體育教師研修計劃

體育教師研修計劃：體育教師個人研修計劃

體育教師個人研修計劃

張亞飛

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深

感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,

要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。本學期，我將努力提

高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教

育教學工作，更好地服務于廣大學生。本年度我將認真學

習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)

展，制定個人校本研修計劃如下：

一、指導思想

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努

力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，

提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。

以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力、

教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡應用能力；積極開

展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，

提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學基本功。

1、積極參加校本培訓與教學研究。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所

學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教

研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)

展。

二、研修主題

關(guān)注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重

點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強

學習與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自

身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

三、研修目標

1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一

篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通

話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討

等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。

4、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注

意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。

四、校本研修的內(nèi)容及措施

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新

課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，

推進教學發(fā)展。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自

己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自

身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,

把教育理論落實到實處。

2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研

意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生

做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,

熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關(guān)教學資料，能

應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用

現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高

的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5多讀書，善思考，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)

絡研修

6注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時

是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問

題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課

有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好

教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新

課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的

對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)

代技術(shù)的豐富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身

素質(zhì)，完善自我，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。

體育教師研修計劃：體育教師個人研修計劃

體育教師個人研修計劃

瓦瞳姚集小學熊國寶

轉(zhuǎn)眼之間我上班也有四年了，但是“學到老，學到老”

這句話時刻提醒我作為一名教育工作者，更應該不斷的學

習，不斷的提升自己的教學能力，充實自己。本學期，我

將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，與時俱進，扎

實有效地作好日常教育教學工作。本年度我將認真學習

《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展，特制定個人校本

研修計劃如下：O

一、研修主題

關(guān)注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重

點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強

學習與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自

身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

二、研修目標

1、認真寫好備課，嚴格做到一課一案。積極參加學校

組織的各項學習活動，不斷提高自己。【體育教師研修計劃】

2、完善自身校本培訓內(nèi)容、加強理論學習、提高教學

質(zhì)量。多觀看優(yōu)質(zhì)教學視頻。

3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討

等活動方式，提高研修的質(zhì)量?！倔w育教師研修計劃】

4、多學習教師法的內(nèi)容，不斷的提高自身的修養(yǎng)，嚴

格做到為人師表，時刻注意自己的言行舉止，做一個有師

德，有知識、有水平、有理想的體育教師。

三、實施步驟

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新

課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，

推進教學發(fā)展。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。完成

中心校組織的集體備課。

2、認真參加學校的校本研修活動，虛心吸取其他老師

的成功經(jīng)驗。

3、精心準備自己的研修課程，能借助網(wǎng)絡查找有關(guān)教

學資料，能應用軟件

制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代

教學設(shè)備的能力。。

4注重自我反思。堅持做好教學反思，多總結(jié)自己的不

足之處。

四.預期研修成果

1,通過研修學習進一步提升了我的思想境界。

2.通過研修學習我的教育教學水平會進一步提升。

3,通過研修學習我會更加明白一個道理，把教育當做

終身的事業(yè)。

相信通過通過我自己的努力、充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐

富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質(zhì)，完善

自我，成為一名與時俱進的教育工作者。

體育教師研修計劃：XX體育教師個人研修計劃

計劃一：體育教師個人研修計劃

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力

有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計

劃如下：

1、積極進行〃三三練功法〃，即讀好一本書，做好一份

讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一

堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用

好一種信息技術(shù)。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有

認真學習有關(guān)體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提

高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、

積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學

工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

3、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng),

注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。

4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教

學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提

高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手

段，設(shè)計好教學方法，把知識落到實處。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各

類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷

提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。

總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)

代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習，高效

率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高

自身素質(zhì)，完善自我。

計劃二：體育教師個人研修計劃

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深

感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,

要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己。本學期，我將努力提

高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教

育教學工作，更好地服務于廣大學生。本年度我將認真學

習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)

展，制定個人校本研修計劃如下：

、指導思想

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努

力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，

提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。

以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力、

教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡應用能力；積極開

展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，

提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學基本功。

1、積極參加校本培訓與教學研究。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所

學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教

研促教改。

3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)

