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文檔簡介
河北省承德市重點中學高三第二次聯(lián)考新高考歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.柏拉圖認為:歐多克索斯等通過試驗和工具將學問應用于日常生活的嘗試,迫使屬于智力層面的幾何學去利用物質,從而需要大量體力勞動介入,使幾何學成為奴隸們從事的對象。結果,力學與幾何學相分離,長期受到哲學家們的鄙視。這說明,當時的希臘A.追求智慧輕視錢財 B.社會制度阻礙科學發(fā)展C.自然科學研究匱乏 D.個人崇拜禁錮思想2.南南合作過程中先后出現(xiàn)了七十七國集團、聯(lián)合國貿易和發(fā)展會議等陣地,但是由于國際發(fā)展合作話語權一直受西方主導,南南合作在其后的30多年中進展緩慢,直到以中國為首的南方國家崛起,南南合作有了新的發(fā)展契機,開始進入新南南合作階段。材料反映A.南南合作極大推動了全球化進程B.中國是南南合作的絕對主導力量C.國際經(jīng)濟新秩序阻礙了全球治理D.國際經(jīng)濟格局變化推動南南合作3.每個時代都有自己獨特的標志和特征,下列時代標志和特征對應正確的是A.清末:租界、水師、中山裝、軍閥B.民國:黃包車、旗袍、上海灘、黑色禮帽C.文革:大字報、洋布、語錄、買辦D.20世紀80年代:自行車、QQ、錄音機、搖滾樂4.道光二十年(1840年9月)科舉考試時務策試題為:七省???、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要。這反映出當時科舉考試A.表現(xiàn)出關注現(xiàn)實的求變意識 B.全力為鎮(zhèn)壓太平天國運動服務C.追求社會人才需求的多元化 D.標志著中國教育近代化的啟動5.1898年5月,清廷發(fā)布上諭稱建鐵路為“自強要策”,正式宣布興辦鐵路。截至1911年,初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線,以及華北的正太等官商所辦各線,總長約達9292公里,其中自建鐵路達5754公里。這一時期中國鐵路的發(fā)展A.反映了列強傾銷商品的要求 B.奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局C.瓦解了自給自足的小農經(jīng)濟 D.是洋務派自強政策推動的結果6.1912年,孫中山自豪地說,這是“我國有史以來所未有之變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉也”。這里的“創(chuàng)舉”是指A.辛亥革命爆發(fā) B.清朝統(tǒng)治覆滅C.中華民國成立 D.頒布首部憲法7.有學者認為,與漢代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是指A.通過分散相權保證皇權獨尊,又調動了宰相的積極性B.三省的長官各司其職,分工較為科學合理C.唐中央政府通過三省六部制建立了一套科學的行政體系D.“皇權下的民主”,是現(xiàn)代分權制度的雛形8.明清時期引進、推廣高產作物玉米和甘薯所產生的重要影響不包括A.養(yǎng)活了眾多人口 B.經(jīng)濟作物專業(yè)生產區(qū)域擴大C.導致了資本主義萌芽的出現(xiàn) D.提高了農業(yè)生產商品化程度9.戲曲刻本側重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行,由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式(見下圖)據(jù)此可知,這一時期A.活字印刷得到廣泛應用B.戲曲藝術發(fā)展臻于完善C.商業(yè)出版迎合市場需要D.市民文化成為社會主流10.地名的變更往往同時代背景有關,長春市有一條南北交通主干道,始建于1934年,被稱為長春市的十里長街。這條大街曾經(jīng)發(fā)生下列名稱的變化①中正大街②大同大街③人民大街④斯大林大街
