繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿【篇一：繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿】繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿繼續(xù)教育總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好！我叫李xx，來自xx中心小學(xué)，我在學(xué)校主要負責(zé)教研工作和教師的培訓(xùn)工作，在各位元老前來談我組織教師們繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗，實在有些班門弄斧之嫌。我接手學(xué)校的繼續(xù)教育工作剛一個年頭，所以接到鄭老師電話，讓我談?wù)勱P(guān)于組織教師繼續(xù)教育的經(jīng)驗總結(jié)，我既惶恐又受寵若驚，經(jīng)驗談不上，我就說說我這一年來對組織教師繼續(xù)教育的一些心得體會吧。一、首先談?wù)勎业淖龇ǎㄒ唬┪倚５睦^續(xù)教育工作取得了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持由于我校正在進行校安工程建設(shè)，原有的辦公樓拆除了，老師們?nèi)性谠璧甘肄k公，辦公條件擁擠，學(xué)校為了滿足老師們上網(wǎng)需要，及時為大辦公室配備了五臺電腦，并配備了校園服務(wù)器，實現(xiàn)了班班通多媒體，其中17個班級安裝的是最先進最現(xiàn)代的電子白板，這樣極大限度的滿足了教師對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需求。（二）對于繼續(xù)教育的各項培訓(xùn)我總是提前做好各項宣傳工作無論是哪種培訓(xùn)通知，我總是認真閱讀并查看相關(guān)文件，弄懂各項要求和說明，有不懂的及時向主管部門詢問，或向有經(jīng)驗的同仁請教。再及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，強調(diào)培訓(xùn)的不同要求，并做好宣傳工作。如：11月份的“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”，我在上半年安排教師遠程全員培訓(xùn)時，就把學(xué)習(xí)要求向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并強調(diào)：本次遠程全員培訓(xùn)與以往不同，以往只要老師們按學(xué)習(xí)要求完成任務(wù)，評定合格就行，今年要在11月由進校、統(tǒng)一安排老師，在進校統(tǒng)一地點，在指定的時間內(nèi)完成上機考試。在這樣的精神指導(dǎo)下，老師們只要時間允許，“遠程培訓(xùn)”都會認真上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不只是應(yīng)付了。所以在11月份的報考中大家都踴躍報名，由于名額的限制，只好截止到名額滿為止。（三）我把各項繼續(xù)教育與校本教研相結(jié)合我在學(xué)校負責(zé)教研室的工作，為了做好各項培訓(xùn)工作，我把學(xué)校的教研與進校的培訓(xùn)要求相結(jié)合。如：針對“武夷山市2015年中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象”的各項要求，我利用本校各學(xué)科固定的教研活動時間，除了安排本校教研，還穿插了學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的講座，這樣既豐富了教研形式，又充實有效。又如：根據(jù)“傳幫帶”的要求，我校專門開展了小片區(qū)“師徒結(jié)對”活動，有各學(xué)科及班主任等類型，滿足了不同老師的需求。既引導(dǎo)年輕教師少走彎路，也觸動有經(jīng)驗的教師更上一層樓。（四）在各項繼續(xù)教育培訓(xùn)中，做好表率，想老師所想每次的全員學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，學(xué)校的一層領(lǐng)導(dǎo)和我總是第一個報名。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下大家的參與度就高了。當然能為老師想到和辦到的學(xué)校也盡量做好。如：“教育技術(shù)水平考試”，為幫老師們指明方向，學(xué)校早早就為每個老師征訂了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”的書本。報考時，校長和副校長都首先報名。在報名的相片準備上，為了減少老師自己的麻煩，我請學(xué)校的技術(shù)人員在統(tǒng)一的半天內(nèi)幫老師們拍好相片并處理好。同時把模擬考試內(nèi)容，安裝到老師們常用的電腦中，并組織大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)，有疑問及時解決。老師們的學(xué)習(xí)熱情高，時常都看到他們東一堆、西一群的在討論某個問題該怎樣解決。二、談?wù)勈斋@（一）通過一年來的努力，我校的教研有了較大的改變，老師們有原來的“要我做”逐漸的向“我要做”轉(zhuǎn)變。并能充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來輔助自己的教學(xué)，課堂設(shè)計形式多樣了，教學(xué)也豐富多彩了，提高了教學(xué)的效率。使遠程全員培訓(xùn)真正達到了“走進課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的良好效果。（二）老師們感受到了遠程教育的適用，學(xué)習(xí)認真了，更加注重了自己業(yè)務(wù)的提升。所以各項培訓(xùn)總有教師提前預(yù)約。