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文檔簡介
【部編版】小學科學三年級上半學期期末試卷(不含答案)(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數:__________一、單選題(每小題2分,共計60分)1、水葫蘆能浮在水面的原因是(
)。
A.它很輕B.它是水生植物C.它的葉柄內有氣囊2、蚯蚓是靠(
)前進的。
A.腹部肌肉B.腹足C.環(huán)節(jié)間的伸縮3、下列自然現象中。除了(
)現象外,其他都預示著即將下雨。A.松果鱗片打開B.螞蟻搬家C.燕子低飛4、不能將木屑和鐵屑混合物分離出來的方法是(
)。A.用磁鐵吸B.用火燒C.倒入水中5、十二月上旬,金華出現嚴重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活。下列天氣符號中表示霾的是(
)。A.B.C.6、用一根吸管在一個水盆的底部吹氣,發(fā)現會有氣泡冒上來,這說明了(
)。
A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力7、用注射器做壓縮空氣的實驗時,我們發(fā)現(
)。A.注射器中的空氣能夠被壓縮到0毫升B.空氣不能被壓縮C.空氣可以被壓縮,但無法壓縮到0毫升8、如圖所示,將一只氣球放入細口瓶里并將瓶中密封,然后用力從氣球口吹氣,則下列說法正確的是(
)。A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度9、在一個炎熱的晴天,靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子,一杯裝滿了水,另一杯裝滿了汽油。數小時后,發(fā)現兩個杯子里的液體都減少了,剩下的汽油比剩下的水更少。這個實驗說明了(
)。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油和水蒸發(fā)的速度不同C.只有在太陽照射下,液體才會蒸發(fā)10、如果一棵大樹的形狀是“傘形的”,那么這棵大樹可能是(
)。
A.柳樹B.松樹C.楊樹D.樟樹11、測量降水量時,雨量器應放在(
)。A.屋檐下B.大樹底下C.上面或周圍沒有遮擋物的較開闊的地方12、水槽里裝有水,先在水面上放一個乒乓球,再用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓,直到杯子完全進入水中,這時,乒乓球在哪個位置?(
)。A.A
B.B
C.C13、蝸牛爬過的地方(
)。
A.會留下黏液B.會留下腳印C.什么也不會留下14、下列活動主要運用了“空氣可以被壓縮”的性質的是(
)。A.吹哨子B.風扇扇風C.給籃球打足氣15、把少量下列物質放入水中,攪拌后,看不到了的是(
)。A.食用油B.食鹽C.面粉16、小明在操場上測風向,結果如右圖,這時刮(
)。A.東風B.南風C.西風17、用兩只同樣大小的注射器,分別抽進同樣多的空氣和水,然后用手指堵住管口,用同樣大小的力向下推和向上拉活塞,(
)。A.含空氣的那只注射器推拉較容易B.含水的那只注射器推拉較容易C.感覺一樣容易18、在觀察蚯蚓的實驗中,要注意保持蚯蚓體表的濕潤,其主要原因是(
)。
A.使蚯蚓的運動保持潤滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常C.使蚯蚓正常地獲得食物D.使蚯蚓能吸收足夠的水19、空氣占據空間的大小是可以改變的,因為(
)。A.空氣看不見B.空氣抓不住C.空氣很容易被壓縮20、如圖所示,將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,則下列說法正確的是(
)。
A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球不能被吹大C.氣球只能被吹大到一定程度21、風向標的箭頭指向北,則當時刮的是(
)。A.南風B.西風C.北風22、一片完整的葉由(
)組成。
A.葉片和葉柄B.葉柄和葉脈C.葉片和葉脈23、在籃球里可以用打氣筒打人大量的空氣,說明(
)。A.空氣很輕B.空氣是氣體C.空氣可以被壓縮24、下列不是降水形式的是(
)。A.雪B.冰雹C.霾25、金屬容易拉成絲或打成薄片,這是利用了金屬的(
)。
A.導電性B.光澤C.延展性26、判斷水的冷熱程度,以下方法更為準確的是(
)。A.用手觸摸水杯外壁B.看杯口“白氣”的多少C.用溫度計測量27、(
)不易分解,會造成嚴重的環(huán)境污染,但許多可以重復利用。A.塑料B.紙C.木頭28、一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是(
)。
A.浮的B.沉的C.懸浮的D.不能確定29、在利用酒精燈加熱蒸發(fā)皿分離鹽水中的鹽和水時,下列說法錯誤的是(
)。A.在鹽水還未完全蒸發(fā)前熄滅酒精燈B.注意使用酒精燈的安全C.加熱完后,立即用手把蒸發(fā)皿放到桌面上30、昨天下了暴雨,我知道24小時的降水量范圍在(
)。A.50毫米-99.9毫米B.10毫米-24.9毫米C.25毫米-49.9毫米二、填空題(每小題1分,共計10分)1、讀出下面氣溫計的溫度讀作:寫作:讀作:寫作:讀作:寫作:2、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。3、我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉化如、。4、風向指的是風吹來的方向。刮風時,紅旗飄向東南方,這時的風向是。5、塑料是一種從中提取出來的人工材料。它分解,會造成嚴重的環(huán)境污染。應盡可能利用。6、溶解得快慢與許多因素有關,要使一種物質在水中溶解得快一些,可以采用、、弄碎等方法。7、人們通常用、、、風向和風力等天氣現象來描述天氣。8、水有三種狀態(tài):固態(tài)的、液態(tài)的、氣態(tài)的。9、人們常常根據的多少,來區(qū)分晴天、多云和陰天。10、攪拌、、等方法可以加快物質在水中的溶解。三、判斷題(每小題2分,共計30分)1、溶解在水中的物質可以想辦法分離出來。2、國旗飄向北方,說明這個時候吹的是南風。3、看不見的東西,說明它是不存在的。4、隨著水的深度的增加,水生植物的種類會越來越多。5、測量水溫時,可以把溫度計拿出水面后再讀數。6、鋁可以做成飲料罐,這主要利用了金屬硬度大的特性。7、有幾瓶不知名的液體,我們可以用“嘗”的方法來判斷。(
)8、紙相當便宜,我們可以任意使用。9、在做鹽水蒸發(fā)
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