按照時間順序排列正確的是A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④③①②11.古代雅典政治的一個特點是“公民是輪流地統(tǒng)治或被統(tǒng)治”。下列雅典的機構中,不能反映這一特點的是A.公民大會 B.五百人議事會 C.民眾法庭 D.十將軍委員會12.“到1947年,西歐各經(jīng)濟體就已經(jīng)接近在各自戰(zhàn)前的生產水平。然而美國的援助仍然是必需的,因為西歐只有靠美援才能繼續(xù)購買所需的食品、燃料、原材料以及恢復經(jīng)濟必需的工業(yè)設備?!睘榇?,美國A.出臺杜魯門主義B.實施馬歇爾計劃C.建立經(jīng)互會D.建立北約13.俗語即方言。但丁認為拉丁語是人工的,而俗語是自然的,俗語要比拉丁語高貴。但是,但丁認可的“光輝的俗語”必須是中樞的、宮廷的,而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明A.俗語成為思想解放重要依托 B.人文主義開始廣泛傳播C.拉丁語成為斗爭的主要矛頭 D.文藝復興帶有階級局限14.巴黎公社曾發(fā)表公告,宣布“選民無財產限制”,選舉中央委員時實行“每二萬居民或余數(shù)超過一萬者,得推選委員一名”,使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序。巴黎公社此舉A.體現(xiàn)了社會主義民主優(yōu)越性 B.完善了資產階級的代議制C.運用了工農聯(lián)盟的革命策略 D.踐行了無產階級民主原則15.掌握歷史時間需要記憶,更需要邏輯。下列英國歷史上的重大事件,按先后順序排列正確的是①亞當斯密發(fā)表《國富論》②頒布《航海條例》③議會宣稱自由貿易是國策④取得“七年戰(zhàn)爭”勝利A.①④②③ B.②④①③ C.②①④③ D.③①④②16.下面是中國同盟會成立后的武裝起義(部分)及國內形勢表。由此可推知,此時期年份事件1906年萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義,得到群眾的積極響應,起義隊伍迅速發(fā)展到3萬人1907年同盟會在廣東惠州七女湖聯(lián)合一部分會黨力量發(fā)動起義1908年黃興先后在廣東欽州、廉州、云南河口起義1910年趙聲、倪映典組織廣州新軍舉行起義1911年黃興、趙聲聯(lián)絡廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義1911年武昌起義爆發(fā),湖北軍政府成立A.資產階級革命派積小勝成就大勝B.清政府的封建專制統(tǒng)治已土崩瓦解C.暴力革命是制度變遷的唯一方式D.民主革命的爆發(fā)具備一定社會基礎17.《通考》載:“太祖受命,以宰相專主文事,參知政事佐之,樞密使專主武事,副使佐之?!蔽闹械摹疤妗笔侵窤.漢太祖劉邦 B.宋太祖趙匡胤 C.元太祖鐵木真 D.明太祖朱元璋18.自稱為“萬王之王、萬主之主”的教皇英諾森三世(1198—1216年)在接任圣職時曾說教道:“看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設和樹立。”下列不能反映其“去建設和樹立”的意圖是A.實現(xiàn)教會的集權統(tǒng)治 B.力圖主宰世界的一切C.極力鼓吹教權的至上 D.推動西歐各國的統(tǒng)一19.古希臘“經(jīng)濟”是“管理家庭經(jīng)濟”之學。1615年,蒙克萊田使用“政治經(jīng)濟學"之名,把“經(jīng)濟”一詞的含義從家計擴展到國家層面?!敖?jīng)濟”含義的變化體現(xiàn)出A.古希臘推動了近代經(jīng)濟的發(fā)展 B.自由主義已成國家經(jīng)濟政策C.政治已對經(jīng)濟產生決定性影響 D.國家對經(jīng)濟的意義日益重要20.馬克思說.啟蒙運動思想家“已經(jīng)用人的眼光來觀察國家.并且從理性和經(jīng)驗中而不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律。其中“理性的含義是A.獨立的思考與自主的精神 B.君主的權力與黨派的信仰C.國家的意志與精神的寄托 D.權威的判斷與歷史的傳統(tǒng)21.16世紀前后,它的生產、傳播、消費,連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地,成為流淌在全球貿易機體中的血液。它通過海外貿易大量流入中國,促進了大額貿易的發(fā)展和商業(yè)資本的聚集。據(jù)此判斷,“它”是指A.瓷器 B.白銀 C.香料 D.鴉片22.如圖是1975年出土于陜西省岐山縣董家村西周銅器窖藏的五祀衛(wèi)鼎。鼎腹內壁鑄銘文207字,記錄了西周中期的一件土地訴訟案件。此青銅器的銘文A.需被文獻記載印證才能確定其證史價值B.