頁2010年寧夏中考化學(xué)試卷（教師版）一、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案．1-11題每題2分，12-13題每題3分，共28分．不選、多選、錯(cuò)選不得分）1．（2分）下列變化屬于物理變化的是（）A．抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬 B．用苛性鈉干燥O2、H2 C．石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色 D．用生石灰制熟石灰【微點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【思路】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．【解析】解：A、石灰漿與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣，故A為化學(xué)變化；B、用苛性鈉干燥O2、H2，無新物質(zhì)生成，為物理變化，故B為物理變化；C、石蕊溶液與酸反應(yīng)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，故C為化學(xué)變化；D、用生石灰制熟石灰，此過程有新物質(zhì)生成，故D為化學(xué)變化。故選：B。【點(diǎn)撥】此類題型來源于實(shí)際生活當(dāng)中的化學(xué)，運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識解決實(shí)際問題的類型題．本題判斷的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)變化的特征，進(jìn)行判斷是否發(fā)生化學(xué)變化，看變化的前后是否有新物質(zhì)的生成．2．（2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（）A．氧氣助燃﹣﹣焊接金屬 B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣 C．石墨導(dǎo)電﹣﹣可作電極 D．二氧化碳能與水反應(yīng)﹣﹣人工降雨【微點(diǎn)】常見氣體的用途；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【思路】根據(jù)氧氣、稀有氣體、石墨、二氧化碳的性質(zhì)與用途作答；了解氧氣在焊接切割中的作用，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，石墨的導(dǎo)電性，固態(tài)二氧化碳（干冰）易升華．【解析】解：物質(zhì)的用途取決于物質(zhì)的性質(zhì)，可根據(jù)上述物質(zhì)的性質(zhì)來判斷用途的正誤。A、乙炔（C2H2）跟氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，產(chǎn)生氧炔焰，氧炔焰可用來切割焊接金屬。故對B、作保護(hù)氣化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣；故對C、由于石墨具有導(dǎo)電性，通常可用于作電極。故對D、固體二氧化碳（干冰）升華時(shí)能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳與水反應(yīng)的結(jié)果；故錯(cuò)故選：D?！军c(diǎn)撥】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時(shí)，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．3．（2分）長時(shí)間不吃蔬菜和水果，容易導(dǎo)致人體缺乏的營養(yǎng)素是（）A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．維生素 D．糖類【微點(diǎn)】微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法．【思路】人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析．【解析】解：水果和蔬菜中含有豐富的維生素，從人體所需的營養(yǎng)素角度看，補(bǔ)充蔬菜、水果主要是補(bǔ)充維生素。故選：C?！军c(diǎn)撥】解答本題要掌握各種食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)的種類方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．4．（2分）下列對物質(zhì)的分類存在錯(cuò)誤的是（）A．空氣、石油、生鐵都屬于混合物 B．塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料 C．蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料 D．甲烷、乙醇、葡萄糖都屬于有機(jī)化合物【微點(diǎn)】物質(zhì)的簡單分類．【思路】A、掌握混合物的概念：由兩種及以上物質(zhì)組成的；如鹽酸溶液、空氣；B、合成材料的概念：合成材料又稱人造材料，是人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料，塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料；C、天然材料：相對于人工合成材料而言．指自然界原來就有未經(jīng)加工或基本不加工就可直接使用的材料．如棉、麻、絲、毛、砂、石、木等；D、有機(jī)化合物：主要由氧元素、氫元素、碳元素組成．有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)．脂肪、氨基酸、蛋白質(zhì)、糖、血紅素、葉綠素、酶、激素等．【解析】解：A、空氣、石油、生鐵都屬于混合物，分類正確，故A正確；B、塑料、包裝泡沫、棉布都屬于合成材料，分類錯(cuò)誤，棉布為天然材料，故B錯(cuò)誤；C、蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料，分類正確，故C正確；D、甲烷、乙醇、葡萄糖都屬于有機(jī)化合物，分類正確，故D正確。故選：B。【點(diǎn)撥】明確分類是一種化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，要抓住分類的依據(jù)來認(rèn)識分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)論不同．5．（2分）下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A．電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同 B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾 D．在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象【微點(diǎn)】水的組成；水的凈化；硬水與軟水；反應(yīng)類型的判定．【思路】電解水屬于分解反應(yīng)而氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)，水是由氫氧兩種元素組成，凈化水是除去水中的不溶物和溶于水的雜質(zhì)；硬水對洗滌劑有破壞作用．【解析】解：電解水屬于分解反應(yīng)而氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)；水的電解實(shí)驗(yàn)可證明，水是由氫氧兩種元素組成，凈化水是除去水中的不溶物和溶于水的雜質(zhì)的過程；硬水對洗滌劑有破壞作用，主要是降低其洗滌作用。故選：A?！军c(diǎn)撥】此題涉及的水的知識較多，有水的組成、凈化、硬水的危害以及水的分解．6．（2分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（）A．?dāng)嚢柽^濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度 B．滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管 C．選用量程為50mL的量筒量取8mL液體 D．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人【微點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究．【思路】A、過濾器內(nèi)的液體不能攪拌，讓其慢慢的流下；B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染；C、量取8mL液體，選取的量筒的量程太大，不準(zhǔn)確；D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人?！窘馕觥拷猓篈、攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度，操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)，沒有懸空在試管口上方；故造成后果為：會(huì)沾污滴管或造成藥品的污染，故B錯(cuò)誤；C、量取8mL液體，應(yīng)選取的量筒的量程為10毫升，故C錯(cuò)誤；D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對著人，操作正確，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)撥】了解一些實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)；了解量筒、托盤天平等常用儀器的使用；掌握過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則。7．（2分）對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（）A．灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．在鋼鐵制品表面涂油漆﹣﹣與氧氣和水隔絕，防止銹蝕 C．燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅﹣﹣二氧化碳不支持燃燒 D．膨化食品變得不再松脆﹣﹣可能吸收了空氣中的水分【微點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；滅火的原理和方法．【思路】A、灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；B、在鋼鐵制品表面涂油漆﹣﹣考慮鋼鐵生銹的條件，金屬防護(hù)措施；C、燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅﹣﹣了解不支持燃燒的其他氣體有氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳；D、膨化食品變得不再松脆﹣﹣由“脆”到“軟”，考慮“吸收了空氣中的水分”．【解析】解：A、灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)，解釋正確，故A正確；B、在鋼鐵制品表面涂油漆﹣﹣與氧氣和水隔絕，防止銹蝕，解釋正確，故B正確；C、燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅﹣﹣二氧化碳不支持燃燒，解釋不正確，不支持燃燒的其他氣體有氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等，使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、膨化食品變得不再松脆﹣﹣可能吸收了空氣中的水分，解釋正確，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)撥】了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；掌握分子的性質(zhì)：分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)．8．（2分）下列說法中正確的是（）A．溶液中可以含有多種溶質(zhì) B．析出晶體后的溶液是不飽和溶液 C．用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果 D．增大空氣與水的接觸面積，可以增大氧氣的溶解度【微點(diǎn)】溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷；乳化現(xiàn)象與乳化作用；飽和溶液和不飽和溶液；氣體溶解度的影響因素．【思路】由溶液的組成可以判斷A、C是否正確；由飽和溶液和不飽和溶液的概念可以確定析出晶體后的溶液是否飽和；由氣體的溶解度的影響因素（溫度、壓強(qiáng)）的影響可以確定D不正確．【解析】解：A、只要是被溶解的物質(zhì)就是溶質(zhì)，溶質(zhì)可以是多種，也可以是一種；可以是固體、液體，也可以是氣體；B、當(dāng)晶體從飽和溶液中析出后，說明該溫度該溶液中不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，此時(shí)是飽和溶液；C、汽油去油漬是因?yàn)橛蜐n能溶解在汽油中，形成的是溶液。D、氣體的溶解度受溫度、壓強(qiáng)的影響較大，與接觸面積無關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)撥】本題考查了溶液、飽和溶液和不飽和溶液、乳化的相關(guān)知識，熟練掌握即可解題．9．（2分）下列敘述正確的是（）A．常喝碳酸飲料可治療胃酸過多 B．酸雨就是指呈酸性的雨水 C．食醋可以除去水壺中的水垢 D．pH＝0的溶液是中性溶液【微點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治．【思路】（1）胃酸的主要成分是鹽酸，治療胃酸過多需用呈堿性的物質(zhì)來中和；（2）正常雨水的PH值是5.6，也是呈弱酸性的；（3）水垢的主要成分是碳酸鈣，可以和比碳酸酸性強(qiáng)的酸發(fā)生反應(yīng)；（4）中性溶液是指PH＝7的溶液．【解析】解：A、碳酸飲料是在飲料中通入了大量的二氧化碳，二氧化碳和飲料中的水反應(yīng)后生成碳酸，碳酸屬于酸只能使胃里的酸更多而不能治療胃酸過多。故A錯(cuò)誤；B、酸雨不是呈酸性的雨水而是PH＜5.6的雨水。故B錯(cuò)誤；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸能和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，所以可以用食醋除去水壺中的水垢。故C正確；D、PH＝7的溶液是中性溶液，PH＜7的溶液是酸性溶液，PH＞7的溶液是堿性溶液，所以PH＝0的溶液是酸性溶液。故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)撥】此題考查的是酸的一些性質(zhì)，雖然四個(gè)選項(xiàng)涉及的知識點(diǎn)較多，但每個(gè)知識點(diǎn)都較簡單，有些是常識性的知識，所以比較容易做出來．10．（2分）當(dāng)前人們已經(jīng)識到無節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”．下列做法不符合上述理念的是（）A．盡量采用公共交通出行 B．拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠 C．積極研究開發(fā)氫氣燃料 D．拒絕使用含碳元素的物質(zhì)【微點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響．【思路】國家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活，從這句話可以看出，只要選項(xiàng)中能對低碳有幫助的選項(xiàng)都是正確的，否則都是錯(cuò)誤的．