商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程教學(xué)大綱(IntroductiontoProfessionalCareerDevelopment)一、課程概況課程代碼:0601305學(xué)分:1學(xué)時(shí):8(其中:講授學(xué)時(shí)8,實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0)適用專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)建議教材:2022級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)方案課程歸口:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù):本課程是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的一門通識(shí)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解本專業(yè)的歷史沿革、主干課程、培養(yǎng)要求、就業(yè)趨勢(shì)等,加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)知,規(guī)劃今后四年的學(xué)習(xí)生活,樹立正確的職業(yè)導(dǎo)向。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.了解本專業(yè)的歷史沿革、主干課程、培養(yǎng)要求、就業(yè)趨勢(shì)等。目標(biāo)2.了解商務(wù)英語(yǔ)行業(yè)領(lǐng)域的最新趨勢(shì),大體上熟悉商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)課程打下基礎(chǔ)。目標(biāo)3.調(diào)整學(xué)習(xí)策略,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自我規(guī)劃、自我監(jiān)管、自我調(diào)節(jié)的能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在英語(yǔ)領(lǐng)域有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求4-2(占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%)和畢業(yè)要求5-1(占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%),5-2(占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%),5-3(占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%),8-2(占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的70%),對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。德育目標(biāo):通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容,掌握以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神實(shí)質(zhì),堅(jiān)定科學(xué)的理想信念,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),加強(qiáng)自我修養(yǎng),從而成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求4-2√畢業(yè)要求5-1√畢業(yè)要求5-2√畢業(yè)要求5-3√畢業(yè)要求8-2√三、課程內(nèi)容及要求(一)課程設(shè)置和培養(yǎng)方案1.教學(xué)內(nèi)容(1)本專業(yè)的歷史沿革(2)本專業(yè)的主干課程(3)本專業(yè)的培養(yǎng)要求(4)本專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)2.基本要求(1)熟悉本專業(yè)的歷史沿革、主干課程、培養(yǎng)要求、就業(yè)趨勢(shì)。(2)了解本課程的授課特點(diǎn)和考試要求。(3)熟知各類考試與競(jìng)賽3.思政要求(1)了解新文科與自身學(xué)習(xí)的相關(guān)性(2)了解復(fù)合型、應(yīng)用型外語(yǔ)人才對(duì)國(guó)家的重要性(二)商務(wù)英語(yǔ)未來(lái)學(xué)業(yè)規(guī)劃1.教學(xué)內(nèi)容(1)學(xué)習(xí)方法介紹(2)可考證書介紹(3)考研專題(4)課外學(xué)習(xí)2.基本要求(1)初步了解大學(xué)學(xué)習(xí)方法和中學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同;商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)了解的專業(yè)學(xué)習(xí)方法。(2)證書種類和提高通過(guò)率的方法。(3)了解商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)及跨考考研的相關(guān)信息。(4)了解商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課外讀物及相關(guān)網(wǎng)站、工具書,軟件及設(shè)備的情況。3.思政要求(1)了解商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才與我國(guó)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系(2)了解商務(wù)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)之間的辯證關(guān)系教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1 課程設(shè)置和培養(yǎng)方案目標(biāo)1、2、34-2、8-2402商務(wù)英語(yǔ)未來(lái)學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)1、2、35-1,5-2、5-340合計(jì)80四、課程實(shí)施(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段1.課堂教學(xué)以教師講授為主,學(xué)生討論為輔,內(nèi)容以概述為主,幫助商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)新生初步了解本專業(yè)的主干課程、培養(yǎng)要求、就業(yè)趨勢(shì)等。教學(xué)方法注重引導(dǎo)與啟發(fā),目的是使學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)有總體的認(rèn)識(shí),為未來(lái)專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.采用多媒體教學(xué)手段,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,注意學(xué)生的掌握程度和課堂的氣氛,必要時(shí)利用課外時(shí)間給予學(xué)生一對(duì)一的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。3.采用多種教學(xué)方法,如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生積極思考、樂(lè)于鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”原則,邀請(qǐng)行業(yè)精英、產(chǎn)業(yè)教授、優(yōu)秀校友、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)等走進(jìn)課堂為學(xué)生授課;堅(jiān)持“走出去”原則,要求學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí),在第二課堂中充分思考、充分實(shí)踐。(二)課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課(1)掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。(2)熟悉培養(yǎng)方案和講義內(nèi)容,借助專業(yè)書籍資料,并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃,編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括課程標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。(3)根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)思授課思路、技巧,選擇合適的教學(xué)方法。2講授(1)要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出,能夠結(jié)合例子,熟練地講解各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。(2)采用多種教學(xué)方式(如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)等),注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。(3)能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。(4)表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受,力求形象生動(dòng),使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中,保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求:(1)按時(shí)按量完成作業(yè),不缺交,不抄襲。(2)書寫規(guī)范、清晰。(3)正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)完成作業(yè)。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下:(1)學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。(2)教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致,按百分制評(píng)定成績(jī)并寫明日期。(3)學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式,培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為開卷筆試,監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有下列情況之一者,總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?)缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。(2)缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、課程考核(一)課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)情況考核,期末考試采用開卷筆試。(二)課程成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×50%+期末考試成績(jī)×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)平時(shí)作業(yè)50%課后完成3次作業(yè),小組作業(yè)一次,個(gè)人作業(yè)兩次,主要考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度。所學(xué)知識(shí)點(diǎn)包括:對(duì)培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)、對(duì)外語(yǔ)學(xué)人使命的理解、對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的思考等。4-2、8-2、5-1、5-2、5-3考勤、課堂問(wèn)答及課堂練習(xí)每堂課嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。在每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后,隨堂提問(wèn)或測(cè)試,主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化本單元知識(shí)的能力。4-2、8-2、5-1、5-2、5-3期末考試期末考試卷面成績(jī)50%試卷題型包括一道論述題,即要求學(xué)生撰寫一篇1000字左右的學(xué)業(yè)規(guī)劃。4-2、8-2、5-1、5-2、5-3六、有關(guān)說(shuō)明(一)持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生作業(yè)

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