陜西省榆林市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語，注意書寫要美觀。

ɡǔshīértónɡbìlǜɡūnianɡliǔzhī

yóujúzhíshùlǐwùxiūximǎnyì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）【成長·走四方】來錢塘江觀潮，“浪潮越來越近，猶如______齊頭并進(jìn)，______地飛奔而來”；和阿媽一起走月亮，“我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成長·讀經(jīng)典】品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。精衛(wèi)“常銜西山之木石，_______”，那是《山海經(jīng)》中的經(jīng)典神話；“______，諸兒競走取之，______”，那是《世說新語》中的經(jīng)典故事。

（3）【成長·識(shí)英雄】在成長的旅程中，我們從英雄身上汲取力量?！癬_____，不教胡馬度陰山”，西漢名將李廣是王昌齡眼中的英雄；“______，古來征戰(zhàn)幾人回”，駐守邊關(guān)、保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)士是王翰眼中的英雄；而從小立志“______”的周恩來則是我們心目中的英雄。

（4）【成長·明哲理】《雪梅》中的詩句“梅須遜雪三分白，______”，告訴我們?nèi)烁饔凶约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；《尚書》中的“______，自用則小”，韓愈的名言“______，孰能無惑”，則讓我們明白了學(xué)習(xí)要虛心好問。2）.填空。

（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“____________，____________”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬里用“____________，____________”向我們展示了孩子的天真可愛。讀了陸游的“____________，____________”我們感受到祖國山河的壯美，王昌齡筆下的將士“____________，____________”的豪情壯志令我們難以忘懷。

（2）周末，我和媽媽下棋打賭，誰輸了誰洗一個(gè)星期的碗，誰知連下幾盤，我都是______________________。我讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點(diǎn)用沒有，真是______________________。（填歇后語）3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩中描繪了許多可愛的兒童形象。“____________，____________”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的樣子：“____________，____________”寫出了兒童放?；丶視r(shí)無拘無束的樣子。我還能再寫兩句描寫兒童的詩句：“____________，____________”。

（2）在四十?dāng)z氏度的高溫下，要想用這把小小的扇子來解暑熱，真的是“________________________”。（填歇后語）

（3）閱讀中國古典四大名著，我們感受了《三國演義》中三國時(shí)代的歷史巨變，知道了“三國”指的是____________、____________、吳。

（4）陸游的古詩中，處處可見腔愛國之心，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。即使最后去世，也不忘留下絕筆告誡兒子：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。____________，____________?！?）.填一填要查的字音序音節(jié)組詞江_______________玩_______________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩中有淚，陸游筆下的“_____________，南望王師又一年?！北磉_(dá)了詩人對(duì)北方人民的同情；詩中有趣，范成大“童孫未解供耕織，____________?！睂懗隽肃l(xiāng)村兒童的質(zhì)樸天真；詩中有別離，李白的“___________，_____________。”體現(xiàn)對(duì)友人的依依不舍之情；詩中有情，孟郊的“誰言寸草心，_____________?！奔耐兄赣H對(duì)游子的深情。

（2）《自相矛盾》中楚人贊其盾“吾盾之堅(jiān)，______________”，贊其矛“吾矛之利，____________”，當(dāng)有人說：“_____________，何如？”他就回答不出來了。這個(gè)故事告訴我們______________。

（3）古人重視個(gè)人修養(yǎng)，《論語》中用“____________，小人喻于利?！闭f明君子看重的是道義?！睹献印分杏谩皭烹[之心，_________________?！闭f明同情心就是仁的開始。

（4）《草船借箭》根據(jù)中國古典名著《___________》相關(guān)內(nèi)容改寫，我還知道這部名著中的故事，如:《_________》《_________》。另外三部古典名著分別為《___________》《___________》《____________》。

（5）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的人物，有_________的楊氏之子，有_____________的諸葛亮，有____________的刷子李。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？判斷正確的一項(xiàng)是（）

