安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)。（要求寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔）

拍打快樂(lè)招呼草房

____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇讀寓言故事時(shí)，有幾個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）馬兒看到自己dàoyìng(

)在湖面上的影子，一臉的àomàn(

)，忍不住zàntàn(

)道：“多么光滑柔軟的毛發(fā)，又有誰(shuí)能與我xiāngtíbìnglùn(

)呢？”

（2）鴨媽媽鼓勵(lì)小鴨子：“要想讓大家用xīnshǎng(

)的眼光kàndài(

)你，面對(duì)困難時(shí)你就一定不能nuòruò(

)?！?）.填空。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首____________。

（2）黃昏的空中_____，更是鄉(xiāng)居生活中的一種______。那是________，而且________。

（3）______________，直把杭州作汴州。

（4）《落花生》的作者是_________。通過(guò)這篇課文我領(lǐng)悟到的做人之道是：______________。

（5）《搭石》這篇課文引用了一句俗語(yǔ)：“_____________________?！?/p>

（6）紅日初升，其道大光；______________，一瀉汪洋。3）.請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句，補(bǔ)全故事發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

4）.填空。

《周易》中的“窮則變，________，________”告訴人們遇事不必死鉆牛角尖，而應(yīng)該懂得通融、屈伸，知道變通而圖存的道理；“茍利于民，不必法古；________，________”，變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力；我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，“茍日新，________，______”。5）.欣賞與書(shū)寫(xiě)。

（1）右側(cè)書(shū)法作品的作者是______，以此為題的課文是作者在_____同志的追悼會(huì)上所做的演講。（2）文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話：___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．辨認(rèn)辯論花瓣B．組力組織分組C．蜜鋒刀鋒山峰D．臉色撿查檢閱2）.讀句子，下列畫(huà)線字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．這種書(shū)很笨重，閱讀、攜（xié）帶、保存都很不方便。B．人們用蠶繭制（zì）作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)留下一層薄片，可用于書(shū)寫(xiě)。C．有個(gè)叫蔡（cài）倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。3）.《清明上河圖》現(xiàn)在保存在（

）A．河南博物院B．南京博物館C．北京故宮博物院4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為反問(wèn)句）

_________________

(2)人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

huītǎnzuìdǒnɡjí

醉?yè)]棘毯懂2）.連線。

紙老虎一毛不拔吝嗇的人

變色龍外強(qiáng)中干的人

鐵公雞善于變化和偽裝的人

應(yīng)聲蟲(chóng)馴順的奴才

哈巴狗隨聲附和的人6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫(xiě)字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來(lái)。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

()它們的樣子，就像一枝纖細(xì)的筆尖。

()沉默的冬天終于過(guò)去了。

()我驚喜地看到：有一排小小的草芽?jī)海瑥某睗竦哪嗤晾锷斐鲱^來(lái)。

()我漫步在溫暖向陽(yáng)的河邊，尋找著春天的足跡。

()你看，它們正蘸著嫩綠的顏色，在大地上寫(xiě)出第一道春天的詩(shī)歌。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.2.“即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只的螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人?！边@句話以動(dòng)襯靜，寫(xiě)出了夏夜靜謐的美。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。歸園田居（其三）（晉·陶淵明）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。1．這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

___________________

2．“但使愿無(wú)違”的“愿”具體指的是什么？

____________________

3．“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”表達(dá)了作者怎樣的感情？

____________________

4．結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格。

____________________

5．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．第二句中“盛”與“稀”前后對(duì)比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫(xiě)出詩(shī)人的灰心喪氣。B．三、四句寫(xiě)一早就去除草，直到黃昏月出才扛著鋤頭回家。截取兩個(gè)片段，歸納一天勞動(dòng)的辛苦。C．五、六句承上而來(lái)，描繪了道路狹窄、草木叢生、夕露沾衣的畫(huà)面，寫(xiě)出了詩(shī)人墾荒勞動(dòng)的艱辛。D．最后兩句“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”卒章顯志，表達(dá)出作者的心愿。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

閱讀古典名著，品百味人生。諸葛亮足智多謀，孫悟空神通廣大，林黛玉多愁善感……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事吸引著我們?nèi)ラ喿x：三打白骨精、三顧茅店、煮酒論英雄……本次習(xí)作讓我們分享閱讀名著的感受或者閱讀名著中有趣的事，題目自擬，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。孟母三遷孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也?！彼爝w居市旁，孟子又嬉為賈人街賣(mài)之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞＜懊献娱L(zhǎng)，學(xué)六藝，卒成大儒之名。——選自劉向《列女傳》1．判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。()

（2）“復(fù)徙居學(xué)宮旁”中的“復(fù)”的意思是“重復(fù)”。()

（3）“此可以處吾子矣”的意思是“這個(gè)地方我兒子可以住了”。()

2．孟子幼時(shí)原來(lái)住在_____，后來(lái)搬到了_____，最后又搬到了_____。

3．孟子的母親為什么說(shuō)“此可以處吾子矣”？

_______________________________________________________________

4．這個(gè)故事主要說(shuō)明了。A．孟子的母親為了讓孟子生活得更好屢次搬家B．良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的C．一個(gè)人的成長(zhǎng)與母親的教育是分不開(kāi)的11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。我家院子里有一棵又高又大的棗（zǎo）樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺（qiǎn）黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)（jiē）滿（mǎn）了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈（dēng）籠（long）。1．短文一共有___句話。

2．想一想，用線連一連。

圓圓的棗樹(shù)

紅紅的小燈籠

淺黃色的大棗

又高又大的棗花

3．文中的“小燈籠”指的是________（填序號(hào)）

①大棗②棗花③棗樹(shù)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選擇帶點(diǎn)字正確的讀音。

卡?。╭iǎkǎ）掄起（lúnlūn）

惟妙惟肖（xiàoxiāo）笨拙（zhuōzhuó）2）.給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

（1）那座廟宇中的所有供（gōnggòng）奉全是他供（gōnggòng）應(yīng)的。

（2）陽(yáng)光下，樹(shù)枝晃（huànghuǎng）動(dòng)，有點(diǎn)晃（huànghuǎng）眼睛。

（3）敵人用各種方