第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)的實(shí)際應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)課件5圓復(fù)習(xí)導(dǎo)入C=πdC=2πr1.口答：圓的周長(zhǎng)是怎么計(jì)算的？或2．判斷。(1)因?yàn)镃=πd，所以d=C÷π。 (

)(2)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。 (

)(3)π是3.14。 (

)如何用圓的周長(zhǎng)公式解決實(shí)際問題呢？探索新知探究點(diǎn)應(yīng)用圓的周長(zhǎng)公式解決實(shí)際問題

小明的自行車輪子的半徑大約是33cm。這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走多遠(yuǎn)？(結(jié)果保留整米數(shù))

小明家離學(xué)校1km，騎車從家到學(xué)校，輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈？探索新知自行車輪子轉(zhuǎn)1圈可以走多遠(yuǎn)是求什么？輪子大約轉(zhuǎn)了多少圈是怎么求的？求圓的周長(zhǎng)用“路程÷每圈行的路程（車輪的周長(zhǎng)）＝所需要的圈數(shù)”計(jì)算。探索新知2×3.14×33＝207.24(cm)≈2(m)1000÷2＝500(圈)1km＝1000m答：這輛自行車輪子轉(zhuǎn)1圈，大約可以走2m。騎車從家到學(xué)校，輪子大約轉(zhuǎn)了500圈。已知車輪的半徑，利用公式C＝2πr?！奥烦獭旅咳π械穆烦?車輪的周長(zhǎng))＝所需要的圈數(shù)”計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一。探索新知小試牛刀1．世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“中國(guó)天眼”的誕生，使人類探索宇宙奧秘又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。直徑為500m的“中國(guó)天眼”周圍建了6座等距離的饋源塔，每相鄰兩座塔之間的距離約是多少米？(得數(shù)保留整數(shù))3.14×500÷6≈262(m)答：每相鄰兩座塔之間的距離約是262m。課堂總結(jié)在用圓的周長(zhǎng)公式解決問題時(shí)，已知直徑或半徑，可以直接根據(jù)C=πd或C=2πr解答。當(dāng)堂練習(xí)1．德老師響應(yīng)“低碳生活，綠色出行”的號(hào)召，她每天堅(jiān)持騎自行車上班。自行車輪胎的外直徑是70cm，平均每分鐘騎行150圈。德老師通過一座1648.5m長(zhǎng)的橋需要多少分鐘？70cm＝0.7m

3.14×0.7×150＝329.7(m)1648．5÷329.7＝5(分鐘)答：德老師通過一座1648.5m長(zhǎng)的橋需要5分鐘。當(dāng)堂練習(xí)2．(易錯(cuò)題)光明小學(xué)新建了一個(gè)操場(chǎng)(如圖)，華華每天繞操場(chǎng)跑5圈，她每天至少要跑多少米？3.14×50＋80