物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷【可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A.初中學(xué)生使用的課桌高度約為0.8mB.聲音在空氣中的傳播速度約為340km/sC.人體感覺到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.通過普通家用電視機(jī)的電流約為500A2、下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（

）A.一頭大象的質(zhì)量約為6tB.一只雞的質(zhì)量約為30gC.八年級(jí)下物理課本的質(zhì)量約為1000gD.一張課桌的高度約為2m3、在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒，一般呈球形及直徑約60~200（

）A.dmB.cmC.mmD.nm4、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.成年人正常步行的速度約為10m/sC.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為18cmD.最舒適的房間溫度約為37

5、在下列的估測(cè)中，正確的是(

)A.一本物理課本的質(zhì)量約是16kgB.課桌的高度約是7.8cmC.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約是17.5cmD.溫暖而舒適的室內(nèi)溫度約40℃6、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A.18.125cmB.18.1cmC.18.13cmD.18.12cm7、“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一堂充滿奇幻的太空課。下列實(shí)驗(yàn)可以在完全失重的太空中實(shí)現(xiàn)的是（）A.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度B.用天平測(cè)物體的質(zhì)量C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力D.測(cè)定斜面的機(jī)械效率8、研究小組在使用下列實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，方法正確的是（

）A.

刻度尺B.

溫度計(jì)C.

天平D.

量筒9、下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（

）A.普通課桌的高度約為10cmB.物理課本的長(zhǎng)度約為2.6mC.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgD.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g10、如圖所示，小華從課桌上拿起一個(gè)常見的醫(yī)用外科口罩，對(duì)其相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測(cè)，其中最符合實(shí)際的（

）A.口罩的質(zhì)量約為30gB.口罩的厚度約為20mmC.對(duì)口罩所做的功約為10JD.口罩正面受到的大氣壓力約為1700N二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、小偉用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是，物體的長(zhǎng)度是cm。2、刻度尺的分度值為，物體長(zhǎng)度為cm。3、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長(zhǎng)

cm；乙停表的讀數(shù)為s；丙表讀數(shù)為。（沒有單位的請(qǐng)標(biāo)明單位）

4、（1）常見液體溫度計(jì)工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的。如圖甲是小明使用溫度計(jì)情形，錯(cuò)誤操作是；（2）如圖乙中機(jī)械秒表的讀數(shù)為s；（3）如圖丙是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的原理是，A、C兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度是cm，小車在AC段的平均速度是m/s。5、（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是cm．如圖2所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是．（2）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為s．6、中國(guó)科幻大片《流浪地球》中，劇情設(shè)定為太陽(yáng)將要衰老膨脹，人類為了拯救地球，在地球表面安裝了一萬(wàn)多臺(tái)超大的行星發(fā)動(dòng)機(jī)來推動(dòng)地球離開太陽(yáng)系，飛向離地球4.22光年的比鄰星，在此“光年”是單位。當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到木星附近時(shí)，由于木星的引力大，導(dǎo)致地球的不少地殼發(fā)生了斷裂，這說明力可以使物體發(fā)生。此時(shí)，木星對(duì)地球的引力（填“>”“<”或“=”）地球?qū)δ拘堑囊?。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）2、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？3、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度，你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?4、銀河系有多大？用什么長(zhǎng)度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大？用什么長(zhǎng)度單位最方便？5、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、塑料尺是同學(xué)們常用的學(xué)習(xí)工具，利用它可以做很多實(shí)驗(yàn)．（1）如圖所示，用塑料尺測(cè)得物體A是

cm．（2）用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，這是為了研究聲音的與頻率有關(guān)．（3）用與毛皮摩擦過的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時(shí)，小球會(huì)被（選填“吸引”或“排斥”）．（4）塑料尺不容易被拉長(zhǎng)，是因?yàn)榉肿娱g存在．（5）如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運(yùn)動(dòng)越來越快，這是因?yàn)榱δ埽ㄟx填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．