能為后人研究當時的社會狀況提供較為可信的史料C.作為實物史料不可能包含記錄者主觀認識D.作為歷史敘述都是對當時歷史事實的準確客觀呈現(xiàn)23.良渚文化是距今約5000年的長江流域文明。它以稻作農業(yè)為經(jīng)濟支撐,有明顯的社會分化和較強的組織能力,古城以宮殿區(qū)為中心向外輻射。它把中華文明起源前推到與古埃及等文明約同的時間。良渚文化A.形成了南北作物差異的格局 B.確立了中央集權的社會體系C.豐富了中華早期文明的內涵 D.說明了世界文明具有同源性24.以下思維導圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間A.帝國主義世界范圍的統(tǒng)治秩序B.世界格局穩(wěn)定、經(jīng)濟文化繁榮C.兩種社會制度并存、共同發(fā)展D.世界現(xiàn)代史從繁榮走向了動蕩25.朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指A.天體運行法則B.社會發(fā)展規(guī)律C.倫理道德規(guī)范D.“天人感應”學說26.商鞅變法時期推行家庭分異政策,規(guī)定“民有二男以上不分異者,倍其賦”。漢代提倡家庭和睦,出現(xiàn)一些父子兄弟同產共居的大家庭。自兩漢以后,更是形成一些累世同居的義門大族,家庭人數(shù)達數(shù)百人。這一變化反映出A.儒學教化功能增強 B.門閥士族力量壯大C.田莊經(jīng)濟得到發(fā)展 D.小自耕農逐漸衰退27.1912—1919年的八年間,民族工業(yè)新建廠礦和新增資本的速度和規(guī)模超過了過去半個世紀的成就,紡織、面粉、火柴、榨油造紙等工業(yè)有了顯著的發(fā)展,其中面粉除內銷外,還大量出口。這說明當時中國A.獨立完整的工業(yè)體系已經(jīng)形成 B.民族資本占據(jù)了主導地位C.民族工業(yè)迎來了“短暫的春天” D.重工業(yè)有了突破性的發(fā)展28.希臘發(fā)現(xiàn)了古埃及紙草,中國出土了拜占庭琉璃器,朝鮮出土了唐三彩。以此可以解讀下列概念中的A.殖民主義 B.文化傳播 C.軍事征服 D.宗教擴張29.相對于傳統(tǒng)史學界“中原文明先冒出來,然后再輻射周邊”的觀點,蘇秉琦提出史前文明“滿天星斗”的看法。近年在黑龍江發(fā)現(xiàn)的洪河遺址表明新石器晚期嫩江中游的社會發(fā)展程度與中華文明中心區(qū)同步。據(jù)此可知A.中國傳統(tǒng)的歷史學理論存在謬誤B.考古遺址與古文獻資料相互印證C.考古發(fā)現(xiàn)使人們的歷史認知趨同D.考古遺址豐富了歷史學研究材料30.下圖是一幅創(chuàng)作于1901年的漫畫。它是以當時的美孚石油公司及其創(chuàng)始人洛克菲勒為原型創(chuàng)作的。下列表述中與漫畫主題最為貼切的是:①生產和資本走向高度集中②新興工業(yè)率先出現(xiàn)壟斷組織③它壟斷了美國的石油和石油產品市場④它逐漸走向干預國家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題材料一明末清初,以西方傳教士為媒介,還進行了具有深遠意義的東西方之間的文化交流。天主教耶穌會士的來華傳教,是以西方資本主義的殖民擴張為背景的?!瓉砣A較早并影響較大的是意大利人利瑪竇(1552—1610年)。德意志人湯若望(1591—1666年)、比利時人南懷仁(1623—1688年)等?!d會士在傳教的同時,除了向中國朝廷和士大夫進獻一些新奇工藝品外,也介紹了某些科學知識。利瑪竇帶來的《萬國輿圖》,第一次向中國人展示了世界五大洲的面目。——《世界史·近代史》(上卷)材料二一般來說,“五四”以前中國知識分子的“格義“方式(“格義”就是用比較和類比的方法來解釋和理解跨文化背景的哲學概念。)主要是運用中國傳統(tǒng)文化的觀點分析、吸取西方文化,用中國傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化:“五四”以后,人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點評析、批判中國傳統(tǒng)文化,用西方文化的模式去解釋中國傳統(tǒng)文化?!獨W陽哲生《嚴復評傳》材料三“中國應該大量吸收外國的進步文化,作為自己文化食糧的原料。凡屬我們今天用得著的東西,都應該吸收。”