【解析】解：A、使用公共交通有利于減小廢氣的排放，符合上述理念，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、小型燃煤發(fā)電廠由于技術(shù)較為落后，是大氣的主要污染物來源，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、研究新型能源是節(jié)能減排的發(fā)展方向，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、含碳物質(zhì)在生活中分布相當(dāng)廣泛，拒絕使用是不可能的，對節(jié)能減排也無實(shí)際意義。故此選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)撥】此題是一道結(jié)合環(huán)保的題目，解題的關(guān)鍵是分析各選項(xiàng)中相關(guān)的措施是否與節(jié)能減排有關(guān)．11．（2分）氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，也是重要的化肥．下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是（）A．氫氧化鈣 B．稀鹽酸 C．氯化鈉 D．水【微點(diǎn)】化肥的簡易鑒別．【思路】氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是氮肥但是只有尿素不是銨鹽，因此可通過銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣的知識解決此題．【解析】解：氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素四種化肥中氯化銨、硫酸銨、硝酸銨都是銨鹽，因此它們遇到堿性物質(zhì)時(shí)都會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，而尿素不能，在選項(xiàng)中提供的物質(zhì)中只有氫氧化鈣是堿性物質(zhì)。故選：A。【點(diǎn)撥】此題是對銨鹽鑒定的考查，只要知道銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣的性質(zhì)及可解決此題．12．（3分）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用方法可行的是（）A．Na2CO3固體（KCl）：加水溶解過濾 B．CaO固體（CaCO3）：加稀鹽酸 C．FeSO4溶液（CuSO4）：加過量鐵粉過濾 D．KCl溶液（HCl）：加碳酸鈉溶液【微點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究．【思路】物質(zhì)的除雜主要是根據(jù)雜質(zhì)和原物質(zhì)的性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ò央s質(zhì)從原物質(zhì)中分離出來，在分離的過程中不能帶入新的雜質(zhì)，原物質(zhì)的質(zhì)量也不能減少．【解析】解：A、Na2CO3固體（KCl）：加水溶解過濾，不可行，因?yàn)閮煞N物質(zhì)都溶于水，過濾不能把二者分離。B、CaO固體（CaCO3）：加稀鹽酸，不可行，因?yàn)閮煞N物質(zhì)都能和鹽酸反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)也除掉。C、FeSO4溶液（CuSO4）：加過量鐵粉過濾，可行，根據(jù)金屬活動(dòng)性，鐵能把銅置換出來，然后過濾即可。D、KCl溶液（HCl）：加碳酸鈉溶液，不可行，雖然能把鹽酸除去，但會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鈉。故選：C?！军c(diǎn)撥】解決此類問題要在深入理解除雜原理和物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，綜合多個(gè)方面的因素進(jìn)行解答，此考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇、填空、實(shí)驗(yàn)題中．13．（3分）用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水 C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水【微點(diǎn)】溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途；酸的化學(xué)性質(zhì)；常用鹽的用途．【思路】要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，要使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn)。即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體。放出大量的熱小氣球鼓起來，由于溫度降低過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；生成氣體小氣球鼓起來，過多長時(shí)間也不會(huì)恢復(fù)到原狀?！窘馕觥拷猓篈、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球不能鼓起來；B、生石灰放入水中會(huì)反應(yīng)放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但隨著溫度降低、壓強(qiáng)減小，過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳，瓶內(nèi)氣體增多壓強(qiáng)增大，小氣球鼓起來，但不會(huì)恢復(fù)原狀；D、氯化鈉溶于水溫度變化不大，小氣球不能鼓起來故選：B。【點(diǎn)撥】氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸三種物質(zhì)放入水中，放出大量熱；硝酸銨溶解吸收熱量。二、填空（共15分）14．（5分）（1）用化學(xué)符號表示：2個(gè)氮?dú)夥肿?N2；氫氧根離子OH﹣．（2）清涼油的主要成分薄荷腦（C10H10O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：10：16或60：5：8．（3）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)槌叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．CO具有毒性是它易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧窒息甚至死亡．【微點(diǎn)】一氧化碳的毒性；碳的化學(xué)性質(zhì)；元素質(zhì)量比的計(jì)算；化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【思路】（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答；（3）根據(jù)碳元素的常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)解答；CO具有毒性是它易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧窒息甚至死亡，進(jìn)行解答．【解析】解：（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氮分子表示為：2N2；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此氫氧根離子表示為：OH﹣；故答案為：2N2；OH﹣；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得薄荷腦（C10H10O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×10）：10：16＝120：10：16＝60：5：8；故答案為：120：10：16或60：5：8；（3）根據(jù)碳元素的常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)解答；CO具有毒性是它易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧窒息甚至死亡；故答案為：常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；血紅蛋白．