2024屆吉林市三年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題一、填空題。（20分）1．5平方米=_____平方分米5月份有_____個星期零_____天3.9米=_____米_____分米3天=_____小時．2．填上合適的數(shù)。5000千克＝________噸

1400平方厘米＝________平方分米6千克＝________克

21平方米＝________平方分米3．一張長方形紙片的長是20厘米，寬是15厘米，如果在它上面剪一個最大的正方形，正方形的面積是（________）平方厘米，剩下的圖形的面積是（________）平方厘米。4．估一估：39×21的積的最高位是（_________）位，42×48的積是（_________）位數(shù)．5．一幢大樓有21層，每層有24戶，一共有（______）戶。6．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．3.05元_____3.50元10元_____9.9元米_____5分米2時_____200分．7．小亮收集了本班男生50米跑的成績（單位：秒），結(jié)果如下。序號成績序號成績序號成績序號成績序號成績19.1510.199.1138.6179.828.668.7108.9149.3188.839.078.8119.61510.1199.148.589.3128.5169.4208.5（1）這個班男生50米跑的最好成績是（______）秒，最差成績是（______）秒，最好的成績比最差成績快（______）秒。（2）如果用的時間達到或少于8.7秒為優(yōu)秀，達到8.8~9.3秒為良好，達到優(yōu)秀的有（______）人，達到良好的有（______）人。（3）小亮的成績在男生中排名第十，他達到優(yōu)秀沒有？（______）說明：填寫達到或沒有達到。8．小剛調(diào)查了他們班每個同學最喜歡的體育運動項目，并制成下圖：（1）觀察上圖，完成下面的統(tǒng)計表。項目羽毛球籃球跳繩毽子排球人數(shù)（______）人（______）人（______）人（______）人（______）人（2）全班喜歡（______）項目的同學最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少（______）人；喜歡（______）項目和喜歡（______）項目的人數(shù)同樣多。9．在里填合適的小數(shù)。10．天天書店上午8時30分開門，下午5：30分關(guān)門，那么這個書店的營業(yè)時間是（______）小時。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．用0、3、5、7這四個數(shù)字，可以組成（）個個位和十位不相同的兩位數(shù)。A．6 B．9 C．1012．張大伯家共有64棵桃樹，今年平均每棵桃樹收獲了45千克桃。用載重1噸的農(nóng)用車，至少運（）才能把收獲的桃全部運走。A．1次 B．2次 C．3次 D．4次13．一部電影從下午4時25分開始播放，共播放1時30分，（）結(jié)束．A．5時55分 B．17時55分 C．下午5時50分 D．17時50分14．下面4組數(shù)字和文字中，數(shù)字和文字都是軸對稱的有（）。A．0和禾 B．8和水 C．8和王 D．2和目15．1袋大米重25千克，照這樣計算，（）袋大米重1噸。A．40 B．60 C．80三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．邊長為2分米的正方形和邊長20厘米的正方形面積相等．（______）17．小數(shù)都比0大，比1小。（_______）18．10.08讀作：“十點零零八”。（______）19．被除數(shù)的最高位不夠商1時，應該商0。（________）20．7元6角，就是7.06元。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫得數(shù)。22．列豎式計算（第2小題要驗算）。53×27＝266÷5＝9.2－2.8＝13.8＋6.5＝五、作圖題。（8分）23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．將一根長12.5米的竹竿插入河底，插入水中的部分比露在水面的長2.5米。河深度是多少米？25．一根1米的繩子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，這根繩子比原來短多少米？26．下表中是玲玲在大潤發(fā)超市了解到的牙刷、牙膏的價格。買一把牙刷、一支牙膏最多花多少元？最少呢？牙刷/把12.4元12.6元11.9元牙膏/支14.5元14.2元13.5元27．一艘輪船5小時行165千米．照這樣計算，一天可航行多少千米？28．公共汽車15分鐘開出一班，李老師想搭7：10分那一班車上班，可他到站時，已經(jīng)是7：19了，他要再等多長時間才能搭到下一趟公共汽車呢？29．饅頭店里有12袋面粉，每袋50千克。1千克面粉能做12個饅頭，這些面粉能做多少個饅頭？