展。

二、研修主題

關(guān)注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重

點將圍繞〃小學體育課堂的有效性〃展開研修活動，加強學

習與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自身

教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

三、研修目標

1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一

篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通

話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討

等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展。

4、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注

意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。

四、校本研修的內(nèi)容及措施

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新

課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，

推進教學發(fā)展。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自

己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自

身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,

把教育理論落實到實處。

2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研

意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，為學生

做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,

熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關(guān)教學資料，能

應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用

現(xiàn)代教學設(shè)備的能力。

4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高

的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。

5多讀書，善思考，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)

絡研修

6注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時

是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問

題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課

有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好

教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新

課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

7向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流，促進教師之間的

對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)

代技術(shù)的豐富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身

素質(zhì)，完善自我，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。

計劃三：體育教師個人研修計劃

一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)：

1、新的課程標準，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的

【體育教師研修計劃】

指導思想，學生是知識的建構(gòu)者，學習是經(jīng)驗的重組

和重新理解的過程，學生是自主的學習者，通過自主的知

識建構(gòu)活動，學生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情

意得到陶冶，個性得到發(fā)展。

2、樹立了〃健康第一〃的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會

〃三維〃健康觀，實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心

理健康、社會適應五個領(lǐng)域目標。

二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗

1、課堂的觀念變了①課堂不在是教師表演的舞臺，而

是師生之間交往、互動的舞臺。②課堂不再是對對進行訓

練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所。體育教學需要練習,

但更需要興趣。③課堂不只是傳授知識的場所，而更應該

是探究知識的場所。④課堂不再是教師教學行為模式化的

場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。

2、教學內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學校和學生的

實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準，教師對教

學內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。

3、評價方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，

要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合，重視學生的點滴進

步。通過實踐，學生的積極性、自主意識明顯提高。

4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三

維健康觀和五個領(lǐng)域的目標，要求教師在教學過程中考慮

的更多、更仔細。

5、注重學生興趣的培養(yǎng)。在實踐中，重視學生興趣的

培養(yǎng)，形成特長，為學生終身體育打好基礎(chǔ)。學生在課堂

中表現(xiàn)積極、認真，學習效果好。

6、教師可以嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗

試各種教學方法，或由學生提供他們喜歡的練習方法，以

提高教學實效。

總之，通過這此培訓學習，使我認識到必須轉(zhuǎn)變教育

觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學理念，以新的角色和學生相處，樹

立〃以學生為本〃的教學理念，把選擇權(quán)讓給學生，授于魚

不如授于漁，讓學生學會學習的方法，運用新的教學手段

激發(fā)學生主動求知的欲望，激發(fā)學生練習的興趣，鼓勵學

生大膽提出設(shè)想，促進學生自主性和獨立性，突出學生的

個性，培養(yǎng)學生具備現(xiàn)代的適應能力和生存能力，使學生

成為課堂教學的主角，教育的主體和獲得知識的主動者，

讓我們走進學生的心靈，讓課堂追求一份詩意，讓孩子們

享受到體育的快樂！

計劃四：體育教師個人研修計劃

為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識

更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高

自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：

1、積極參加年段教研活動，與同組人員認真?zhèn)湔n，共

同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博

客上，形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課

程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等

有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程

的理念，提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作

中能有所提高。

2、做到精心備課，認真上課；積極學習先進的教育教

學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理

論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴

經(jīng)驗，提高自己教育水平。

3、學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為

教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，

把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下

來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自

己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思，教學

后反思。

4、充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆

記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)

學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問

題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

體育教師研修計劃：XX小學體育教學計劃

體育教師研修計劃：XX體育教師個人成長計劃

第1篇：體育教師個人成長計劃

教與學，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人,

是教師工作最基本的目標。體育學科作為學校教育中的重

要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教

師，盡快改變教學觀念，提高自己的教學專業(yè)能力，跟上

現(xiàn)代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓，為了讓

自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動

技能，拾養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好

的發(fā)展。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，

注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精

神，全面提高學生身體素質(zhì)。

二、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)

范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提

前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人

教學風格，向業(yè)務水平高的〃經(jīng)驗型〃青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。熟知《教

