廣西南寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫漢字。

xí擊zhà欄缺fáliáo天kònɡ制qī慘

luòtuo水hǔ板lìtān位油nì2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語(yǔ)。

同(

)刀(

)中(

)土(

)

問(

)力(

)蟲(

)工(

)

有(

)月(

)巴(

)禾(

)

耳(

)用(

)把(

)和(

)2）.根據(jù)要求填空。

（1）詩(shī)韻悠長(zhǎng)。

詩(shī)中有祈盼：“_____，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！痹?shī)中有期待：“我勸天公重抖擻，____。”“王師北定中原日，____?！?/p>

（2）美文欣賞。

①“紅日初升，_____，_____，一瀉汪洋。____，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，___鷹隼試翼，______。____，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，_____。天戴其蒼，____?！逼喂?jié)選自____，作者是___。此片段作者用了_____的手法，描繪了少年中國(guó)的光輝前景，也讓我們懂得了“故今日之責(zé)任，不在他人，____?！?/p>

②時(shí)間就是生命。古往今來(lái)，圣哲先賢留下無(wú)數(shù)惜時(shí)名句。詩(shī)人陶淵明奉勸我們：“____，一日難在晨。_____，歲月不待人。”醫(yī)藥學(xué)家葛洪也這樣勸誡人們：“不飽食以終日，_____?！?）.比一比，再組詞。

植(

)轉(zhuǎn)(

)仔(

)買(

)

值(

)傳(

)籽(

)賣(

)4）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

①戀戀不(

)②(

)水千山③碧空(

)洗

④眉開(

)笑⑤筋(

)力盡⑥一望無(wú)(

)

（1）含有“數(shù)字”的詞語(yǔ)是______。

（2）形容高興的詞語(yǔ)是______，我還會(huì)寫一個(gè)類似這樣的詞語(yǔ)______。

（3）搞了一天的活動(dòng)，他累得______。5）.我會(huì)填空。

（1）若____________，若飲食，_________，勿生戚。

（2）______________________，映日________________。

（3）讀了“春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食”，你想到了詩(shī)句：_____________________，_____________________。

（4）學(xué)完本冊(cè)的課文，我知道了________、________可以幫助我們辨別方向；知道了一些節(jié)氣，如________、________；還知道了十二生肖，如________、________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《夏夜多美》中的“飛機(jī)”在文中指（）A．小螞蟻B．蜻蜓C．螢火蟲2）.帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

杏（xìnglǚ）漫（mǎnmàn）3）.小兔子第一次是用（）的動(dòng)作來(lái)表示對(duì)媽媽的愛。（《猜猜我有多愛你》）A．舉起手臂B．張開手臂C．倒立起來(lái)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）沙灘我們是的海邊的天地快樂

________________________________

（2）一只好不好當(dāng)小蟲子

______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

碧綠的秋天

雪白的日子

金黃的池水

火紅的蓮花2）.我能將相關(guān)聯(lián)的名言通過(guò)線連起來(lái)。

讀萬(wàn)卷書不恥下問

不知?jiǎng)t問行萬(wàn)里路

敏而好學(xué)不能則學(xué)6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排序。

(

)秋天最美是黃昏。

(

)成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。

(

)夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。

(

)夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《橋》是一篇短篇小說(shuō)，塑造了一個(gè)一心為民的老支書的偉大形象。(

)

2．在埋地雷的地方，雨來(lái)他們寫下了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”(

)

3．《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫下的一首舊體詩(shī)。(

)

4．當(dāng)我們需要說(shuō)服別人支持自己做一件事時(shí)，要“先說(shuō)想法，再講清理由”；在交流前就對(duì)對(duì)方的反應(yīng)做好預(yù)案，“先設(shè)想反應(yīng)，再恰當(dāng)應(yīng)對(duì)”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。滁州西澗獨(dú)憐幽草，深樹鳴。晚來(lái)急，野渡無(wú)人。1．請(qǐng)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．詩(shī)中“憐”的意思是____（填序號(hào)）A．可憐。B．愛。

“深”的意思是____（填序號(hào)）A．茂盛。B．深淺。

3．第一句寫幽草是___景，第二句是___景。（用“動(dòng)”或“靜”填空）

4．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把這首詩(shī)的最后兩句畫面描述出來(lái)。