三、當然我校的繼續(xù)教育工作也存在不足首先在經(jīng)費上學(xué)校對老師們繼續(xù)教育的投入還有所欠缺，學(xué)校外派學(xué)習(xí)少；其次由于教學(xué)工作上各種壓力大，老師們鉆研遠程教育的時間上還很難保證。四、建議進校是否在各項培訓(xùn)時，先組織我們學(xué)習(xí)，我們再到學(xué)校指導(dǎo)。以上是我一年來的工作總結(jié)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指點，使我今后的工作更加有效。謝謝！【篇二：繼續(xù)教育教師代表發(fā)言稿】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：早上好！在此培訓(xùn)之日，我能代表來自各地的學(xué)員在這里發(fā)言，深感榮幸。博大而深邃，它凝聚了先哲圣賢們優(yōu)秀的、具有恒久普世價值的思想智慧，鑄就了中華民族的靈魂。我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認識文化的重要地位和作用，以高度的責(zé)任感和緊迫感，順應(yīng)時代發(fā)展要求。就甘肅而言，黨中央專門下發(fā)了《進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的意見》，省委提出了“四抓三支撐”的戰(zhàn)略部署和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發(fā)展、整體推動”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。這些客觀形勢的新變化，對我省科技工作提出了新的、更高要求。我們要深刻認識進一步加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和科學(xué)的人才觀，以前瞻的眼光、務(wù)實的精神，將專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作抓緊抓好，抓出成效。對我們每個專業(yè)技術(shù)工作者來講，必須加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢對我們的新要求，在新一輪西部大開發(fā)的征程中建功立業(yè)。因此，我們必須把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，加快個人成長的緊迫課題，抓緊抓實，努力掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，不斷拓展自己的思路和視野，使自己成為合格的專業(yè)技術(shù)人員。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實知識儲備。抓緊學(xué)習(xí)新知識新技能，努力夯實做好本職工作的知識基礎(chǔ)，提高應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的能力。三、幾點要求1、提高認識、轉(zhuǎn)變角色，增強繼續(xù)教育的使命感和責(zé)任意識。在座的各位都是科技系統(tǒng)的人才，我們要提高對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的認識，增強學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識。大家在百忙之中參加這次培訓(xùn)應(yīng)該要珍惜，各位要盡快轉(zhuǎn)變角色，把自己從一名科技工作者的角色轉(zhuǎn)回到學(xué)生的角色中來，從一個管理者身份轉(zhuǎn)到作為被管理者的學(xué)生身份中來，要充分認識到知識的重要性，當你碩果累累時，所有的人都將為你歡呼，當你無功而返時，所有人都會感到惋惜。著名學(xué)者胡適在《不要拋棄學(xué)問》一文中指出：“吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補救，恐怕已太晚了?！睓C會成就未來，把握現(xiàn)在就是把握未來，我們一定要提高認識，增強繼續(xù)教育的使命感和責(zé)任意識。2、靜心定遠，戒驕戒躁，增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)習(xí)不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉那些華而不實的浮躁心態(tài)是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸梁刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板登能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要靜下心來，避免一些無關(guān)的干擾，專心參加培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，才能有所成就。首先要認真完成培訓(xùn)班規(guī)定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，主動地，創(chuàng)造性的去學(xué)習(xí)。其次是要擠出時間博覽群書，廣泛地吸取知識。3、認真學(xué)習(xí)，遵守紀律，圓滿完成公修課的培訓(xùn)任務(wù)。一是專心學(xué)習(xí)，認真做好公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成效將直接影響到今后的晉職。二是認真貫徹《甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育》規(guī)定，不折不扣地完成專業(yè)技術(shù)人員每人每年規(guī)定的課時，大家回去后要按規(guī)定完成自學(xué)課時。三是嚴格培訓(xùn)紀律，堅決杜絕繼續(xù)