新疆省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)將下面這段話認(rèn)真、工整地抄寫在橫線上。

如約而至的不只是春天，還有疫情后平安的你。風(fēng)不能把陽光打敗，要相信烏云的上空總有陽光在照耀。

___________________________________

書寫提示：集中注意力；注意掌握正確的運(yùn)筆方式；一句話要連貫地寫出來；書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。2、填空題（每題2分共5題）

1）.5.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（1）__________，王孫自可留。（王維《山居秋暝》）（2）問渠那得清如許？____________。（朱熹《觀書有感》）（3）我勸天公重抖擻，____________。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）不飽食以終日，___________。（葛洪《抱樸子》）（5）鷹華試翼，_________，_________，矞矞皇皇。（梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》）（6）手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那__________和這寒冷的冬晨__________?。ㄇ迳偌{言《四季之美》）2）.背一背，填一填。

（1）芝麻開花——_________________

（2）玉不琢，不成器，____________，不知義。

（3）舉頭望明月，__________。

（4）小荷才露____________，__________蜻蜓___________。3）.文本回放。

（1）秋天是如此多姿多彩！看到火紅的楓葉，我們不禁吟誦起詩句：“________，_________?！笨吹街︻^的累累碩果，我們又會(huì)想起蘇軾的詩句：“_____________，____________?！?/p>

（2）金色的秋天那么迷人！看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子_______，爭(zhēng)著_______！_____得到的顏色就更多了，_______、_______、_______……美麗的菊花在_____頻頻點(diǎn)頭。

（3）長(zhǎng)輩經(jīng)常用“_____________，____________”來勸告我們要講道理。

（4）俗話說“__________，_________”，在大家的共同努力下，我們順利地完成了實(shí)驗(yàn)。4）.默寫杜牧的《山行》，并回答問題。（可不寫朝代和作者）

_____，_____。

_____，_____。

這首詩中我最喜歡的一個(gè)字或詞是_____。因?yàn)檫@個(gè)字或詞_____5）.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）她的作品這么漂亮(

)你怎么忍心給她撕爛呢(

)

（2）小貓爬上桃樹(

)一會(huì)就不見了(

)

（3）陽光下(

)我們的校園多么美麗呀(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列語句是比喻句的一項(xiàng)是（）A．你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板。B．他的雙手好像有些顫抖，額上汗珠滾滾。C．你騙誰！像你當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢！D．他像是自我安慰地說道。2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三句的一項(xiàng)是（）。A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。B．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。C．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。D．洋鬼子氣得暴跳起來，如瘋狗一般嗷嗷直叫。3）.馬良剛得到筆，畫了哪兩種動(dòng)物？（）A．雞和鴨B．鳥和魚C．狼和虎D．貓和狗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.成果展示。到了匯報(bào)學(xué)習(xí)成果那天，我們展示了制作的小詩集，朗誦了自己寫的詩。陳瑤同學(xué)聲情并茂的朗誦，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。1．請(qǐng)用一組連續(xù)的動(dòng)作（不少于3個(gè)）寫一寫陳瑤上臺(tái)朗誦詩歌的情景。

________________________________________

2．請(qǐng)你照樣子寫一寫詩。春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。校園的早晨，

怎樣的可愛呢！

___________________，

___________________，

___________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

一方石橋山川煙消云散

一座魚塘層疊名山大川

一匹隊(duì)旗清秀層林疊翠

一面駿馬煙云山清水秀2）.把成語和相關(guān)人物用線連起來。

囊螢夜讀楊時(shí)

手不釋卷李白

鐵杵成針車胤

程門立雪呂蒙6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

聘蓓隱剔哉履

_______7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1．《落葉跳舞》中的落葉是一群奇妙的落葉，它們不快樂。(

)

2．《穿靴子的貓》一書中，貓最先抓到的是兔子。(

)

3．《胡蘿卜種子》一書中，最后長(zhǎng)出了一棵胡蘿卜。(

)

4．《穿靴子的貓》的作者是美國(guó)作家伊東寬。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩練習(xí)。寒食，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，。1．補(bǔ)全古詩。

2．解釋下列詞語。

（1）春城：_____（2）御柳：_____

（3）漢宮：____

3．用自己的話說一說后兩句詩的意思。

_____

4．這首詩寫的內(nèi)容和節(jié)日有關(guān)，你還知道哪些有關(guān)節(jié)日的詩句，請(qǐng)寫兩句。

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我最熟悉的一種動(dòng)物

要求：①找到自己喜歡而且熟悉的一種動(dòng)物，從它的長(zhǎng)相、生活習(xí)慣等方面入手介紹它；②介紹的內(nèi)容要具體準(zhǔn)確；③不少于300字10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍，于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。注釋：①子高：葉公的名字。②好：喜歡。圖鉤：衣鉤。④鑿：古代飲酒的器具。⑤文：通“紋”。⑥窺：偷看；牖：窗。⑦施：延伸。⑧堂：廳堂。⑨還走：轉(zhuǎn)身就跑。⑩是：由此看來。1．從哪里看出子高喜歡龍？用原句回答。（2分）

_________________________________

2．翻譯文中畫線句子。

_________________________________

3．這個(gè)故事講的是成語_______________

4．這個(gè)成語諷刺了表面上____________而實(shí)際上并不__________的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。1．這一段共有__________句話。

2．畫橫線的句子中，把__________比作___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，打上“√”。

井口（jǐngjǐn）顏色（yányáng）親人（qīnqīng）

鄰居（línlíng）太陽（yányáng）青山（qīnqīng）2）.選擇合適的字填空。

辦為

1．他想出的(

)法真好！

2．你今天(

)什么沒有去郊游呢？

常常長(zhǎng)長(zhǎng)

3．岸邊，那(

)的柳枝垂到水面上，真美。

4．我(

)幫媽媽掃地。

潔白潔白碧綠碧綠

5．天山上開著(

)的雪蓮。

6．荷塘里長(zhǎng)滿了(

)的荷葉，幾朵粉紅的荷花從荷葉中冒出來，可美了！13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.把句子填寫完整。

1．_______是益蟲。

________是益蟲。

________是益蟲。

________是益蟲。

2．_____和__