育學》《學校體育學》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認

識教材，做到因材施教；能科學合理地設(shè)計每一學期的教

學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的

展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方

法、手段、教學設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增

加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不

斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終

身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我

展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教

學管理，構(gòu)建個性課堂教學模式。

三、具體目標

1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。

不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的

體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教

學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂

教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3）閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面

的書籍，教學方法和理論方面等的著作

4）積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好筆記及完成

其相應要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽

的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學

生的立足點出發(fā)，成為一個善良的，有個性，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心

設(shè)計教學、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。

第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，

多進行教學反思，進一步提高教學水平。

第三年：在兩年的教學基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課

堂，向骨干教師靠攏。

四、具體措施

針對以上的目標，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展示課上

能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，學

生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育

心得文章。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、

每學期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施，并在

實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新。做一個科研型的教師，不斷地實

踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個

科研型的教師、學者型的教師。我會一直朝著心中的夢想

迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心

盡力。在這三年里，我會為做一個新型的，智慧型的教師

而努力！

第2篇：體育教師個人成長計劃

做為一名小學體育教師，我相信有眼界才有境界，有

思路才有出路。工作至今，我工作認真，態(tài)度端正。但是,

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種種的原因，我日益感到

以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,

全面提高自己的業(yè)務水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育

教師，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

一、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹〃健康第一〃的原則，讓學生在進行相關(guān)體

育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功

的喜悅。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授

向引導、參與發(fā)展，由被動接受向合作學習，由教學模式

化向教學個性化等方面的轉(zhuǎn)變。

3、樹立現(xiàn)代學生觀、教師觀、育人觀，學會以發(fā)展的

眼光看待每一個學生和每一位教師。在教育教學活動中發(fā)

揚學生的主體精神，因材施教，促進學生的主體發(fā)展。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己

的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

5、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人

為本的管理原則，增強自己的管理能力。

二、具體措施：

1、完善個人人品，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)

的提高。

2、學會向別人推銷自己或自己的觀點。作為現(xiàn)在的教

壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3、在體育教學中，我要做到以下幾個方面：

以健康第一作為指導思想，以身體鍛煉的實踐活動為

主要特征，強調(diào)生理的、心理的、社會的三維目標。

克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學習和掌握簡單

的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學科課程的功能，促進

學生的身心發(fā)展，既要重視學習和掌握技術(shù)，又要克服為

技術(shù)而技術(shù)，要在學習技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識,

擴展和達成五個領(lǐng)域的學習目標。

教學內(nèi)容，作為達成教學目標，自己要努力嘗試進行

課堂教學改革，研究如何教，如何指導學生練習。

個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內(nèi)容和教

學程序，鼓勵學生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學

生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學生的主體作用。

在教學中，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生積極思考，培養(yǎng)學

生的主動參與意識，使學生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

4、、努力完成以下教學目標

培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；

具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作

精神；

提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生

活方式；

發(fā)揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、我要不斷的學習，接受新的信息，豐富自身的知識

儲備，努力滿足學生的求知欲望。時刻用新的課程標準來

指導教學，探索新的教學方法。

4、積極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校

的各種資源，拓寬個人的視野，加強理論聯(lián)系實際，大膽

創(chuàng)新。

6、認真撰寫體育論文，積極投稿，爭取每年發(fā)表1到

2篇論文，努力提高體育理論水平。

7、深入課堂不斷聽課，虛心學習，取長補短，充實自

己，使教學不斷得到改進。特別是自己任教的班級的其他

教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學生的聯(lián)系,

形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學生〃親其師

而信其道〃。

總之，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實

踐中和學生一起快樂成長！和優(yōu)秀教師一起提高！

第3篇：體育教師個人成長計劃

為了更好地教書育人，全面提高自己的業(yè)務水平，做

一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實際出發(fā)制定

個人發(fā)展規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點。

1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學的最佳

年齡，我對體育非常執(zhí)著和熱愛。

2、基本功扎實。我?guī)Я梭w訓隊都取得了優(yōu)異的成績，

在身體素質(zhì)、隊型隊列、