參考答案一、填空題。（20分）1、500433972【解析】解：（1）5平方米=500平方分米；（2）5月份有4個星期零3天；（3）3.9米=3米9分米；（4）3天=72小時．2、51460002100【分析】（1）千克換算為噸，除以進率1000；（2）平方厘米換算為平方分米，除以進率100；（3）千克換算為克，乘以進率1000；（4）平方米換算為平方分米，乘以進率100?！驹斀狻?000千克＝5噸；1400平方厘米＝14平方分米；6千克＝6000克；21平方米＝2100平方分米?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。3、22575【分析】剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，計算即可；剩下的面積＝長方形面積－正方形面積?！驹斀狻?5×15＝225（平方厘米），正方形的面積是225平方厘米。20×15－225＝300－225＝75（平方厘米）剩下圖形的面積是75平方厘米?！军c睛】此題考查了長方形、正方形的面積計算，明確正方形的邊長等于長方形的寬是解題關(guān)鍵。4、百四【解析】略5、504【分析】用大樓的層數(shù)乘上每層的戶數(shù)。列式計算出大樓的總戶數(shù)?！驹斀狻?1×24＝504（戶）一共有504戶。故答案為：504【點睛】本題考查的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實際運用，計算過程要認真仔細。6、＜＞=＜【分析】名數(shù)的大小比較，首先要化成相同單位的量，然后比較數(shù)的大?。?）單位相同，比較小數(shù)的大小，整數(shù)部分都是3，十分位0小于5，所以3.05＜3.50；（2）單位相同，比較小數(shù)，整數(shù)部分10＞9，所以10＞9.9；（3）首先把米化成分米數(shù)，用乘進率10，然后與5分米比較大??；（4）首先把2時化成分鐘數(shù)，用2乘進率60，然后與200分比較大?。患纯傻媒猓驹斀狻浚?）3.05＜3.50，所以3.05元＜3.50元；（2）10＞9.9，所以10元＞9.9元；（3）×10=5（分米），所以米=5分米；（4）2×60=120（分），120＜200，所以2時＜200分；故答案為＜，＞，=，＜．7、8.510.11.669沒有達到【分析】（1）時間越短，成績越好，由此找出時間最短的和時間最長的即為最好成績和最差成績；再相減即為最好的成績比最差成績快幾秒；（2）依次數(shù)出達到或少于8.7秒和8.8~9.3秒的人數(shù)即可；（3）根據(jù)優(yōu)秀的人數(shù)，與10進行比較，優(yōu)秀人數(shù)少于10人則沒有達到，優(yōu)秀人數(shù)大于或等于10人，則達到?！驹斀狻浚?）這個班男生50米跑的最好成績是8.5秒，最差成績是10.1秒，10.1－8.5＝1.6（秒）所以最好的成績比最差成績快1.6秒。（2）如果用的時間達到或少于8.7秒為優(yōu)秀，達到8.8~9.3秒為良好，達到優(yōu)秀的有6人，達到良好的有9人。（3）6＜10（3）小亮的成績在男生中排名第十，他沒有達到優(yōu)秀。【點睛】此題是考查如何從統(tǒng)計表獲取作息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題。8、46473毽子2羽毛球跳繩【分析】此題根據(jù)圖形，我們就可以完成填空?！驹斀狻坑^察圖形知道：（1）喜歡羽毛球的有4人；喜歡籃球的有6人；喜歡跳繩的有4人；喜歡毽子的有7人；喜歡排球的有3人；（2）全班喜歡毽子項目的同學最多；喜歡羽毛球的比喜歡籃球的少2人；喜歡羽毛球項目和喜歡跳繩項目的人數(shù)同樣多?！军c睛】根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)可完成此題。9、0.3；1.1；1.9【分析】由圖中的數(shù)軸可知，數(shù)軸中從“0”向右每一大格代表的數(shù)值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據(jù)小數(shù)的意義可知，每一份是0.1，由此數(shù)出即可?！驹斀狻俊军c睛】根據(jù)小數(shù)的意義得出每一小格代表的數(shù)值單位是多少是完成本題的關(guān)鍵。10、9【分析】先把下午的時間用24時計時法表示出來，根據(jù)“關(guān)門時間－開門時間＝營業(yè)時間”即可解答。【詳解】下午5：30即17時30分；17時30分－8時30分＝9小時；故答案為：9?！军c睛】本題是在同一天中，經(jīng)過的時間直接用結(jié)束的時間減去開始的時間即可。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】0不能在最高位上，則十位上是3時，可組成30、35、37；十位上是5時，可組成50、53、57；十位上是7時，可組成70、73、75?！驹斀狻坑?、3、5、7這四個數(shù)字，可以組成9個個位和十位不相同的兩位數(shù)。故答案為：B。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。