教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷含答案(鞏固)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷含答案(鞏固)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷含答案(鞏固)_第3頁(yè)
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教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《熱》測(cè)試卷及答案一.選擇題(共5題,共10分)1.熱傳遞的方式有(

)種。A.1

B.2

C.32.下列物質(zhì)中,傳熱最快的是(

)。A.銅

B.木條

C.塑料條3.下列現(xiàn)象不屬于熱對(duì)流的是(

)。A.旋轉(zhuǎn)的走馬燈

B.電暖氣取暖

C.電烙鐵作畫4.坐在爐子或取暖器旁邊,臉上立刻感到熱,說(shuō)明熱主要是以(

)的方式傳播的。

A.熱傳導(dǎo)

B.對(duì)流

C.輻射5.下列三個(gè)勺子,熱傳遞本領(lǐng)最好的是(

)

A.鋁勺

B.木勺

C.塑料勺二.填空題(共5題,共28分)1.熱是一種能量,可以沿著物體從溫度(

)的部分傳到溫度(

)的部分。這種傳遞熱的方式叫作(

)。2.我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):雙手握住一杯熱茶,手會(huì)慢慢地(

)起來(lái),要是握住一塊冰,手就變得越來(lái)越(

)。3.熱的不良導(dǎo)體傳熱(

),散熱也(

)。4.熱的良導(dǎo)體有(

),熱的不良導(dǎo)體有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。5.熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分,也可以通過(guò)接觸,從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,這種傳熱方式叫作(

)。三.判斷題(共5題,共10分)1.保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)檫@些材料能產(chǎn)生熱量。()2.11.熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì),即使在真空中也能進(jìn)行。()3.水蒸氣在空中遇冷后,結(jié)為水滴落下就是雨。()4.熱只能在同一物體中傳遞,不能在不同物體之間傳遞。()5.用酒精燈加熱管口包著橡皮膜的試管里的水時(shí),加熱時(shí)間不能太長(zhǎng)。()四.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水,哪個(gè)杯子中的熱水會(huì)涼得快?你知道這是什么原因嗎?2.請(qǐng)舉出生產(chǎn)、生活中利用和防止物體傳熱的例子各兩個(gè)。利用物體傳熱的例子:防止物體傳熱的例子:3.寒冷的冬季,室內(nèi)的玻璃上常會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,為什么?4.老師說(shuō):“通常情況下,摸上去手感冷的物體的導(dǎo)熱性能比較好;摸上去手感不冷的物體的導(dǎo)熱性能比較差。這句話正確嗎?請(qǐng)采用本單元所學(xué)的知識(shí)來(lái)展說(shuō)明。5.小丁發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品,感覺(jué)金屬的比木質(zhì)的涼;吃飯時(shí)放在熱湯中的金屬勺很快變燙,而陶瓷勺就不會(huì)燙手;熱飯裝在陶瓷碗中比裝在金屬碗中涼得慢……對(duì)此現(xiàn)象請(qǐng)回答。(12分)(1)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木質(zhì)制品,感覺(jué)金屬的比木質(zhì)的涼,這是為什么?(2)請(qǐng)你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的兩個(gè)例子。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.A二.填空題1.高;低;傳導(dǎo)2.熱;冷3.慢;慢4.金屬;塑料;木材;玻璃;陶瓷;羽毛(答案不唯一)5.熱傳導(dǎo)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√四.簡(jiǎn)答題1.解:不銹鋼杯中的熱水涼得快,因?yàn)椴讳P鋼是熱的良導(dǎo)體。2.燒開水;火爐取暖;保溫瓶;棉被3.這是水蒸氣遇到冷的玻璃凝結(jié)成的小水珠4.解:因?yàn)閷?dǎo)熱性能好的物體能快速將手上的熱量帶走,所以導(dǎo)熱性能較好的物體摸上去手感冷些,導(dǎo)熱性能較差的物體摸上去手感不冷。5.(1)解:因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能

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