在1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,先進中國人開始了“吸收外國的進步文化”的漫長歷程,中國人對西方事物的態(tài)度也由最初的排拒,到逐漸接受西學甚至要求“全盤西化”。他們的探索活動對中國的學術、思想、政治和社會經(jīng)濟都產生過重大影響?!珴蓶|《新民主主義論》(1)根據(jù)材料一,概括明末清初東西方交流的主要表現(xiàn)?結合所學知識,分析其背景。(2)材料二認為“五四”以前和“五四”以后分別出現(xiàn)了怎樣的文化傾向?各舉一例加以說明。(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括指出近代先進中國人“吸收外國進步文化”的特點。32.材料張仲景生活的東漢末年,是中國歷史上一個極為動蕩的時代。據(jù)史書記載,東漢桓帝時大疫三次,靈帝時大疫五次,獻帝建安年間疫病流行更甚。成千累萬的人被病魔吞噬,其中死于傷寒者竟占十分之七。張仲景痛下決心,潛心研究傷寒病的診治:建安年間,他行醫(yī)游歷各地,親眼目睹了各種疫病流行對百姓造成的嚴重后果,也借此將自己多年對傷寒癥的研究付諸實踐,進一步豐富了自己的經(jīng)驗。經(jīng)過數(shù)十年含辛茹苦的努力,終于寫成了《傷寒雜病論》,這是繼《黃帝內經(jīng)》之后,又一部最有影響的光輝醫(yī)學典籍。清代醫(yī)家張志聰說過:“不明四書者不可以為儒,不明《傷寒論》者不可以為醫(yī)?!焙笤摃鱾骱M猓囝H受國外醫(yī)學界推崇,成為研讀的重要典籍。鄰國日本自康平年間(相當于我國宋朝)以來,研究《傷寒論》的學者也有近二百家。此外,朝鮮、越南、印尼、新加坡、蒙古等國的醫(yī)學發(fā)展也都不同程度地受到其影響及推動。——摘編自《南陽市漢代人物》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡述張仲景取得醫(yī)學成就的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評張仲景在古代醫(yī)學史上的地位:33.材料羅伯特·沃波爾(1676—174s年)是18世紀前期英國著名國務活動家1721年,沃波爾擔任財政首席大臣并兼任國庫大臣,全面主持政府工作沃波爾在制定政府政策時頗為重視土地所有者的利益,得到土地所有者的擁護。沃波爾還盡量兼顧工商業(yè)資產階級的利益,根據(jù)重商主義精神調整關稅,限制外國商品進口,鼓勵本國工業(yè)品出口。喬治一世、喬治二世較少參與英國政務,大權在握的沃波爾成為政府實際首腦。在任首相期間,沃波爾曾努力避免對外開戰(zhàn),并維持低稅率政策,讓英國免于歐陸戰(zhàn)爭影響,使經(jīng)濟繁榮穩(wěn)定沃波爾為保證內閣各種事務順利進行,努力尋求下院支持為此,他甚至拒絕接受貴族封號,長期擔任下院議員?!幾蚤愓障椤队鷥乳w制的萌芽和形成》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析羅伯特·沃波爾能成為英國第一任首相的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括羅伯特·沃波爾的歷史功績。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
由于幾何學成為奴隸們從事的對象從而導致其受到哲學家的鄙視,說明當時社會制度阻礙了幾何學的發(fā)展,故選B;“追求錢財”的說法無法體現(xiàn),排除A;C項說法不符史實,排除;材料沒有體現(xiàn)個人崇拜,排除D。故選B。2、D【解析】
材料反映了南南合作從“進展緩慢”到“進入新南南合作階段”的變化,原因是“以中國為首的南方國家崛起”,從而改變了原來的國際經(jīng)濟格局,故選D;材料關注南南合作,沒有直接體現(xiàn)全球化,也沒有探討兩者之間的關系,故不選A;B項和C項與史實不符。排除。3、B【解析】
考點:中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質、習俗、交通、大眾傳媒的發(fā)展變遷·清末以來的中國社會生活變遷;史學理論與常識·史觀·社會史觀?!驹斀狻吭囶}分析:本題可采用排除法。中山裝、軍閥,都是辛亥革命后的時代標志,不符合“清末”的時代特征,A項被排除;洋布、買辦都是鴉片戰(zhàn)爭后中國的經(jīng)濟現(xiàn)象,不符合“文革”的時代特征,C項被排除;中國在1993年才有第一條互聯(lián)網(wǎng)專線,QQ則是21世紀的新事物,不符合“20世紀80年代”的時代特征,D項被排除。B項所述四項全部符合“民國”這一時代特征。故選B。4、A【解析】