12、C【分析】先統(tǒng)一單位，1噸等于1000千克，求出64棵桃樹共收獲多少千克桃，然后除以1000即可。計算結(jié)果除不盡，要用進一法?！驹斀狻?噸＝1000千克45×64÷1000＝2880÷1000≈3（次）故答案為：C。【點睛】對于此類問題，要用進一法。在我們現(xiàn)實生活中，四舍五入法不一定都適用，有時會用到進一法（即省略的位上只要大于零都要進一位），是為了使結(jié)果更符合貼近客觀現(xiàn)實，或者使結(jié)果更有意義。13、B【解析】略14、C【分析】軸對稱圖形定義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸?！驹斀狻緼.“禾”不是軸對稱的漢字。B．“水”不是軸對稱漢字。C.，數(shù)字和文字都是軸對稱的是8和王。D.“2”不是軸對稱數(shù)字。故答案為C?！军c睛】本題主要考查軸對稱圖形的判斷，根據(jù)有無對稱軸即可進行判斷。15、A【分析】把1噸化成1000千克，1000千克里面有幾個25千克，就是幾袋這樣的大米重1噸，即1000÷25?！驹斀狻?噸＝1000千克1000÷25＝40（袋）故答案為：A【點睛】考查了整數(shù)除法意義的靈活運用，注意單位名稱的換算。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；據(jù)此讀出，然后判斷即可?！驹斀狻?0.08讀作十點零八。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，解題時要明確：小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字。19、×【詳解】被除數(shù)的最高位不夠商1時，要與左起第二位上的數(shù)合起來再除以除數(shù)，不能在商的最高位上商0，因為一個數(shù)的最高位上不能是0；如：計算275÷5時，被除數(shù)的首位不夠商1，應該在十位上商5；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×20、×【分析】以元為單位的小數(shù)書寫，小數(shù)點點在元的后面，小數(shù)點之前的多少元為小數(shù)的整數(shù)部分，元后面小數(shù)點第一位表示角，第二位表示分，據(jù)此解答。【詳解】7元6角＝7.6元，原題錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查小數(shù)表示人民幣，掌握以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點后第一位表示角，第二位表示分。四、計算題。（28分）21、2000；720；183；1500；66010；30；16；45；36002800；5400；390；7；99750；36；5；40000；35000【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、加減法的計算方法和估算方法進行計算，估算356÷70時，把356看成350進行估算，估算209×198時，把209看成200，198看成200進行估算，估算702×53時，把702看成700，53看成50進行估算?！驹斀狻?0×50＝200012×60＝72063＋120＝183500×3＝150011×60＝660670÷67＝10600÷20＝3080÷5＝16225÷5＝4560×60＝3600140×20＝2800180×30＝540013×30＝390560÷80＝775＋24＝99150×5＝75064－28＝36356÷70≈5209×198≈40000702×53≈35000【點睛】本題屬于基本的計算，直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。22、1431；53……16.4；20.3【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的計算法則進行計算；計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點要對齊，相同數(shù)位要對齊，從低位往高位算起；除法的驗算通常是用商乘除數(shù)（有余數(shù)的加余數(shù)）看是否等于被除數(shù)?！驹斀狻?3×27＝1431266÷5＝53……1驗算：9.2－2.8＝6.413.8＋6.5＝20.3【點睛】本題考查了簡單的整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的筆算，計算時要細心，在計算整數(shù)乘法時注意從個位乘起，滿幾十要向前一位進幾，還要注意中間、末尾的0。五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、7.5米【分析】首先根據(jù)水中的部分比露在水面的長2.5米，可得竹竿的長度比插入水中的部分長度的2倍少2.5米，所以竹竿的長度加上2.5等于插入水中的部分的2倍；然后用插入水中部分的長度的2倍除以2，求出水深是多少米即可?！驹斀狻浚?2.5＋2.5）÷2＝15÷2＝7.5（米）答：河深度是7.5米?！军c睛】此題主要考查了加法、除法的意義的應用，要