（601）班信息科技高頻錯(cuò)題卷[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________您的學(xué)號(hào)：[填空題]*_________________________________1.在Windows操作系統(tǒng)中，如果我們想撤銷上一步的操作，應(yīng)該使用哪個(gè)快捷鍵？

[單選題]*Ctrl+CCtrl+VCtrl+XCtrl+Z(正確答案)答案解析：Ctrl+C是復(fù)制Ctrl+V是粘貼Ctrl+X是剪切Ctrl+Z是撤銷2.小明把耳機(jī)麥克風(fēng)、普通打印機(jī)與計(jì)算機(jī)連接起來(lái)后，他能解決以下哪些問(wèn)題？

[單選題]*把書(shū)本中的圖片掃描進(jìn)計(jì)算機(jī)中能把計(jì)算機(jī)中的word文檔內(nèi)容打印出來(lái)(正確答案)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去他人交流時(shí)，讓對(duì)方看到自己的影像能完成3D打印任務(wù)答案解析：把書(shū)本中的圖片掃描進(jìn)計(jì)算機(jī)中需要連接掃描儀通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去他人交流時(shí)，讓對(duì)方看到自己的影像需要連接攝像頭能完成3D打印任務(wù)需要連接3D打印機(jī)3.在WindowsMovieMaker中，如何調(diào)整視頻片段的播放順序？[單選題]*通過(guò)點(diǎn)擊和拖拽來(lái)調(diào)整(正確答案)使用鍵盤上的方向鍵在菜單欄中選擇相應(yīng)選項(xiàng)無(wú)法調(diào)整播放順序答案解析：在WindowsMovieMaker中，通過(guò)點(diǎn)擊和拖拽來(lái)調(diào)整視頻片段的播放順序4.文件名包含主文件名和擴(kuò)展名兩部分。擴(kuò)展名跟在主文件名的后面，由一個(gè)實(shí)心小圓點(diǎn)的分隔符隔開(kāi)，表明文件的類型。文件擴(kuò)展名更重要的作用是讓系統(tǒng)決定當(dāng)用戶想打開(kāi)這個(gè)文件的時(shí)候用哪種軟件運(yùn)行。下列文件的擴(kuò)展名關(guān)聯(lián)視頻軟件的是？

[單選題]*信息科技.docx信息科技.pptx信息科技.jpg信息科技.png信息科技.html信息科技.xlsx信息科技.mp4信息科技.avi(正確答案)答案解析：.docx是Word文檔

.pptx是PPT.html是網(wǎng)頁(yè)

.xlsx是excel電子表格.mp4是視頻.avi是視頻5.應(yīng)用文字處理軟件（WPS或Word）編排文檔時(shí)，若需將第一段的文字段落格式應(yīng)用到其他段落中，最便捷的方法是選用？[單選題]*A.字體格式設(shè)置B.段落格式設(shè)置C.格式刷工具(正確答案)D.字體段落調(diào)整工具答案解析：用格式刷“刷”格式，可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上6.