材料文字“七省??ぁ⒔阍戳?、外洋備考、舟師御敵、團練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要”反映了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,當時國家面臨海戰(zhàn)、海防方面的重要問題和急需了解的知識,材料體現(xiàn)了科舉制對現(xiàn)實的關注,A正確;太平天國運動尚未興起,排除B;時務策試題圍繞的主題局限在海戰(zhàn)海防,無法追求人才多元化,排除C;近代教育起步是在洋務運動時期,排除D。5、B【解析】
根據(jù)材料“截至1911年,初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線,以及華北的正太等官商所辦各線,總長約達9292公里”可知形成以北京為中心的鐵路干線,奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局,故選B;材料主旨是清廷主張修建自己的鐵路,A不符合材料主旨,排除;自然經(jīng)濟的解體與列強入侵有關,不符合題意,排除C;洋務運動結束于1895年,與材料時間不符,排除D。6、C【解析】
1912年成立了中華民國,因此孫中山有此感慨,選項C正確;辛亥革命爆發(fā)時間是1911年,排除A;清朝覆滅與“創(chuàng)舉”不符,排除B;頒布首部憲法和“變局”不符,排除D。7、A【解析】試題分析:主要考查唐代的三省六部制。解題時注意材料“為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式”的含義,其“科學”應該指的是在解決皇權與相權之間矛盾方面的積極之處。分析選項,BCD均與題意不符,故排除;C項符合題意??键c:古代中國的政治制度?從漢到元政治制度的演變?唐代的三省六部制8、C【解析】試題分析:本題考查學生調動知識運用知識的能力。資本主義萌芽的出現(xiàn)的出現(xiàn)是由于農業(yè)和手工業(yè)發(fā)展基礎上帶來商品經(jīng)濟繁榮基礎上形成的,與農作物引進關系不大,故選擇C項??键c:古代中國的經(jīng)濟·古代農業(yè)發(fā)展·明朝農作物引進。9、C【解析】
戲曲刻本側重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求,故材料說明當時商業(yè)出版迎合市場需要,故C正確;插圖模式突出圖畫內容,不能說明活字印刷得到廣泛應用,故A排除;戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術發(fā)展臻于完善,故B錯誤;材料沒有將市民文化與其它文化形式比較,不能說明市民文化成為社會主流,故D錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關系,學生可以結合所學知識從此角度入手,即可排除無關選項。10、B【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,此街始建于1934年,①中正大街是1946年5月下旬,國民黨占領長春之后改名;②大同大街是1938年日本設立的據(jù)溥儀的年號取名;③人民大街是1996年正式更名為人民大街;④斯大林大街是1945年前蘇聯(lián)紅軍進入長春而改;綜上所述,正確順序是②④①③,排除ACD,所以答案為B。11、A【解析】
試題分析:伯里克利改革是雅典民主政治的鼎盛。除十將軍外,執(zhí)政官和幾乎所有其他官職向各等級男性公民開放;公民大會是最高權力機構,20歲以上男性公民均可參加;五百人會議處理公民大會閉會期間的事件;陪審法庭是最高法院兼最高司法和檢察機關;十將軍委員會不僅統(tǒng)帥軍隊,還參與政治,十將軍由民主選舉產生。因此公民大會是最高權力機關,負責審議和決定國家大事,不能反映公民是輪流地統(tǒng)治或被統(tǒng)治特點。故A正確?!驹斀狻?2、B【解析】
據(jù)材料可知,美國對歐洲的援助是臨時和不系統(tǒng)的,歐洲需要美國持久和全面的經(jīng)濟援助;根據(jù)所學知識可知,馬歇爾計劃推動了歐洲經(jīng)濟的恢復,故B項正確;杜魯門主義是政治方面的對抗,故A項排除;C項是以蘇聯(lián)為首的,排除;D項是軍事對抗,排除。13、D【解析】
