,A選項排除;中國古代封建社會的主要特點是皇帝獨尊,皇權(quán)至上,集體決策的說法錯誤,C選項排除;中國封建社會屬于家天下,政府是為皇帝統(tǒng)治天下服務的,D選項排除。20、B【解析】
根據(jù)材料中投票人在不認識當事人的情況下,僅憑個人感覺,讓人代為投票的現(xiàn)象,反映了雅典的陶片放逐法不是真正的民主和理性的判決,B項正確;材料體現(xiàn)的是雅典民主的局限,而不是充分的民主,A項錯誤;雅典的陶片放逐法對維護民主政治起了一定作用,C項錯誤;材料中雅典的陶片放逐法具有主觀性和隨意性,不是審判民主敵人的最佳方式,D項錯誤。21、C【解析】
趙佗的事跡主要記錄在《史記》和《漢書》中,從宋代的小說《太平廣記》看,小說的敘述雖然有神話色彩,但也承認趙佗是南海尉,是一位將領,這說明史書記述成為歷史作品創(chuàng)作的重要素材,故C正確;史實傳播不一定要通過藝術化的方式,故A錯誤;小說也有一定的歷史價值,“不可”這一說法太過絕對,故B錯誤;一般來說,史書的價值遠高于小說,如上面材料中《史記》和《漢書》是記錄趙佗事跡的主要材料,它們的真實度很高,后世的小說都是直接或間接依據(jù)此敘述來創(chuàng)作的,故將《史記》和《漢書》與小說相印證意義不大,故D錯誤。故選C。22、C【解析】
根據(jù)材料可知,南宋朱熹重新編輯《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》,合稱“四書”,并把《孟子》提到了非常高的地位,尊稱孟子為亞圣;朱熹編著的《四書章句集注》成為后世科舉考試依據(jù)的教科書,士人紛紛研習《孟子》,C項正確。戰(zhàn)國時期尚未出現(xiàn)科舉考試,A項錯誤。漢朝主要的選官制度是察舉制,B項錯誤。明朝時期,《孟子》是科舉考試的內(nèi)容之一,但遲于宋朝,D項錯誤。23、C【解析】
材料里良渚文化的諸多信息說明其是比較成熟的文明形態(tài),時間比較早,豐富了早期中華文明的內(nèi)容和特征,這也說明中華文明起源在世界范圍內(nèi)都比較早,但并不能說明世界早期文明源頭一致,故選C,排除D;南稻北粟的作物格局是從中國早期整體生產(chǎn)格局而言,只材料本身并不能體現(xiàn),排除A;良渚文化時期尚未建立中央集權(quán),排除B。故選C。24、A【解析】
材料體現(xiàn)的是面對經(jīng)濟全球化的趨勢,中國政府承擔大國責任,主動降低關稅以便促進亞太地區(qū)乃至整個世界貿(mào)易的發(fā)展,A正確;亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)重要的經(jīng)濟合作論壇,宣言不具有法律效力,B排除;材料體現(xiàn)的是中國主動承擔大國責任,促進世界貿(mào)易發(fā)展,無關構(gòu)建國際經(jīng)濟新秩序,C排除;中國降低關稅有利于促進亞太地區(qū)及世界貿(mào)易的發(fā)展,不屬于地區(qū)事務,D排除。故選A。25、A【解析】
材料“中國的君士專制制度也存在著若干制約的因素……就在很大程度上成為君主專制制度的一種補充”,說明君主專制制度在皇權(quán)至上的前提下,又對皇權(quán)有所限制,說明君主專制制度具有嚴密性,故A符合題意;材料沒有涉及君主專制制度的歷史沿革問題,故B不符合題意;由材料“中國的君主專制制度也存在著若干制約的因素”,說明存在一定程度上克服絕對專制皇權(quán)的因素,故C不符合題意;材料表明,雖然存在制約皇權(quán)的因素,但畢竟沒有對皇權(quán)有真正的否決權(quán),故D不符合題意。故選A。26、A【解析】
材料體現(xiàn)的是兩漢時期的刺史主要職責是郡守執(zhí)行中央政策的情況及是否有違法行為,凸顯的是中央對地方的控制力,A正確;材料與地方吏治敗壞無關,B排除;監(jiān)察地方只是材料的表現(xiàn),C排除;材料未涉及刺史的地位,D排除。故選A。27、B【解析】
根據(jù)材料信息,此時處于國共十年對峙時期,此時中國共產(chǎn)黨在民族矛盾和階級矛盾交織之下,一直堅持“工農(nóng)武裝割據(jù)”的政策,B項表述不符合史實,故B項符合題意;此時中國共產(chǎn)黨一方面號召全民族聯(lián)合起來共同抵御日本的侵略,同時也強調(diào)只有推翻國民黨的統(tǒng)治,才能實行真正的民族革命戰(zhàn)爭,這調(diào)整了八七會議以來的方針,推動了此時的抗日救亡運動,反映了當時民族矛盾和階級矛盾交錯的復雜局面,故A、C、D三項表述符合史實,但不符合題意,排除。故選B。28、B【解析】