【點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算及一氧化碳的毒性，在生活中應(yīng)注意安全．15．（4分）（1）硫化氫（H2S）是一種易溶于水的氣體，測定它水溶液的酸堿度，可選用pH試紙．（2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水．在這個(gè)反應(yīng)中，所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有4種．硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒，生成二氧化硫和水．這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O．【微點(diǎn)】溶液的酸堿度測定；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】（1）溶液酸堿度的測定可選用PH試紙或PH計(jì)進(jìn)行檢驗(yàn)，利用PH數(shù)值的大小對溶液酸堿性強(qiáng)弱進(jìn)行判斷．（2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫，四物質(zhì)中硫的化合價(jià)分別是負(fù)二價(jià)、正六價(jià)、零、正四價(jià)，利用題目所給的信息及化學(xué)方程式書寫的原則書寫硫化氫燃燒的方程式即可．【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室在測定溶液酸堿度時(shí)常用PH試紙．故答案為：PH試紙．（2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水．在這個(gè)反應(yīng)中硫的化合價(jià)分別是負(fù)二價(jià)、正六價(jià)、零、正四價(jià)，利用題目提供的信息確定結(jié)合化學(xué)方程式書寫的原則書寫方程式．故答案為：4；2H2S+3O22SO2+2H2O【點(diǎn)撥】此題是一道基礎(chǔ)知識考查題，重點(diǎn)考查了酸堿度的測定及方程式書寫的有關(guān)問題，解決的關(guān)鍵是對方程式的分析及書寫．16．（6分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都由兩個(gè)原子構(gòu)成。該反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)，寫一個(gè)符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式2H2+O22H2O（所寫方程式與前一空反應(yīng)類型一致且正確即得分）。（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是CA．一個(gè)B．兩個(gè)C．一個(gè)D．兩個(gè)【微點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【思路】（1）兩種反應(yīng)物的分子都是由同種元素的兩個(gè)原子所構(gòu)成；反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子，反應(yīng)生成一種分子，即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；符合化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)的反應(yīng)有很多，如氫氣在氧氣中燃燒，鐵、碳、硫、磷、一氧化碳等在氧氣中燃燒，二氧化碳與水反應(yīng)等等；（2）生成物的分子中比反應(yīng)前還缺少兩種元素的3個(gè)原子，因此，選出能提供兩種元素的3個(gè)原子的粒子圖?！窘馕觥拷猓海?）根據(jù)微觀粒子圖，反應(yīng)物的分子都是由同種元素的2個(gè)原子所構(gòu)成的分子，即每個(gè)分子都由2個(gè)原子構(gòu)成；該反應(yīng)由兩種構(gòu)成不同的分子即兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，生成一種分子即一種物質(zhì)，反應(yīng)符合“多變一”的化合反應(yīng)的特點(diǎn)，故判斷該反應(yīng)為化合反應(yīng)；氫氣在氧氣中燃燒生成水為化合反應(yīng)，鐵、碳、硫、磷、一氧化碳等的燃燒也都屬于化合反應(yīng)，等等；故答案為：由兩個(gè)原子構(gòu)成；化合反應(yīng)；2H2+O22H2O（所寫方程式與前一空反應(yīng)類型一致且正確即得分）；（2）反應(yīng)物的3個(gè)分子中共含有兩種元素的6個(gè)原子，而在生成物的一個(gè)分子中只含有兩種元素的3個(gè)原子，還缺少兩種元素的3個(gè)原子；而A中只有同種元素的2個(gè)原子、B中有同種元素的4個(gè)原子、D中有兩種元素的6個(gè)原子，故A、B、D都不正確；而C中可以提供兩種元素的3個(gè)原子，符合要求；故選C?！军c(diǎn)撥】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。三、應(yīng)用（共14分）17．（8分）下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì)：硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性較軟2.70g/cm3660℃優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良（1）根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì)，該金屬可用于制造導(dǎo)線，因?yàn)樗染哂袃?yōu)良的導(dǎo)電性又具有優(yōu)良的延展性．由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料．要成為飛機(jī)機(jī)身材料，其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在硬度方面與它的純金屬相比較要有明顯提高．（2）把這種金屬放入稀鹽酸中，可產(chǎn)生一種無色可燃性的氣體．這說明該金屬還可以與硫酸銅溶液（寫一種）反應(yīng)，生成金屬單質(zhì)銅．如果要證明其金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，則它應(yīng)可以與硫酸鋅溶液反應(yīng)，生成單質(zhì)鋅．【微點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【思路】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，而用途又反應(yīng)性質(zhì)．通過圖表所給出的物質(zhì)的性質(zhì)，我們很容易就得出物質(zhì)的用途．該金屬與酸能反應(yīng)生成氫氣；說明可以該金屬可置換酸后的金屬利用金屬與鹽溶液反應(yīng)來驗(yàn)證．【解析】解：（1）該金屬的導(dǎo)電性能和導(dǎo)熱性能都很好，所以金屬可以做導(dǎo)線也可用做來制鍋等．因金屬的硬度較軟它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料．可說明其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在硬度方面與它的純金屬相比較要有明顯提高．故答案為：導(dǎo)線、具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、具有優(yōu)良的延展性、硬度（2）、因該金屬投入鹽酸中有氣泡冒出，所以該金屬的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．