據(jù)材料可知,但丁認為中樞的、宮廷的俗語是光輝的,下層人民的俗語則是低劣的,說明其思想具有階級局限性,故D選項正確;俗語不是思想解放重要依托,材料并未體現(xiàn),故A選項錯誤;材料沒有涉及人文主義的傳播,故B項錯誤;材料主要體現(xiàn)的是文藝復興的局限性,而不是體現(xiàn)拉丁語成為斗爭的主要矛頭,故C選項錯誤。14、D【解析】
從“選民無財產限制”和“使各區(qū)人口數(shù)與代表名額比例合理,并且還規(guī)定了從地方到中央?yún)⑴c管理的程序”等信息可知,巴黎公社此舉踐行了無產階級民主原則,故答案為D項;巴黎公社不是社會主義民主政權,排除A項;巴黎公社是無產階級政權,排除B項;材料信息不能反映工農聯(lián)盟,排除C項。15、B【解析】
結合所學知識可知,亞當斯密發(fā)表《國富論》是在1776年;頒布《航海條例》是在1651年;取得“七年戰(zhàn)爭”勝利是在1763年;議會宣稱自由貿易是國策是在1852年,因此正確排序是②④①③,B正確;ACD不符合題意,排除?!军c睛】本題主要考查的是英國的殖民擴張和工業(yè)革命,結合英國殖民擴張的過程和工業(yè)革命的影響進行分析即可。16、D【解析】
根據(jù)材料“1906年,萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義,得到群眾的積極響應,起義隊伍迅速發(fā)展到3萬人”“1911年黃興、趙聲聯(lián)絡廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義”結合所學可知同盟會成立以后的各地武裝起義不但有新軍士兵,還有警察、民軍和群眾,表明辛亥革命的爆發(fā)具備了一定的社會基礎,故傳D;根據(jù)所學可知同盟會組織的武裝起義只有在武昌起義中獲得勝利,A錯誤;B是在武昌起義后,排除;C說法絕對,排除。17、B【解析】
材料“太祖受命,以宰相專主文事,參知政事佐之,參知政事佐之,樞密使專主武事”表明宰相的權力被參知政事分割,還設置了樞密使掌管軍事權力。依據(jù)君主專制的加強可知,這符合宋太祖趙匡胤的措施。B正確;漢朝時期沒有產生參知政事,A錯誤;元太祖晚于宋太祖,不符合題意,C錯誤;明太祖朱元璋廢除了宰相制度,D錯誤。故選B。18、D【解析】
略【詳解】從““看,我今日立于各民各國之上,去拔掉和打碎,去毀壞和推翻,并去建設和樹立?!薄边@一信息可以看出,其并沒有試圖推動西歐的統(tǒng)一,故D項符合題意。19、D【解析】
17世紀,“經(jīng)濟”一詞的含義從家計擴展到國家層面。依據(jù)所學知識可知,這一變化體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟的意義日益重要,故D正確;古希臘不可能推動近代經(jīng)濟的發(fā)展,故A錯誤;工業(yè)革命后,自由主義已成國家經(jīng)濟政策,故B錯誤;政治已對經(jīng)濟產生決定性影響的說法錯誤,故C錯誤。20、A【解析】
由材料“用人的眼光來觀察國家”“不是從神學中引申出國家的自然規(guī)律”,可見“理性”意味著不迷信外在的權威,注重獨立思考和自主判斷,自由、平等、人權、民主和法治都屬于理性,故A符合題意;BD項強調君主和權威,是資產階級革命之前的信仰,故BD不符合題意;C項是東方的傳統(tǒng)觀念,主張集體意志,故C不符合題意。故選B。21、B【解析】
根據(jù)題干“16世紀”、“連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地”、“商業(yè)資本”等信息,結合所學知識可知,新航路開辟后美洲白銀大量流入中國,B正確;瓷器是從中國流向國外,排除A;香料不能積聚大量商業(yè)資本,排除C;鴉片在16世紀尚未大量流入中國,排除D。22、B【解析】
五祀衛(wèi)鼎是出土文物,史料劃分上屬于一手史料,因此其內壁銘文能為后人研究當時的社會狀況提供較為可信的史料,B正確;文獻記載的史料價值不如出土文物,排除A;銘文帶有主觀色彩,排除C;青銅器本身不屬于歷史敘述,排除D。23、C【解析】
材料里良渚文化的諸多信息說明其是比較成熟的文明形態(tài),時間比較早,豐富了早期中華文明的內容和特征,這也說明中華文明起源在世界范圍內都比較早,但并不能說明世界早期文明源頭一致,故選C,排除D;南稻北粟的作物格局是從中國早期整體生產格局而言,只材料本身并不能體現(xiàn),排除A;良渚文化時期尚未建立中央集權,排除B。故選C。24、C【解析】