如上圖，在學(xué)習(xí)《初識(shí)文字處理軟件》這一課時(shí)，該同學(xué)在輸入完文章進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字，這時(shí)光標(biāo)填在了錯(cuò)別字的左邊，他需要用什么按鍵進(jìn)行刪除這個(gè)錯(cuò)字？[單選題]*A.Delete(正確答案)B.BackspaceC.EnterD.Capslock答案解析：Delete（刪除鍵）可以刪除光標(biāo)右邊的字符；Backspace（退格鍵）可以刪除光標(biāo)左邊的字符；7.發(fā)送電子郵件時(shí)需要知道收件人的電子郵箱地址，以下可能是正確的電子郵箱地址的是？[單選題]*A.4523890B.艾尼阿克@@163.comC.D.39488492@(正確答案)答案解析：電子郵箱格式：用戶名@服務(wù)器域名，注意用戶名可以是中文也可以是英文8.小明同學(xué)在使用Python語(yǔ)言驗(yàn)證雞兔同籠問(wèn)題的時(shí)候出現(xiàn)了如右圖所示的提醒，他出錯(cuò)的原因是什么？[單選題]*A.不應(yīng)該有符號(hào)B.應(yīng)該是分號(hào)；C.應(yīng)該用中文狀態(tài)下的冒號(hào)：D.應(yīng)該用英文半角狀態(tài)下的冒號(hào):(正確答案)答案解析：Python中所有的標(biāo)點(diǎn)都必須在英文半角狀態(tài)下輸入9.信息社會(huì)中信息安全問(wèn)題越來(lái)越重要，從信息系統(tǒng)安全和防護(hù)的角度出發(fā)，你認(rèn)為下列密碼設(shè)置最合理有效的是？[單選題]*A.123456789B.zjyweduC.yw20220601D.zy@2022!Ch(正確答案)答案解析：組成類型越豐富，越復(fù)雜的密碼，越安全。D選項(xiàng)既有小寫字母zyh，又有大寫字母C，還有數(shù)學(xué)2022和特殊字符@!，且沒(méi)有按照規(guī)律擺放。10.小明發(fā)現(xiàn)，每次打開(kāi)購(gòu)物網(wǎng)站，首頁(yè)都會(huì)推薦他可能喜歡的商品。這主要應(yīng)用了哪種算法？[單選題]*A.估算預(yù)測(cè)算法B.推薦算法(正確答案)C.路徑規(guī)劃算法D.貪心算法答案解析：估算預(yù)測(cè)算法：某城市交通部門希望預(yù)測(cè)未來(lái)一周的交通擁堵?tīng)顩r運(yùn)用；推薦算法：在各類在線平臺(tái)上選擇產(chǎn)品與服務(wù)時(shí)，常常會(huì)看到類似“買過(guò)該產(chǎn)品的用戶還買了……”“根據(jù)您的歷史學(xué)習(xí)記錄，為您推薦……”等提示，這些都是推薦算法的具體應(yīng)用；路徑規(guī)劃算法：人們出行時(shí)常常使用的導(dǎo)航軟件，將真實(shí)道路在電子地圖上抽象為點(diǎn)與線，并采用一定的算法對(duì)起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的路徑進(jìn)行計(jì)算，從而完成線路規(guī)劃。利用貪心算法可以推薦比較合理的即時(shí)路徑。11.導(dǎo)航軟件規(guī)劃路線時(shí)，主要應(yīng)用了哪項(xiàng)技術(shù)？[單選題]*A.語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)B.圖像識(shí)別技術(shù)C.路徑搜索算法(正確答案)D.地理信息系統(tǒng)（GIS）答案解析：路徑搜索算法可以根據(jù)地圖數(shù)據(jù)和實(shí)時(shí)路況信息，計(jì)算出到達(dá)目的地的最佳路線。雖然這幾個(gè)選項(xiàng)都和導(dǎo)航軟件有關(guān)，但最核心、最主要的還是路徑搜索算法。

路徑搜索算法是導(dǎo)航軟件的靈魂，它根據(jù)起點(diǎn)、終點(diǎn)和地圖數(shù)據(jù)，計(jì)算出最優(yōu)路線，就像導(dǎo)航軟件的'大腦”。

地理信息系統(tǒng)(GIS)提供地圖數(shù)據(jù)，相當(dāng)于導(dǎo)航軟件的“知識(shí)庫(kù)”

語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和圖像識(shí)別技術(shù)則是錦上添花的功能，方便用戶交互，比如語(yǔ)音輸入目的地、識(shí)別交通標(biāo)志等。12.以下哪一項(xiàng)信息不是導(dǎo)航軟件規(guī)劃路線所必需的？

[單選題]*A.出發(fā)地B.目的地C.天氣情況(正確答案)D.用戶的個(gè)人偏好答案解析：規(guī)劃路線通常只需要知道出發(fā)地和目的地天氣情況雖然會(huì)影響出行，但不是規(guī)劃路線的必要條件。用戶可以根據(jù)自己的出行需求,選擇不同的路線偏好,如距離最短、時(shí)間最少、避開(kāi)擁堵等13.關(guān)于我國(guó)自主研發(fā)的操作系統(tǒng)及其在國(guó)家自主可控技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略中的角色，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？[單選題]*A.鴻蒙系統(tǒng)是我國(guó)唯一自主研發(fā)的操作系統(tǒng)，已經(jīng)全面覆蓋所有智能設(shè)備。B.統(tǒng)信UOS是一款國(guó)外開(kāi)發(fā)的操作系統(tǒng)，專注于服務(wù)器市場(chǎng)。C.鴻蒙系統(tǒng)和統(tǒng)信UOS都是我國(guó)自主研發(fā)的操作系統(tǒng)，旨在提升國(guó)家信息安全和技術(shù)獨(dú)立性。(正確答案)D.鴻蒙系統(tǒng)主要面向海外市場(chǎng)，統(tǒng)信UOS主要面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。14.小明用“畫圖”程序畫了一組關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的連環(huán)畫，共4幅，都保存在了同一個(gè)文件里，現(xiàn)在他想分別打開(kāi)4幅連環(huán)畫，然后按照事情發(fā)展的先后順序排列在桌面上，請(qǐng)問(wèn)他需要先對(duì)每個(gè)最大化窗口完成什么操作？[單選題]*