根據(jù)材料信息可知,宋朝科舉制選拔權(quán)力由“恩歸有司”到“恩由主上”,體現(xiàn)了君主對選拔權(quán)力的管控,考試原則的更加“公開、平等、擇優(yōu)”、考試形式逐漸“取士與育才統(tǒng)一”,有利于選拔人才為統(tǒng)治階級服務,因此材料體現(xiàn)了這時期專制皇權(quán)的加強,B項正確;宋代貴族政治并沒有淡出歷史舞臺,直到明清時期,貴族政治仍有一定的影響,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋朝科舉制的發(fā)展,無法體現(xiàn)整個官僚政治體系的完善,C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)權(quán)力制衡體制,并且無法得出權(quán)力制衡體制開始形成,D項錯誤。29、C【解析】
據(jù)材料軍需工業(yè)所需鋼材“必須購自外洋,其價值運費已不合算,且平時購運往來雖尚稱便,誠恐一旦海上有事,海程梗阻,則輪船不能抵埠,而內(nèi)地又無處采買,勢必停工待料,貽誤軍需”可知,洋務運動所需鋼材必須購自外洋,但一旦海上有事,海程梗阻,內(nèi)地又無處采買,勢必停工待料,貽誤軍需,這說明了中國建設獨立的工業(yè)體系的必要性,C正確;材料強調(diào)的是洋務運動的軍事工業(yè)對外國鋼材的依賴,而不是“民族資本主義企業(yè)”,A錯誤;甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年,與材料不符,B錯誤;材料體現(xiàn)的是對外國鋼材的依賴,沒有涉及“外國資本壟斷了中國的鋼鐵生產(chǎn)”,D錯誤。30、A【解析】
春秋時期大規(guī)模的水利工程的確立主要和生產(chǎn)力發(fā)展有關,即鐵制生產(chǎn)工具的使用,A正確;自然災害是影響因素之一,不屬于主要原因,B排除;春秋時期建立中央集權(quán)制度的說法不符合史實,C排除;材料中的吳楚兩個僅是修建水利工程的代表,不能就此推出兩國的經(jīng)濟實力強大,D排除。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)原因:正確的戰(zhàn)略決策;嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;民眾的愛國精神;有利的自然環(huán)境。(2)意義:保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結(jié);為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料“敦刻爾克地區(qū)大多是陰雨天,大霧、小雨以及彌漫的硝煙,……風平浪靜……德軍的炸彈大多陷入沙灘,彈片難以有效散飛,殺傷力大大降低”可知有利的自然環(huán)境;根據(jù)材料“英法后衛(wèi)部隊英勇抗擊著德軍的進攻,掩護主力撤退。撤退的部隊官兵,在等待上船和登船期間,保持了嚴格的組織紀律,秩序井然”可知嚴格的組織紀律;英法部隊的英勇抵抗;嚴格的組織紀律;根據(jù)材料“他們利用一切方法和器材,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)數(shù)以百計的各種船只:駕駛這些船只的有銀行家、牙科醫(yī)生、出租汽車司機、快艇駕駛員、碼頭工人、工程師、漁夫和文職官”可總結(jié)出民眾的愛國精神。(2)根據(jù)材料“6月4日,歷時9天的大撤退宣告結(jié)束。英國著名軍事歷史學家亨利莫爾指出,歐洲的光復和德國的失敗就是從敦刻爾克開始的!”結(jié)合所學可以從保存了主力;鼓舞了士氣;加強了盟軍的團結(jié);為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎分析出大撤退的歷史意義。32、(1)特點:在繼承先秦儒學體系基礎上雜糅了其他學說;強調(diào)神權(quán)色彩;與宗法一體化結(jié)構(gòu)相融合。負面影響:主張獨尊儒術,易禁錮思想,不利于其他學術流派的發(fā)展;迎合專制統(tǒng)治的需要,使民間讀經(jīng)的功利性增強;對儒學之外的學問尤其是自然科學發(fā)展有消極影響。(2)倡
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