根據(jù)“戰(zhàn)時共產主義政策、新經(jīng)濟政策”“斯大林摸式”“經(jīng)濟大危機”“羅斯福新政”等信息可知,導圖反映了社會主義、資本主義兩種社會制度并存、共同發(fā)展,故C正確;A無法體現(xiàn)“戰(zhàn)時共產主義政策、新經(jīng)濟政策”“斯大林摸式”,排除;兩次世界大戰(zhàn)期間,世界格局并不穩(wěn)定,B錯誤;思維導圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間的歷史,從一戰(zhàn)到二戰(zhàn),無法體現(xiàn)從繁榮走向了動蕩,D錯誤。25、C【解析】
朱熹認為“天理”就是作為道德規(guī)范的三綱五常,是人性的最高境界,但被后天的欲望所蒙蔽,所以強調“存天理,滅人欲”。故答案為C項。朱熹所說的“天理”的主旨并不是天體運行法則和社會發(fā)展規(guī)律,排除A、B項;董仲舒提出“天人感應”學說,排除D項。26、A【解析】
從秦到漢再到兩漢以后,血緣、親情在維系家庭、家族關系中的作用越來越重要。儒家思想的道德倫理觀便是以血緣感情為心理基礎,以宗法人倫為主要內容。自漢代儒學獨尊以來,其在社會上的影響力逐漸增強,故答案選A;題中的變化主要反映了儒學教化功能的增強,沒有體現(xiàn)門閥士族力量的壯大,排除B;田莊經(jīng)濟發(fā)展和小自耕農的衰退均無法體現(xiàn),排除CD。故選A。27、C【解析】
1912—1919年是第一次世界大戰(zhàn)期間,列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略,民族工業(yè)快速發(fā)展,迎來了“短暫的春天”,故選C;AB不符合史實,排除;當時中國輕工業(yè)取得較快發(fā)展,重工業(yè)發(fā)展緩慢,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“1912—1919年”,聯(lián)系近代我國民族工業(yè)發(fā)展的史實分析解答。28、B【解析】
希臘發(fā)現(xiàn)了古埃及紙草,中國出土了拜占庭琉璃器,朝鮮出土了唐三彩,說明不同地區(qū)之間有經(jīng)濟文化交流,B正確;古埃及和希臘、中國和拜占庭之間不存在殖民主義、軍事征服以及宗教擴展,排除A、C、D。29、D【解析】
材料體現(xiàn)的是黑龍江發(fā)現(xiàn)的洪河遺址在新石器晚期的社會發(fā)展程度和中原文明區(qū)是一致的,印證了蘇秉琦提出史前文明“滿天星斗”的看法,說明考古遺址豐富了歷史學研究材料,D正確;材料體現(xiàn)的史學界的爭鳴,A說法錯誤;材料與古文獻史料無關,是蘇秉琦提出的一種新的觀點,B排除;趨同的說法錯誤,C排除。故選D。30、A【解析】
題干中1901年可知是第二次工業(yè)革命時期。此時期由于資本和生產的高度集中,一些新興的工業(yè)部門產生了壟斷組織。材料中“洛克菲勒”就是石油壟斷組織。①②③符合題意;故選A;此時的壟斷組織并沒有和國家政權相結合,④不符合題意,排除BCD。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)主要表現(xiàn):以西方傳教士為媒介,西方近代科技文化開始傳播到中國。(“西學東漸”)背景:新航路開辟和殖民擴張;文藝復興和宗教改革;歐洲近代自然科學的興起;東方封建社會的逐步衰弱。(2)“五四”前,從舊文化的立場批評或贊賞新文化。如洋務派的“中體西用”思想;康有為以“托古改制”的方式宣傳其變法政治理論?!拔逅摹焙?,用新文化批評或贊賞舊文化。如新文化運動全盤否定中國的傳統(tǒng)文化。(3)特點:由最初排斥到逐步接受甚至全盤西化;經(jīng)歷了器物到制度到思想文化的歷程;與救亡圖存的歷史使命相連?!窘馕觥?/p>
(1)表現(xiàn):依據(jù)材料“以西方傳教士為媒介,還進行了具有深遠意義的東西方之間的文化交流”“在傳教的同時,除了向中國朝廷和士大夫進獻一些新奇工藝品外,也介紹了某些科學知識”來看,明末清初東西方交流以西方傳教士為媒介,西方近代科技文化開始傳播到中國。背景:依據(jù)東西方的社會狀況可知,西方國家通過新航路開辟和殖民擴張,實力不斷壯大,東方封建社會的逐步衰弱;而且西方國家經(jīng)過文藝復興和
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