新疆喀什地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀句子，看拼音，填空。

1．農(nóng)民伯伯清早出去勞作，夜幕降臨才pīxīngdàiyuè回來(lái)，真xīnkǔ啊！

2．這棵樹(shù)的葉子真qíguài，像小雞的zhuǎzi。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，用加點(diǎn)的詞各說(shuō)一句話。

披著碧綠的衣裳鼓著大大的眼睛

露著雪白的肚皮甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

_______________________2）.讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

烏黑的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)

(

)的眼睛(

)的眼睛(

)的眼睛

(

)的頭發(fā)(

)的頭發(fā)(

)的頭發(fā)3）.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，選出字義，填入括號(hào)內(nèi)。

（1）“隨意春芳歇，王孫自可留。”中“歇”的意思是？(

)

A.休息B.停止C.盡D.時(shí)間短

（2）“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！敝小敖濉钡囊馑际牵?

)

A.踐踏B.憑借，依靠C.吹拂D.墊襯4）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用

（1）田園詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。辛棄疾閑居帶湖期間，寫(xiě)了大量的田園詩(shī)詞，他看到農(nóng)家悠閑的幸福生活，寫(xiě)出了“____________，____________。醉里吳音相媚好，_____________？”的詩(shī)句；范成大描寫(xiě)了初夏江南的田園景色，有花有果，有色有形，這句詩(shī)是“________________，_________________”；楊萬(wàn)里則抓住了“_______________，_____________”這幅讓人留下無(wú)限想象空間的場(chǎng)景，讓我們仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活潑的身影。杜甫在江畔獨(dú)自散步，看到了“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_______________”的錦繡美景。

（2）詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，現(xiàn)代詩(shī)更是讓我們以美麗的眼睛看世界?，F(xiàn)代詩(shī)都起來(lái)朗朗上口，很有節(jié)奏感，朱光潛說(shuō)過(guò)“詩(shī)和音樂(lè)一樣，________________”，不信，請(qǐng)看“這些事—是__________的回憶：月明的園中，__________，__________”?，F(xiàn)代詩(shī)歌很有閱讀價(jià)值，蘊(yùn)含著豐富的想象，艾青說(shuō)過(guò)“詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以____________________”，因此，現(xiàn)代詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)很獨(dú)特，“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，_______在一起，_____________在一起”。現(xiàn)代詩(shī)往往包含著真摯的情感，英國(guó)的華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于____________________”，我們學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)里，許多地方都能感受到，“大海啊！……哪一次我的思潮里，沒(méi)有你_______________？”5）.選做：你還知道哪些植物傳播種子的方法？可以選用下面的詞語(yǔ)，仿照課文說(shuō)一說(shuō)。

乘著風(fēng)蹦著跳著

紛紛出發(fā)炸開(kāi)

_____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.漢字筆畫(huà)選出漢字介紹中正確的一項(xiàng)（）A．姓：我的偏旁是“女”，第三筆是撇。B．紅：我的偏旁是“纟”，第二筆是撇折。C．飛：我的第一筆是橫。2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．周瑜（yú）水寨（zhài）擂（léi）鼓弓弩（nǔ）B．筷（kuài）子簌簌（sù）晦（huì）氣敞（cǎng）開(kāi)C．踉蹌（liàngqiāng）霹靂（bīlì）李紈（wán）錘（chuí）子D．山澗（jiàn）猿（yuán）人石碣（jié）都督（dōu）3）.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹（）A．隨口B．相信4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句段運(yùn)用。

（1）楚人這樣夸自己的盾：“___________”這樣夸自己的矛：“__________?！保ㄓ梦闹芯渥踊卮穑┧傅腻e(cuò)誤是___________________。（用成語(yǔ)回答）

（2）幾萬(wàn)年，十萬(wàn)年，百萬(wàn)年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)寧又去了。

你是否有過(guò)同樣的體驗(yàn)？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)：________________________

（3）我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。（修改病句）

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把生字與拼音連起來(lái)。

森貓蛙服爬孩短

wāpásēnmāoháiduǎnfú2）.將生活用品與各自用途連在一起。

毛巾牙刷沐浴露梳子臉盆

刷牙梳頭擦手洗臉洗澡6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按一定順序連成一段通順的話。

()我家屋后有一個(gè)小小的園子，那是我們家的花園和菜園。

()池子左邊種著許多月季花、玫瑰、秋菊，還有幾棵桂花樹(shù)。

(

)中間的一塊種的是茄子、辣椒；靠北的一塊種的是南瓜和豆角。

(

)池子右邊是一片菜地，分成三小塊。靠近屋子的一塊種著蘿卜和白菜。

(

)園子正中間有二口池子，池子里種著蓮藕。夏天賞荷，冬天吃藕，一舉兩得。2）.給下列句子排順序

()一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦響，似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，活像一把張開(kāi)的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。

