2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課課間十分鐘教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥?024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課課間十分鐘教案新人教版》的教材內(nèi)容主要圍繞“課間十分鐘”這一主題展開。教材通過生動(dòng)的插圖和淺顯易懂的文字，引導(dǎo)學(xué)生了解課間活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的行為習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生明白課間活動(dòng)的重要性，能夠在課間合理安排時(shí)間，進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)會(huì)與他人分享快樂，培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容主要包括：課間活動(dòng)的意義、如何合理安排課間時(shí)間、課間活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)以及如何與同學(xué)和諧相處。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，利用教材中的素材，通過講解、討論、游戲等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：自主發(fā)展、社會(huì)參與、公共意識(shí)和法治觀念。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自主規(guī)劃和管理課間時(shí)間，進(jìn)行有益身心的活動(dòng)，提高自主發(fā)展能力；在課間活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人分享快樂，培養(yǎng)良好的公共意識(shí)和集體榮譽(yù)感；同時(shí)，了解課間活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)法治觀念，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：課間活動(dòng)的意義、如何合理安排課間時(shí)間、課間活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)以及如何與同學(xué)和諧相處。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的行為習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生能夠在課間活動(dòng)中主動(dòng)與他人分享快樂，培養(yǎng)良好的公共意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

解決辦法：通過講解、討論、游戲等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視。利用教材中的素材，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解和掌握正確的行為習(xí)慣和安全知識(shí)。組織課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)注，確保每個(gè)學(xué)生都能在課間活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、教學(xué)PPT、教材、文具等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群等。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)站、教學(xué)視頻、音頻材料等。

4.教學(xué)手段：講解、提問、小組討論、角色扮演、游戲、互動(dòng)活動(dòng)等。

5.教學(xué)輔助工具：掛圖、卡片、實(shí)物模型等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“課間十分鐘”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道課間十分鐘是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于課間活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受課間活動(dòng)的快樂和重要性。

簡(jiǎn)短介紹課間活動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課間活動(dòng)意義講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解課間活動(dòng)的重要性。

過程：

講解課間活動(dòng)的定義，包括其主要目的和作用。

詳細(xì)介紹課間活動(dòng)的組成部分或活動(dòng)內(nèi)容，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.合理安排課間時(shí)間（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合理安排課間時(shí)間的能力。

過程：

討論如何合理安排課間時(shí)間，包括休息、活動(dòng)、交流等方面。

引導(dǎo)學(xué)生思考合理利用課間時(shí)間對(duì)身心健康和學(xué)習(xí)的影響。

分享一些成功的課間時(shí)間安排案例，讓學(xué)生從中獲得啟發(fā)。

4.課間活動(dòng)安全注意事項(xiàng)（10分鐘）

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

過程：

講解課間活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，如避免追逐打鬧、正確使用體育設(shè)施等。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何在課間活動(dòng)中保護(hù)自己和他人。

5.與同學(xué)和諧相處（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)和諧相處的能力。

過程：

討論如何在課間活動(dòng)中與他人和諧相處，如分享、合作、尊重等。

引導(dǎo)學(xué)生思考如何在自己的行為中體現(xiàn)和諧相處的原則。

6.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與課間活動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

7.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

8.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課間活動(dòng)的意義、合理安排時(shí)間、安全注意事項(xiàng)和和諧相處等。

強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何合理安排課間時(shí)間的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園安全手冊(cè)：提供有關(guān)校園安全的詳細(xì)信息，包括課間活動(dòng)的安全指南。

-心理健康教育資料：介紹如何通過課間活動(dòng)來調(diào)節(jié)情緒和保持心理健康。

-優(yōu)秀課間活動(dòng)案例集：收集一些學(xué)?；虬嗉?jí)的優(yōu)秀課間活動(dòng)案例，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

-親子互動(dòng)活動(dòng)建議：提供一些適合親子一起參與的課間活動(dòng)建議，促進(jìn)家庭與學(xué)校的互動(dòng)。

2.拓展建議：

-組織一次校園安全主題活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解校園安全知識(shí)和課間活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。

-邀請(qǐng)心理健康專家進(jìn)行講座，介紹如何通過課間活動(dòng)來調(diào)節(jié)情緒和保持心理健康。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的課間活動(dòng)策劃和組織實(shí)施，提高他們的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-開展一次親子互動(dòng)課間活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，增進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系和合作。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《校園生活故事集》、《快樂課間時(shí)光》等，讓學(xué)生通過閱讀了解其他學(xué)校課間活動(dòng)的豐富多彩。

-視頻資源：《安全課間活動(dòng)的重要性》、《如何組織有趣的課間活動(dòng)》等，通過視頻學(xué)習(xí)讓學(xué)生更深入地了解課間活動(dòng)的意義和組織的技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生自主選擇拓展材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程中做好筆記，增強(qiáng)對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

-學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)一個(gè)課間活動(dòng)方案，下節(jié)課向同學(xué)和老師展示。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課間活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和學(xué)生的生活狀態(tài)。

-學(xué)生可以通過觀察和參與學(xué)校的課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷完善。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于課間活動(dòng)的文章，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力。

-學(xué)生在課后可以與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相分享課間活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和共同成長(zhǎng)。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：在課堂上，教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的意義、合理安排時(shí)間、安全注意事項(xiàng)和和諧相處等方面的理解和掌握程度。

-觀察：教師可以觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、行為表現(xiàn)和小組合作情況，了解學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的態(tài)度和行為習(xí)慣。

-測(cè)試：教師可以設(shè)計(jì)一些相關(guān)的測(cè)試題目，如選擇題、簡(jiǎn)答題等，測(cè)試學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的知識(shí)和技能的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)內(nèi)容：教師應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)中關(guān)于課間活動(dòng)的合理安排、安全注意事項(xiàng)和和諧相處等方面的內(nèi)容，看學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-作業(yè)質(zhì)量：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，包括文字表達(dá)、邏輯思維、創(chuàng)新意識(shí)等方面，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

-作業(yè)反饋：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)反饋，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

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