第七單元法律護(hù)我

知識(shí)梳理7．1特殊保護(hù)一、什么是法律道德標(biāo)準(zhǔn)：是在社會(huì)生活中逐漸形成的，它對(duì)于調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的相互關(guān)系起著重要作用。紀(jì)律：是社會(huì)團(tuán)體為維護(hù)團(tuán)體利益，保證工作正常進(jìn)行而制定的，要求其成員共同遵守的規(guī)章制度?！髋c道德、紀(jì)律相比，法律是一種特殊的行為標(biāo)準(zhǔn)。1、法律的顯著特征：第一，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；第二，法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；第三，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。2、法律的內(nèi)涵：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為標(biāo)準(zhǔn)。7．1特殊保護(hù)二、未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)為什么要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)呢？〔1〕未成年人處于人生開(kāi)展進(jìn)程中的幼弱時(shí)期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)的能力，是個(gè)人權(quán)益容易受到侵害的群體。〔2〕家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象?！?〕由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。三、我國(guó)未成年人保護(hù)法律的制定與實(shí)施〔2〕兩部專門(mén)保護(hù)未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》〔1992年1月1日起實(shí)施〕《預(yù)防未成年人犯罪法》〔1999年11月1日起實(shí)施〕。7．2處處保護(hù)一、家庭保護(hù)1、家庭保護(hù)的作用：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的根底，家庭保護(hù)的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害。2、家庭保護(hù)的根本內(nèi)容：①家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；②尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。3、家庭保護(hù)的要求：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；③不得允許或迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等。7．2處處保護(hù)二、學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)的根本內(nèi)容：①全面貫徹國(guó)家教育方針，保證未成年人全面開(kāi)展；②尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；③尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生；④保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒?dòng)中的人身平安和健康等。三、社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)的根本內(nèi)容：①保護(hù)未成年人身體的平安與健康；②保護(hù)未成年人的思想和心靈健康。4、司法保護(hù)司法保護(hù)的根本內(nèi)容：①審理未成年人刑事案件實(shí)行特殊制度；②對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針；堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原那么；③依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等。7．3自我保護(hù)一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)未成年人容易受到的侵害有哪些？溺水、觸電、燒傷、交通事故；被人勒索、毆打、拐騙；性侵害；其他合法權(quán)益的侵害等。二、日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧：談?wù)勚袑W(xué)生在日常生活中如何自我保護(hù)？〔1〕在家庭生活中學(xué)會(huì)防火、防水、防氣、防盜的自我保護(hù)的方法和技巧。〔2〕在公共場(chǎng)所學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法和技巧：第一，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么；第二，在體育活動(dòng)中注意平安，做好準(zhǔn)備活動(dòng)；第三，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行；第四，預(yù)防精神污染，防止受毒害；第五，善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，防止受騙上當(dāng)。7．3自我保護(hù)三、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑1、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦？當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是及時(shí)尋求法律幫助，通過(guò)合法的途徑維護(hù)自身的權(quán)益。2、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律效勞和法律援助等。訴訟途徑：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。非訴訟途徑：投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。法律效勞的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所、法律效勞所等?！鳟?dāng)打官司遇到困難時(shí)，還可以獲得國(guó)家的法律幫助。再見(jiàn)！；青島裝修公司ath96cwb推了他一把：“爭(zhēng)氣點(diǎn)！歇息去吧！明兒好好的上學(xué)堂去！”青翹深深給一眾主子屈了膝，伺候明柯走了。明柯臨走說(shuō)，琴先寄放在四姐姐這兒，等他外頭問(wèn)了確信，再來(lái)處理。一邊明蕙也告辭，同明柯一路出來(lái)。人都走空后，暖閣里，明秀攙了蘇含萩的手，倚欄看花影：“姑姑對(duì)老五，也算盡心了。他什么時(shí)候真能對(duì)得起姑姑這一片苦心就好！”“客氣什么？”蘇含萩左右相一相明秀，看她那粉白嬌柔的膚色、和潤(rùn)秀頎的身姿，尤其那眉目間恬和姣好的韻味，比從前更悅目，不由嘖嘖贊道，“四姐兒這模樣、氣度，越發(fā)非凡了。竟不知哪家有這福氣，能聘了你去?！泵餍汶p頰飛紅：“姑姑說(shuō)笑了?！薄芭螽?dāng)婚！你及笄一年有余，說(shuō)親的都到老太太那兒好幾撥啦，別瞞我！”蘇含萩笑瞇瞇瞅著她，“四姑娘心里有什么打算沒(méi)有，跟姑姑說(shuō)說(shuō)？到底是你自己的終身大事呢！”明秀啐她一口：“姑姑越說(shuō)越瘋了！”起身逃到里間去。能見(jiàn)到四害羞失態(tài)，也不容易！蘇含萩一臉燦爛的追上去：“別臊別臊，跟姑姑說(shuō)說(shuō)呀！有什么好躲的——還是說(shuō)，你想給咱們家再出一位娘娘……”外頭明柯、明蕙出去，走了一段兒，明蕙仰臉道：“五哥，你明兒還去學(xué)堂哪？”“不錯(cuò)。”明柯彬彬有禮，但明顯已經(jīng)拉開(kāi)距離。明蕙笑道：“花那么多時(shí)間在念書(shū)上做什么呢？還不如多在外頭跑跑！”青翹頓時(shí)生氣的咬起嘴唇來(lái)，連明柯臉也沉下去：“這是在嘲笑我書(shū)讀得太壞嗎？”他額頭開(kāi)闊、眉毛濃黑、犬齒很尖，笑起來(lái)時(shí)，固然是明朗討喜的，可一旦沉下臉，額頭顯示出威嚴(yán)、眉毛透著兇悍、牙尖上更閃出殘忍意味，其實(shí)挺給人壓迫感。云惠不但不怕，倒對(duì)他笑得更親密了一些：“五哥的書(shū)讀得一向不好呀！難道我說(shuō)錯(cuò)了么？”完全不理會(huì)青翹的目光。明柯眉毛又往深里擰了一下，便舒展開(kāi)來(lái)，笑了：“說(shuō)得很對(duì)?！薄耙欢ㄒ顣?shū)的話，您是絕比不上劍大哥，更比不上書(shū)三哥的。不過(guò)幸好，我朝要出人頭地，也不止在念書(shū)一途。”明蕙一副掏心窩子替明柯謀劃的樣子。青翹看了看主子，想說(shuō)什么，又忍住了。明柯拂了拂衣襟，像要拂掉一只小蟲(chóng)子，笑了笑：“要論武藝、韜略，我也比不上大哥?！闭l(shuí)都心里有數(shù)，明柯貪頑好動(dòng)是一回事，征戰(zhàn)是另一回事，斗雞場(chǎng)上、投壺園里，或者能跟蘇明遠(yuǎn)爭(zhēng)馳，軍伍中的話，那么不必了?！暗銚碛写蟾绾腿缍疾痪邆涞拈L(zhǎng)處，”明蕙道，“你現(xiàn)在手里已經(jīng)實(shí)際掌握了兩