()說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹(shù)干，兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。

()說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷以下說(shuō)法是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《騎鵝旅行記》是一部童話小說(shuō)，節(jié)選部分講述了小男孩變成小狐仙后，意外地騎在一只大雄鵝的背上，跟著一群大雁開(kāi)啟了一場(chǎng)神奇的旅行的故事。(

)

2．韓翃的《寒食》寫(xiě)了中國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)，而王建創(chuàng)作的《十五夜望月》寫(xiě)的是正月十五的元宵節(jié)。(

)

3．《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八．臘月二十三．除夕．初一．正月十五這幾天過(guò)節(jié)的內(nèi)容。(

)

4．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．本詩(shī)的作者是_______朝詩(shī)人__________。

2．解釋下列字在詩(shī)中的意思。

同：__________乃翁：__________

3．讀了這首詩(shī)，可以體會(huì)出詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

為點(diǎn)贊

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）通過(guò)一件具體的事寫(xiě)出點(diǎn)贊的原因，要寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，更要有真情實(shí)感。（3）書(shū)寫(xiě)工整美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在450左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。濠梁觀魚(yú)莊子與惠子游于濠①梁②之上。莊子曰：“儵魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也？”惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣?！鼻f子曰：“請(qǐng)循③其本④。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?！薄咀⑨尅竣馘核?。②梁：橋梁。③循：遵循，順著。④本：原來(lái)。1．這則文言文主要講了一個(gè)什么故事？___________

2．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

（1）子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？安：___________

（2）子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣。固：___________

3．翻譯下列兩個(gè)句子。

（1）為是其智弗若與？曰：非然也。（《學(xué)弈》）___________

（2）子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣。（《濠梁觀魚(yú)》）___________

4．莊子為什么能看到魚(yú)的快樂(lè)？從中你體會(huì)到了什么？___________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解①煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來(lái)是他應(yīng)該做的事，所以他從來(lái)不聲不響，更不自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里出來(lái)的時(shí)候，他總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空里飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。②有一次，濃煙忽然俯視了一下煙囪，就嘲笑起煙囪來(lái)：“多渺小，多可憐??！你那樣一動(dòng)不動(dòng)，不嫌乏味么？我看你像一根呆板的木頭……你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意到了我高超的舞蹈技藝么？你看了不覺(jué)得慚愧嗎？”③煙囪便回答道：“你比我高，比我粗大，還會(huì)舞蹈，這都不假。只是你的行動(dòng)沒(méi)有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，這也沒(méi)有什么值得驕傲的呢？”④濃煙冷笑了一聲說(shuō)：“你這是妒忌，但妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越來(lái)越大……”⑤濃煙繼續(xù)自我欣賞，他一邊飛一邊膨脹，可是。⑥煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備繼續(xù)排除新的濃煙。1．我能從文中找出三個(gè)有新鮮感的詞語(yǔ)：__________、__________、________。

2．根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。

（1）自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。(

)

（2）形容變化非常多，沒(méi)有窮盡。(

)

3．請(qǐng)用橫線劃出一個(gè)反問(wèn)句，并把它改成陳述句：

4．文中煙囪的性格是(

)、(

)；濃煙的性格是(

)、(

)。

5．請(qǐng)聯(lián)系上下文，把文中橫線上缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

6．讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)：______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（只填序號(hào)）

①貯藏②收藏③勇敢④勇猛

（1）博物館里(

)了許多珍貴的古錢(qián)幣。

（2）我們要做一名勤勞(

)的青少年。

（3）隨著沖鋒號(hào)聲，戰(zhàn)士們(

)地沖向敵人。

（4）牛的前三個(gè)胃是(

)食物的。2）.括號(hào)中的哪個(gè)字詞用在句子中更合適？

（1）微風(fēng)輕（佛拂），柳條仿（佛拂）是飄動(dòng)的絲帶。

（2）爸爸的教導(dǎo)還（歷歷厲厲）在目，其中有嚴(yán)（歷厲），也有關(guān)愛(ài)。

（3）璀璨的燈光（倒映倒影）江中，水中的（倒映倒影）與岸上的燈光交相輝映。

（4）聽(tīng)到這個(gè)消