因要比較該金屬與鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所以我們可用該金屬與鋅的鹽溶液來反應(yīng)，驗(yàn)證活動(dòng)性的強(qiáng)弱；故答案為：硫酸銅、銅、硫酸鋅、鋅【點(diǎn)撥】要求我們能根據(jù)表中信息和金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用選擇物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)．要充分了解金屬的性質(zhì)，只有理解了金屬的性質(zhì)才能確定金屬的用途．18．（6分）某鋼鐵冶煉廠購進(jìn)一批鐵礦石（主要成分是Fe2O3），為測定礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，技術(shù)人員從礦石中取樣品20g，恰好與219g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸完全反應(yīng)（除Fe2O3外，鹽酸不與其它成分反應(yīng)）．計(jì)算：（1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（2）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少？（3）這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？【微點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【思路】（1）利用一定量溶液中溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由219g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸計(jì)算參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量；（2）根據(jù)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，由恰好完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)鹽酸的質(zhì)量計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量；（3）氧化鐵與所取樣品質(zhì)量比即可計(jì)算這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】解：（1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量＝219g×10%＝21.9g（2）設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為xFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O160219x21.9gx＝16g（3）這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%＝80%答：（1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是21.9g；（2）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是16g；（3）這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．【點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中任意一物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．四、實(shí)驗(yàn)探究（共18分）19．（8分）某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑．白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣．而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)又與氧氣充分接觸．（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是二氧化碳，收集方法是向上排空氣法；也可用于制取氫氣氣體，化學(xué)方程式是Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑．【微點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法．【思路】（1）物質(zhì)燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件，即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的；（3）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置和收集氣體的方法．【解析】解：（1）過氧化氫在二氧化錳的作用下反應(yīng)能生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．白磷的著火點(diǎn)是40℃，白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．故填：溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．（2）水能滅火的原因是：水可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣．故填：可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣．磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)又與氧氣充分接觸．故填：溫度達(dá)到著火點(diǎn)，同時(shí)又與氧氣充分接觸．（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳或氫氣時(shí)，不需要加熱，可以用本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分制取，二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．故填：二氧化碳；向上排空氣法；氫氣．實(shí)驗(yàn)室可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑．【點(diǎn)撥】解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式，要充分理解燃燒的條件和滅火的方法，要理解制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置和收集氣體的方法．20．（10分）據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日報(bào)道：中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏．濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延．消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，用沙土封堵，控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延，同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn)，并對路面上的濃硫酸進(jìn)行稀釋和清除．看到這則新聞，學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開展了一次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及