第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第3節(jié)環(huán)境污染的防治新課學(xué)習(xí)一、還人類潔凈的空氣（1）空氣污染是指

由于人類的生產(chǎn)生活向大氣中排放出

各種污染物的濃度超出了環(huán)境所允許的極限，從而對(duì)生物的生存、人體健康以及正常的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成危害

和影響的現(xiàn)象。新課學(xué)習(xí)（2）空氣污染防治的措施制定環(huán)保法規(guī)，建立空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研制和開發(fā)清潔能源采用化學(xué)等方法處理工業(yè)生產(chǎn)中的有害氣體在汽車上安裝尾氣凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體新課學(xué)習(xí)汽車尾氣處理裝置——三元催化轉(zhuǎn)換器學(xué)習(xí)檢測(cè)下圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（），寫出化學(xué)方程式

A.反應(yīng)物是兩種氧化物B.該凈化裝置可以降低氮氧化合物排放C.反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1:1D.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變C新課學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告2019年世界環(huán)境日由中國(guó)主辦，主場(chǎng)活動(dòng)設(shè)在杭州，主題是“藍(lán)天保衛(wèi)者，我是行動(dòng)者?！薄?020年中國(guó)主題：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。（生態(tài)環(huán)境部2020年5月9日新課學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告中國(guó)環(huán)境標(biāo)志（俗稱“十環(huán)”），圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境；同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)和起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境?！毙抡n學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告空氣質(zhì)量報(bào)告包括：（1）污染物（2）空氣污染指數(shù)（API，空氣中污染物的濃度）（3）空氣質(zhì)量等級(jí)新課學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告空氣等級(jí)API空氣質(zhì)量對(duì)健康影響建議措施123450~5051~100101~200201~300>300優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染可正?；顒?dòng)新課學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告造成大氣污染的主要污染物：（1）SO2（2）氮氧化物（NO、NO2等）（3）CO（4）可吸入顆粒物（尤其是直徑小于2.5μm的顆粒物，簡(jiǎn)稱PM2.5）新課學(xué)習(xí)拓展視野空氣質(zhì)量報(bào)告酸雨的危害被酸雨毀壞的樹木被酸雨腐蝕的雕塑被酸雨酸化的湖泊酸雨的概念：pH小于

的降水（包括雨雪霜露霧雹）5.6活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)1：觀察硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象現(xiàn)象

化學(xué)反應(yīng)方程式

活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)2：SO2、滴有紫色石蕊試液的水溶液現(xiàn)象

化學(xué)反應(yīng)方程式

紫色石蕊試液變紅嘗試書寫方程式亞硫酸和氧氣作用生成硫酸

活動(dòng)與探究寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）在空氣中塵埃的作用下，SO2和O2反應(yīng)生成SO3

（2）SO3溶于水生成H2SO4

活動(dòng)與探究根據(jù)以上反應(yīng)總結(jié)酸雨有哪些不同的生成過程SSO2H2SO3H2SO4SO3H2SO4①②③④⑤再次書寫相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式活動(dòng)與探究根據(jù)以上反應(yīng)總結(jié)酸雨有哪些不同的生成過程①②③④⑤新課學(xué)習(xí)二、保護(hù)水資源新課學(xué)習(xí)二、保護(hù)水資源污水排放被污染的河水新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)交流與討論（1）含有大量淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)化合物的生活污水排放入水體，為什么會(huì)導(dǎo)致水體惡化？（2）海洋上產(chǎn)生“赤潮”和淡水中產(chǎn)生“水華”的原因是什么？（3）水體中的有毒物質(zhì)，如鉛Pb、鎘（gé）Cd、汞Hg的離子及農(nóng)藥等，你知道它們是通過哪些途徑進(jìn)入人體的嗎？（4）有效治理水體污染的措施有哪些？（113頁）新課學(xué)習(xí)海水“赤潮”現(xiàn)象和淡水“水華”現(xiàn)象新課學(xué)習(xí)三、回