__________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

生活中每天都有無(wú)數(shù)的故事在上演，可能是在家里與親人之間，可能是在校園與老師、同學(xué)之間，也可能是在社會(huì)上與形形色色的陌生人之間。請(qǐng)以“生活中的故事”為主題寫一篇作文。要求：①題目自擬，②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，選擇合適的方式表達(dá)真情實(shí)感，③不出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名，字?jǐn)?shù)在400字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，回答問題。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．解釋詞語(yǔ)。

辯斗：______以：_______

日中：_______及：_______

盤盂：___________________

滄滄涼涼：_________________

孰：_________汝：________

2．翻譯下面的句子。

（1）孔子不能決也。_____________

（2）孰為汝多知乎？____________

3．這則故事可以給我們哪些啟示？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文章，完成試題。關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告【問題的提出】我們學(xué)校有不少同學(xué)姓李，我有好幾個(gè)鄰居也姓李?！袄睢毙帐窃趺磥?lái)的？歷史上姓李的名人有哪些？現(xiàn)在的“李”姓是不是我國(guó)人口最多的姓氏？帶著這些問題，我對(duì)“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究?！狙芯糠椒ā浚?）查閱書籍和報(bào)刊。（2）詢問身邊的人。（3）其他方法?！举Y料整理】

類別內(nèi)容來(lái)源傳說(shuō)皋陶曾任堯帝的大理官（掌管刑罰的官職），其子孫以官名“理”為姓氏。后來(lái)的“李”姓大多來(lái)源于此。唐代時(shí)，“李”為國(guó)姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鮮于的武將，因立功被皇帝賜“李”姓。歷史名人戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；漢代的李廣抗擊匈奴，威名遠(yuǎn)揚(yáng)；隋代的李春是著名的橋梁專家，舉世聞名的趙州橋就是他設(shè)計(jì)并參加建造的；唐代的李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”；宋代的李清照是一位詞人，有“千古第一才女”之稱；明代的李時(shí)珍編寫了我國(guó)古代藥物學(xué)巨著《本草綱目》；近現(xiàn)代的李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一……現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年全國(guó)戶籍人口中，王、李、張、劉、陳五個(gè)姓氏的數(shù)量占據(jù)前五名。其中，“王”姓和“李”姓的數(shù)量均超過(guò)一億，并且“王”姓比“李”姓略多?！狙芯拷Y(jié)論】（1）傳說(shuō)，“李”姓來(lái)源于上古時(shí)代的官名。唐代時(shí)，有些姓氏改為“李”姓，這可能為后來(lái)“李”姓人口的增長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。（2）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩(shī)仙”李白、詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都閃耀著光芒。（3）2018年，我國(guó)戶籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。1．這份研究報(bào)告的主要內(nèi)容是。仔細(xì)閱讀研究報(bào)告，完成下面圖表的填寫。

2．在進(jìn)行研究時(shí)，除了查閱書籍和詢問身邊人，還有很多其他的方法，比如：_________________。

3．根據(jù)研究報(bào)告的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）傳說(shuō)，“李”姓來(lái)源于上古時(shí)代的官名。唐代時(shí)，“李”為國(guó)姓，一些姓徐、安、杜、郭、麻、鮮于的文官，因立功被皇帝賜“李”姓。(

)

（2）隋代的李春是著名的橋梁專家，舉世聞名的趙州橋就是他參加建造并設(shè)計(jì)的。(

)

4．漢字有著悠久的歷史，如果讓你圍繞漢字，開展活動(dòng)，你會(huì)選擇哪方面的問題進(jìn)行研究？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)研究的目的。

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)為以下名言選擇合適的下句填寫在_____。

A．非廉無(wú)以養(yǎng)德B．為人子者孝悌以肅

C．豈因禍福避趨之D．俯不怍于人

①為人父者慈惠以教_______

②非儉無(wú)以養(yǎng)廉_______

③仰無(wú)愧于天_______

④茍利國(guó)家生死以_______2）.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“”。

（1）樹汁流經(jīng)樹干（gāngàn），就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。

（2）河水為我們解除干（gāngàn）渴，滋潤(rùn)我們的心田。

（3）陳明在教室里等待（dāidài）家長(zhǎng)來(lái)接他放學(xué)，待（dāidài）了一會(huì)兒，只見他的媽媽出現(xiàn)在教室門口。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）巨人在花園的四周砌了一道高墻。（改為“被”字句）

__________________________________