A.最小化B.向下還原(正確答案)C.關(guān)閉D.最大化答案解析：“最小化”窗口只是將應(yīng)用程序窗口隱藏到任務(wù)欄上，桌面上并不顯示,已經(jīng)不再是活動(dòng)窗口;15.一個(gè)文件的擴(kuò)展名通常表示文件的類型，通過(guò)確認(rèn)文件的擴(kuò)展名即可確認(rèn)對(duì)應(yīng)打開(kāi)該文件的軟件。擴(kuò)展名會(huì)出現(xiàn)在主文件名的后面，由一個(gè)實(shí)心小圓點(diǎn)的分隔符隔開(kāi)，例如：信息科技.mp4，關(guān)聯(lián)的是視頻軟件。下列文件的擴(kuò)展名關(guān)聯(lián)ACDSee軟件打開(kāi)的是？[單選題]*A.信息科技.docx信息科技.pptxB.信息科技.jpg信息科技.png(正確答案)C.信息科技.html信息科技.xlsxD.信息科技.mp3信息科技.avi答案解析：.docx是Word文檔

.pptx是PPT.html是網(wǎng)頁(yè)

.xlsx是excel電子表格.mp3是音頻.avi是視頻16.上網(wǎng)的工具很多，瀏覽器是上網(wǎng)工具中最常用的應(yīng)用程序之一。下面利用瀏覽器來(lái)瀏覽某指定網(wǎng)頁(yè)的操作中不可行的是？[單選題]*A．在地址欄輸入該網(wǎng)址后敲回車鍵，直接訪問(wèn)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站。B．在常用的搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，查到后打開(kāi)對(duì)應(yīng)網(wǎng)站。C.利用瀏覽器的“收藏夾”功能把該網(wǎng)站收藏起來(lái)，需要訪問(wèn)時(shí)從“收藏夾”中打開(kāi)。D．任意打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)瀏覽后，通過(guò)“前進(jìn)”“后退”按鈕迅速訪問(wèn)當(dāng)前選項(xiàng)卡中已瀏覽過(guò)的網(wǎng)址。(正確答案)17.因特網(wǎng)是一個(gè)巨大的資料庫(kù)，資料豐富，檢索方便快捷，如果你在網(wǎng)頁(yè)上檢索到了一段感興趣的圖文，想保存到D盤，以下操作有問(wèn)題的是？[單選題]*A．選中文字，單擊右鍵“復(fù)制”后把文字“粘貼”到D盤的文件夾。(正確答案)B．選中文字，單擊右鍵“復(fù)制”后把文字“粘貼”到D盤的“word文檔”C.同時(shí)選中圖和文，單擊右鍵“復(fù)制”后把圖文一起“粘貼”到D盤的“word文檔”D.在圖片上單擊右鍵選擇“圖片另存為”，將圖片保存到D盤的文件夾。答案解析：文字無(wú)法直接復(fù)制粘貼到文件夾中，而是需要先將文字復(fù)制粘貼到Word文檔或記事本中，再保存到D盤的文件夾中18.以下哪一個(gè)變量名在python中不會(huì)報(bào)錯(cuò)？[單選題]*A．TrueB．_Plan9(正確答案)C．9P_lanD．9_Plan答案解析：變量名由字母、數(shù)字、下劃線組成，首個(gè)字符不能為數(shù)字。例如：Pl_an9可以，但9P_lan不行；且關(guān)鍵字不能用作變量名，如true、and、false、or、no等19.在python中輸入代碼print(23+12)，程序運(yùn)行后的結(jié)果是？[單選題]*A．35(正確答案)B．23+12C.“35”D．“23+12”答案解析：實(shí)現(xiàn)1個(gè)或多個(gè)對(duì)象的輸出，多個(gè)對(duì)象之間用英文逗號(hào)分隔20.控制系統(tǒng)的運(yùn)行可以抽象為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是？

