教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.種子里最重要的是（

），它可以發(fā)育成一株植物。A.種皮B.胚C.種皮和胚2.外出時(shí)凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無(wú)釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據(jù)的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無(wú)法判斷3.下列做法中符合安全用電原則的是(

)。A.用濕手拔插頭B.一旦發(fā)生觸電事故應(yīng)先切斷電源C.雷雨天氣躲在大樹底下避雨4.以下（

）不是花崗巖的組成物質(zhì)。A.石英B.滑石C.云母5.生活中有兩種電荷，正電荷和(

)。A.正電荷

B.負(fù)電荷

C.不清楚6.一節(jié)干電池的電壓是(

)。A.10伏B.220伏C.1.5伏二.填空題(共6題，共26分)1.由電源、(

)、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路叫電路。2.電路是包括(

)、(

)、(

)等電器元件連接而形成的閉合回路。3.植物的花能發(fā)育成（

）。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物（

）。

4.一些礦物可供我們食用，如豆腐中的石膏；（

）是重要的能源礦產(chǎn)；計(jì)算機(jī)里的許多芯片由（

）制成，硅來(lái)自石英和其他礦物。

5.人們常用于刻劃玻璃的礦物是（

）；用來(lái)做鐘表的礦物是（

）；用來(lái)做鉛筆芯的礦物是（

）。

6.根據(jù)礦物的透明度，我們可以把礦物分為（

）、（

）和不透明三種。三.判斷題(共6題，共12分)1.一種礦物只能組成一種巖石。（

）

2.我們家里的電視機(jī)使用的是直流電。(

)3.我們所食用的土豆、胡蘿卜、蘋果都是植物的果實(shí)。(

)4.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用石墨這種礦物制成的。（

）

5.花是植物唯一的繁殖器官。(

)6.由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將下列經(jīng)常吃的食物與它所屬的部分用直線連接起來(lái)。

葵花籽

花生米

桃

蘿卜、胡蘿卜種子

果實(shí)

根

莖

蠶豆

玉米

土豆

紅薯五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.用鉛筆畫線表示導(dǎo)線，將以下元件連起來(lái)。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈。2.植物如何通過動(dòng)物幫助它們傳播種子？六.綜合題(共4題，共48分)1.1.小勇按照下圖的方法組裝了電路（開關(guān)不閉合），此時(shí)小燈泡不亮的原因是因?yàn)樗?/p>

）（填“短路”或“斷路”）了。2.小樂過來(lái)檢查了一下電路，告訴他只要改動(dòng)其中一根導(dǎo)線就能使燈泡重新發(fā)光。請(qǐng)?jiān)趫D上連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用鉛筆畫出正確的導(dǎo)線接法。3.小勇正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡還是不亮。請(qǐng)寫出2個(gè)可能的故障原因。①（

）；②（

）。4.小樂借助電路檢測(cè)器幫助小勇尋找電路中的故障，請(qǐng)?zhí)顚懻_的排列順序（

）電路檢測(cè)器自檢（

）從故障電路中取出電池（

）重復(fù)檢測(cè)，并把檢測(cè)結(jié)果記錄下來(lái)（

）用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸被檢測(cè)元件兩端，看看檢測(cè)器燈泡能否亮起來(lái)5.最后故障排除了，他們又增加了一個(gè)小燈泡，連接成了一個(gè)新的簡(jiǎn)易電路（如圖），當(dāng)開關(guān)閉合后，觀察到的現(xiàn)象是(

）。A.上面燈亮，下面燈不亮B.下面燈亮，上面燈不亮C.兩燈都不亮D.兩燈都亮2.把一棵帶根的植物裝入有水的試管中，在水面上滴些植物油（如圖），觀察試管中的水量變化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生長(zhǎng)需要B.方便觀察水量變化C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中（2）用紅色記號(hào)筆在試管外壁水面的位置畫線，目的是（

）。A.試管美觀

B.固定植物

C.方便觀察水量的變化（3）過一段時(shí)間后，試管里的水量（

）。A.不變

B.增加了

C.減少了（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明根的作用是（

）。A.儲(chǔ)藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上會(huì)有__________。3.四（1）班小欣同學(xué)研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)。為了研究鳳仙花生長(zhǎng)與哪些因素有關(guān)，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的鳳仙花幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答：（1）生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是____________號(hào)（填序號(hào)）花盆的幼苗。（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究____________對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，最可能的原因是____________。（4）小欣種植鳳仙花，認(rèn)為鳳仙花經(jīng)歷的一生包括（

）。（可多選）A.種子萌發(fā)

B.鳳仙花開花C.鳳仙花的莖長(zhǎng)粗

D.鳳仙花落葉枯萎（5）鳳仙花種子發(fā)芽需要（

）條件。A.水、空氣、土壤B.水、空氣、適宜溫度C.水、空氣、適宜溫度、陽(yáng)光4.我們一起來(lái)探究土壤的組成吧。（1）將采集來(lái)的土壤倒在一張白紙上，先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤中有小草和小蟲，還有許多捻不碎的小石子和(

)。（2）用手摸土壤，土壤是濕的，證明土壤中含有(

)。（3）把水倒入裝有土壤的燒杯中，用玻璃棒攪拌會(huì)產(chǎn)生(

)，證明土壤中含有空氣。（4）靜止段時(shí)間后土壤會(huì)分層，最下面的一層是小石子，其次是沙，接著是顆粒最小的(

)。（5）由此我們得出：土壤是由小石子、沙、黏土、(

)、空氣和水組成。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.C二.填空題1.用電器2.電源；用電器；導(dǎo)線3.果實(shí)；傳粉

4.煤；硅

5.金剛石；石英；石墨

6.透明；半透明三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.2.有的植物的果實(shí)很香甜，能吸引動(dòng)物來(lái)吃，然后通過動(dòng)物的糞便把種子傳播到遠(yuǎn)方；有的植物的果實(shí)長(zhǎng)有鉤刺，能附著在動(dòng)物的皮毛上，被動(dòng)物帶到遠(yuǎn)