①野曠天低樹，江清月近人。

②花墻邊兩株紫色的丁香，如同印象派的畫。

③我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來招“天昏地暗”。一番折騰，累得我“氣喘如?！?。A．對(duì)比擬人夸張B．對(duì)偶擬人夸張C．對(duì)偶比喻夸張D．對(duì)比比喻夸張2）.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A．我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的差錯(cuò)。B．經(jīng)過大家共同努力，我們完成了相關(guān)的宣傳報(bào)道工作。C．開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)意識(shí)。D．隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。3）.下面是《童年》的閱讀筆記，記錄不正確的一項(xiàng)是（）A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。B．《童年》以孩子的視角來講述故事，故事的主人公是阿廖沙。C．閱讀《童年》很不舒服。小說中呈現(xiàn)的都是人性的丑陋和社會(huì)的黑暗。D．外祖母經(jīng)歷了許多人生苦難，仍然承受著一切，她對(duì)阿廖沙的愛，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（使用相同的修辭手法寫句子）

__________________________________________

(2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成肯定句）

__________________________________________

(3)洪水逼近村莊，人們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚰悄緲驌砣?。（修改病句?/p>

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連。

AGEHDNB

ghaenbd2）.把搭配合適的詞語用線連起來。

一棵玉米敏而好學(xué)不能則學(xué)

一片猴子讀萬卷書而義自見

一只瓜地不知?jiǎng)t問不恥下問

一個(gè)桃樹讀書百遍行萬里路6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期六下午，大家來到這塊荒地上。

()我們?cè)谛路耐恋厣?，撒下白菜種子。

()大同學(xué)除草、刨地，小同學(xué)撿石頭。不到半天，就把這塊地整理好了。2）.把下面的句子排成一段通順的話，填序號(hào)。

(

)小烏龜也馬上爬起來，從大烏鴉嘴里奪走了那塊肉。

(

)有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

(

)綠毛烏龜吃起東西來可有趣了。

(

)大烏龜看了，馬上爬起來，伸長脖子，叼著肉就爬走了。

(

)然后，小烏龜一仰脖子，把那塊肉飛快地吞了下去。

(

)小烏龜吃飽后，便若無其事地趴到角落里睡大覺了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.梧葉送寒聲——《夜書所見》秋之思

下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．“寒”既有秋風(fēng)的寒涼之感，又有漂泊的凄涼之情。(

)

2．“客情”是指作客他鄉(xiāng)時(shí)，受到禮遇的友情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將詞補(bǔ)充完整，并回答問題。長相思山一程，水一程，，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，，。1．補(bǔ)充完整本詩的作者是朝的。

2．解釋字詞。

那畔：_____聒：_____

3．分析“山一程，水一程”中疊用兩個(gè)“一程”的作用。

_____

4．“山一程，水一程”說明了_____，“_____”一句點(diǎn)明了行進(jìn)的方向?！扒簟秉c(diǎn)明了_____。

5．下闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖上畫的是什么時(shí)間？都有誰？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)用通順的一段話寫一寫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)?；⑶蟀佾F而食之，得狐，狐日:“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。予以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。1．這則寓言可以用一個(gè)成語作為題目，請(qǐng)你把這個(gè)成語寫在文前橫線上。

2．下列對(duì)文中句子理解正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①子無敢食我也！——你不敢吃我！()

②天帝使我長百獸——上天派我做百獸之長。()

③子以我為不信?！悴徽J(rèn)為我說謊。()

④吾為子先行——我與你先走。()

3．這則寓言的寓意是：_____________________。

4．請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下寓言中的狐貍,要言之有據(jù)。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。螞蟻搬青蟲①一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。②一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨——”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了。③剛走了一半路程，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說：“你怎么不肯出力？”被指責(zé)的螞蟻反駁說：“你不要講我了，你是最調(diào)皮的一只?！睋?dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵，卻受到他們合伙的批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力當(dāng)然容易！”④……這群螞蟻能把大青蟲搬回家嗎？我的預(yù)測：__________預(yù)測的依據(jù)：________1．讀了短文，我知道“齊心合力”在文中的意思是：______

2．把閱讀短文過程中的預(yù)測填寫完整。

3．按要求改寫畫“_______”的句子

提示語在后：________

提示語在中間：________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

1．溫()()慢支()

2．()背()覺()子

3．()備()怕()全

4．元()()微樹()2）.將“在這里，不管是遠(yuǎn)山，還是近嶺，無不長滿了松柏