[單選題]*A．輸入——反饋——輸出B．計(jì)算——輸入——輸出C．輸入——計(jì)算——輸出(正確答案)D．輸入——比較——輸出21.李明將演示文稿分為四個(gè)部分“封面、目錄、正文、封底”，正文是對(duì)小學(xué)段生活的記錄和感悟，包含“文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、音頻、視頻”等內(nèi)容。

李明想以一年級(jí)~六年級(jí)為分界線展開(kāi)分享，用思維導(dǎo)圖方式呈現(xiàn)演講內(nèi)容。你認(rèn)為，繪制思維導(dǎo)圖這個(gè)功能可通過(guò)下列哪項(xiàng)操作實(shí)現(xiàn)？[單選題]*A.創(chuàng)建SmartArt圖形(正確答案)B.制作藝術(shù)字C.添加動(dòng)畫效果D.設(shè)置超鏈接22.在分享一年級(jí)經(jīng)歷時(shí)，李明想感謝5個(gè)人，在同一頁(yè)幻燈片中分批出現(xiàn)，需要用到動(dòng)畫效果，增強(qiáng)演講的趣味性。設(shè)置幻燈片動(dòng)畫效果的操作如下：①選中需要添加動(dòng)畫效果的人物。②播放演示文稿，觀察動(dòng)畫效果，調(diào)整動(dòng)畫順序。

③根據(jù)人物特點(diǎn)和演示需要，在“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡的“動(dòng)畫”組中，選擇動(dòng)畫樣式，如“飛入”。④利用“效果選項(xiàng)”，設(shè)置合適的動(dòng)畫效果，如“自左側(cè)”飛入。正確的操作步驟是？[單選題]*A.①③④②(正確答案)B.①④②③C.①④③②D.④②①③23.小小想要數(shù)字名片既可以在PC端，也可以在手機(jī)等移動(dòng)終端，通過(guò)二維碼或鏈接的方式展示，你認(rèn)為，采用以下哪個(gè)軟件制作會(huì)比較合適？[單選題]*A.PPT演示文稿B.H5(正確答案)C.wordD.WindowsMovieMaker答案解析：H5頁(yè)面制作工具發(fā)布作品時(shí)，會(huì)生成超鏈接或二維碼，可以很方便地進(jìn)行分享24.處理：在發(fā)布數(shù)字名片作品之前，要先看看整體效果，可以單擊頁(yè)面的（）功能…（）[單選題]*A.預(yù)覽(正確答案)B.發(fā)布C.保存D.編輯25.學(xué)校每年都要對(duì)學(xué)生的健康情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)整理、匯總?cè)缦卤硭?，?qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息回答以下問(wèn)題：（1）工作表B9單元格中的數(shù)據(jù)所表示的信息是？[單選題]*A.數(shù)值1203B.六個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)合計(jì)是1203人(正確答案)答案解析：在日常生活中，信息無(wú)處不在。各種各樣的符號(hào)、信號(hào)、現(xiàn)象和消息都包含信息，信息可以通過(guò)文字、圖像、聲音、影像、氣味等形式來(lái)表現(xiàn)。數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是對(duì)數(shù)據(jù)的解釋（2）工作表E9單元格中的數(shù)據(jù)是通過(guò)“填充柄”自動(dòng)填充得到的，其計(jì)算公式是？[單選題]*A.＝C9/B9(正確答案)B.＝C3/B3答案解析："填充柄"是在Excel中用于自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的一個(gè)功能。它通常位于選定單元格的右下角，表現(xiàn)為一個(gè)小的黑色方塊（當(dāng)你選擇了一個(gè)或多個(gè)單元格時(shí)）。使用填充柄，你可以快速填充一系列的數(shù)據(jù)，如數(shù)字序列、日期、文本模式等。如果你在A1單元格中輸入了數(shù)字1，然后點(diǎn)擊并拖動(dòng)A1單元格右下角的填充柄到A10，Excel會(huì)自動(dòng)填充A2到A10單元格，分別包含數(shù)字2到10。（3）設(shè)置表格中表示近視率的一整列單元格顏色，可選擇的操作是？[單選題]*A.選中E2:E9單元格，在“開(kāi)始”菜單選項(xiàng)卡“字體”組中，單擊“填充顏色”。B.鼠標(biāo)定位到E列，右單擊，在快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”進(jìn)行設(shè)置。(正確答案)26.小剛同學(xué)用軟件記錄了自己家里一年固定消費(fèi)的開(kāi)支清單，界面如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小剛想計(jì)算出一年用水量，可以選中單元格區(qū)域（B4:B15），再用（）函數(shù)。[單選題]*A.SUM(正確答案)B.AVERAGEC.MAXD.COUNT答案解析：SUM函數(shù)求和；AVERAGE函數(shù)求平均數(shù)；MAX函數(shù)求最大值；COUNT函數(shù)計(jì)數(shù)（2）小剛想把標(biāo)題“我家的詳細(xì)賬單”居中顯示在（A1:J17）區(qū)域的正上方，應(yīng)該（

）操作？[單選題]*A.選中A1，單擊①B.選中A1:J1，單擊③C.選中A1，單擊②D.選中A1:J1，單擊④(正確答案)答案解析：①居中對(duì)齊；②兩端對(duì)齊；③分散對(duì)齊；④合并后居中（3）小剛給自家本年度水、電、氣用量繪制如右所示圖表，以下描述正確的是？[單選題]*A.全年一月用電量最少B.全年用水量呈上升趨勢(shì)C.右側(cè)的折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。D.右側(cè)的柱形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出各種數(shù)量的多少。(正確答案)27.張正用電子表格軟件來(lái)整理、統(tǒng)計(jì)校門口擁堵情況，表格如下，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息回答以下問(wèn)題：（1）表中C3單元格表示調(diào)查對(duì)象中認(rèn)為校門口“非常擁堵”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，這一數(shù)據(jù)是通過(guò)公式計(jì)算得到的。如表所示，為了能使用自動(dòng)填充功能生成C4：C6的數(shù)據(jù)，此處應(yīng)輸入的計(jì)算公式是？[單選題]*A．＝B3/240(正確答案)B．＝B3/B7答案解析：如果C3單元格用公式“＝B3/B7”，則B4單元格公式自動(dòng)填充為“＝B4/B8”，B5單元格公式自動(dòng)填充為“＝B5/B9”，依次類推，不符合要求（2）表格中B7的數(shù)據(jù)由公式計(jì)算而來(lái)，請(qǐng)問(wèn)在B7單元格內(nèi)需要輸入以下哪個(gè)公式，才能得出正確答案？[單選題]*A.=sum（B3：B6）(正確答案)B.=B3：B6C.sum（B3：B6）D.B3：B6答案解析：sum函數(shù)求和，Excel中寫公式先寫“=”（3）在整理電子表格的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在下圖情況，仔細(xì)觀察，如圖所示，點(diǎn)擊“上學(xué)時(shí)，校門口的擁堵情況”所在單元格，其名稱顯示為？[單選題]*A：A1B：A2(正確答案)C：A2-B2D：B2答案解析：點(diǎn)擊“上學(xué)時(shí)，校門口的擁堵情況”，則該單元格被選擇，名稱框處顯示選中單元格的名稱，故選A228.小小是一個(gè)非常自律的孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有較高的要求，為了能精準(zhǔn)掌握自己的學(xué)習(xí)情況，他制定了一張《小小個(gè)人成績(jī)趨勢(shì)分析表》，用于記錄以往成績(jī)，預(yù)測(cè)未來(lái)成績(jī)。表格如下，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息回答以下問(wèn)題。[單選題]*A.①是數(shù)據(jù)，②是信息(正確答案)B.①是信息，②是數(shù)據(jù)（2）小小選中B7單元格，利用計(jì)算公式=SUM(B3:B6)求出了語(yǔ)文的總分，后來(lái)小小發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约狠斎霑r(shí)的馬虎，數(shù)學(xué)成績(jī)92錯(cuò)輸成了91，更改分?jǐn)?shù)后她還需要重新計(jì)算總分嗎？[單選題]*A.需要B.不需要(正確答案)答案解析：Excel函數(shù)會(huì)自動(dòng)更新數(shù)據(jù)29.閱讀分析右側(cè)流程圖所表示的算法，該算法執(zhí)行結(jié)束后小魚(yú)往前游動(dòng)了幾次？[單選題]*A.4次B.5次(正確答案)答案解析：當(dāng)k=0時(shí)，小魚(yú)第1次往前游3米，k的值加1；當(dāng)k=1時(shí)，小魚(yú)第2次往前游3米，k的值加1；當(dāng)k=2時(shí)，小魚(yú)第3次往前游3米，k的值加1；當(dāng)k=3時(shí)，小魚(yú)第4次往前游3米，k的值加1；當(dāng)k=4時(shí)，小魚(yú)第5次往前游3米，k的值加1；當(dāng)k=5時(shí)，不符合變量k<=4，結(jié)束，跳出循環(huán)體。30.大家一定玩過(guò)猜數(shù)游戲吧！下面這段代碼是小明根據(jù)上課所學(xué)，用Python語(yǔ)言編寫的一段程序。有了這段代碼，我們就可以和計(jì)算機(jī)一起玩猜數(shù)游戲了。代碼如下：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀以上程序段，回答以下問(wèn)題：（1）代碼第3行①處應(yīng)填入

············································································（

）[單選題]*A.0B.1(正確答案)答案解析：ci變量表示猜數(shù)的次數(shù)。根據(jù)代碼分析，“太低了”ci=ci+1，“太高了”ci=ci+1，當(dāng)“猜對(duì)了”時(shí)，沒(méi)有ci=ci+1，所以初始數(shù)ci應(yīng)設(shè)定為1。（2）第12行③的代碼刪除，對(duì)程序會(huì)有什么影響[單選題]*A.不會(huì)有影響B(tài).有影響，猜任何數(shù)都會(huì)“死循環(huán)”C.有影響，猜高了會(huì)“死循環(huán)”(正確答案)D.有影響，猜低了會(huì)“死循環(huán)”答案解析：根據(jù)程序分析，當(dāng)猜高了，程序運(yùn)行時(shí)會(huì)一直輸出“太高了”，進(jìn)入“死循環(huán)”。31.趁著周末，小明一家子去果園里摘草莓，稱了稱，一共4斤草莓（一般情況下一斤草莓大概有20—50個(gè)）?；氐郊遥∶靼巡葺b進(jìn)盒子打算送給小伙伴嘗嘗。他發(fā)現(xiàn)如果每盒裝12個(gè)草莓，會(huì)剩下11個(gè)；如果每盒裝15個(gè)草莓，會(huì)剩下14個(gè)；如果每盒裝18個(gè)草莓，會(huì)剩下17個(gè)。請(qǐng)你用Python語(yǔ)言編寫程序，快速計(jì)算出小明所摘草莓的個(gè)數(shù)。具體實(shí)現(xiàn)代碼如下：（1）第1行①處最優(yōu)的選擇是[單選題]*A.1B.100C.80(正確答案)D.200答案解析：一共4斤草莓（一般情況下一斤草莓大概有20-50個(gè)）可知，草莓最少有80個(gè)。（2）第2行②處填寫的內(nèi)容是[單選題]*A.＞=200B.＜200C.＞200D.＜=200(正確答案)答案解析：一共4斤草莓（一般情況下一斤草莓大概有20-50個(gè)）可知，草莓的個(gè)數(shù)范圍是80-200。（3）第3行③處填寫的內(nèi)容是？[單選題]*A.orB.and(正確答案)答案解析：要判斷多個(gè)條件是否同時(shí)滿足，需要用“and”邏輯運(yùn)算符。（4）第3行④處填寫的內(nèi)容是？[單選題]*A.x%18=17B.x%18==17(正確答案)C.x%17=18D.x%17==18答案解析：在Python中，求余數(shù)的運(yùn)算符為%，即表達(dá)式x%y的作用是“用x除以y，取余數(shù)”。其中“=”是賦值號(hào)，“==”才表示等于。（5）本程序是用了哪種數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)方法來(lái)解決草莓個(gè)數(shù)問(wèn)題？[單選題]*A.同余法B.篩選法C.枚舉法(正確答案)答案解析：用枚舉法解決了草莓個(gè)數(shù)問(wèn)題，枚舉了x在80-200范圍內(nèi)的每一個(gè)值。32.學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)了一批新書(shū)，小明想去學(xué)校圖書(shū)館借閱《稻草人》和《老人與?！罚蛩闳?wèn)問(wèn)圖書(shū)館里的人工智能AI，圖書(shū)館里有沒(méi)有這兩本書(shū)，請(qǐng)看小明與AI之間兩次不同的對(duì)話截圖。這時(shí)，你一下子對(duì)AI有了濃厚的興趣，于是回家后，你馬上用Python語(yǔ)言編程，重現(xiàn)了你與AI的對(duì)話。具體實(shí)現(xiàn)代碼如下：（1）如果小明輸入草房子，則程序最后輸出的是？[單選題]*A.AI：這本書(shū)在9排5列，快去找它吧！B.AI：不好意思，這本暫時(shí)不在圖書(shū)館里，查一查其它感興趣的書(shū)吧！(正確答案)答案解析：if...else條件判斷語(yǔ)句，所有