2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)初一語(yǔ)文試題（滿分120分，時(shí)間120分鐘）說(shuō)明：請(qǐng)將答案書寫到答題紙中，考試結(jié)束后，只交答題紙。一、積累與運(yùn)用（32分）1.根據(jù)拼音寫字，給加點(diǎn)字注音。沸téng（）dān（）擱書jí（）精兵jiǎn（）政追悼（）剝削（）挪（）移饒（）有趣味2.默寫。（1）盈盈一水間，____________________。（《迢迢牽牛星》）（2）____________________，冷露無(wú)聲濕桂花。（《十五夜望月》）（3）____________________，任爾東西南北風(fēng)。（《竹石》）（4）____________________，要留清白在人間。（《石灰吟》）（5）出嶺同誰(shuí)出？____________________?。ā赌习曹姟罚?）____________________，欲別故鄉(xiāng)難。（《別云間》）（7）人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________________。（《過(guò)零丁洋》）（8）人固有一死，或____________________，或輕于鴻毛，（《為人民服務(wù)》）3.下列選項(xiàng)說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《臘八粥》一文圍繞著臘八粥，描繪了八兒盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥幾幅畫面，既充滿濃郁生活氣息和情味，又充滿童真童趣。B.我們有不少古詩(shī)問(wèn)與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗或傳說(shuō)有關(guān)，例如“千門萬(wàn)戶日，總把新桃換舊符”一句就與我國(guó)古時(shí)春節(jié)的風(fēng)俗有關(guān)。C.及笄古時(shí)指女子十三四歲，古代女子滿十三四歲就要結(jié)發(fā)，以“笄”貫之，同時(shí)也代表女子已到了結(jié)婚的年齡。D.西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷著有《史記》一書，該書被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（11分）【任務(wù)一：了解家鄉(xiāng)】4.你說(shuō)你喜歡王維的山，李白的海，我卻想帶你領(lǐng)略山與海的煙臺(tái)，煙臺(tái)市地處山東半島東部，以“山海仙境·葡萄酒城”的美yù著稱于世，這里依山傍海，煙波浩淼，可謂人間瑤臺(tái)。變幻莫測(cè)的海市蜃樓奇觀、八仙過(guò)海的神話、徐福東渡的故事、秦始皇射鮫的傳說(shuō)為煙臺(tái)的山山水水增添了許多神秘的色彩。近代開(kāi)埠時(shí)期留存的深厚中西方文化積淀，更是形成了中西合bì、①（A.獨(dú)具特色B.巧奪天工）的美麗海濱風(fēng)情，使煙臺(tái)成為②（A.目不暇接B.聞名遐邇）的濱海生態(tài)旅游觀光和休閑度假勝地。春季到煙臺(tái)，可登山踏青，欣賞潔白如雪的梨花，尋找濃濃春意。夏季到煙臺(tái)，____________________，____________________，____________________；幸運(yùn)的話，在夏秋之交還能親眼目睹海市蜃樓的奇觀。秋冬季節(jié)則可采摘蔬果，品葡萄美酒；亦可賞雪泡溫泉，感受隆冬的美妙。（1）根據(jù)拼音寫字。美yù（）中西合bì（）（2）選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填寫在文中空白處。（填寫序號(hào)即可）（3）仿照畫線句子，將后文空白處補(bǔ)充完整。【任務(wù)二：走近名人】5.班級(jí)公眾號(hào)打算推送“名人在煙臺(tái)”系列專題，同學(xué)們搜集到王懿榮相關(guān)資料，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成相關(guān)任務(wù)。資料一：王懿榮，字正儒，煙臺(tái)市福山區(qū)人。光緒二十五年，抓藥時(shí)買到一種叫龍骨的藥材，對(duì)其上面的圖形文字進(jìn)行研究，首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，并將其斷為商代，該發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)中外學(xué)術(shù)界，把漢字的歷史推到公元前1700多年的殷商時(shí)代，成為甲骨文研究的奠基人。資料二：1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，王懿榮受命為京師團(tuán)練大臣，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京后皇帝與慈禧出逃。王懿榮書絕命詞曰：“主憂臣辱，主辱臣死”，最后終于投井自盡！（1）從同學(xué)們搜集的資料中可以了解到王懿榮是一個(gè)怎樣的人？（2）根據(jù)上述材料，同學(xué)們擬書寫一幅對(duì)聯(lián)，表達(dá)對(duì)王懿榮教仰之情，請(qǐng)你將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：____________________下聯(lián)：大義凜然忠心殉國(guó)情名著閱讀。（6分）6.根據(jù)《魯濱遜漂流記》的情節(jié)發(fā)展，將下列情節(jié)填寫到恰當(dāng)位置，（填寫序號(hào)即可）①到達(dá)巴西，經(jīng)營(yíng)種植園②遇到海盜，淪為奴隸③船觸礁石，流落荒島7.下列對(duì)《艾青詩(shī)選》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.艾青原名蔣正涵，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人，成名作《大堰河——我的保姆》，這首詩(shī)奠定了他詩(shī)歌的基本藝術(shù)特征和他在現(xiàn)代文學(xué)史上的重要地位。B.艾青詩(shī)歌的主要意象是“太陽(yáng)”和“土地”，他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。C.1978年艾青的詩(shī)風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩(shī)句呈現(xiàn)出散文化、口語(yǔ)化的風(fēng)格，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的真切感和表現(xiàn)力。D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。二、閱讀（38分）（一）古詩(shī)閱讀（4分）三月晦日①偶題[宋]秦觀節(jié)物②相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人③。[注]①三月晦日：是春天的最后一天。晦日，指農(nóng)歷每月最后的一天。②節(jié)物：各個(gè)季節(jié)的風(fēng)物景色。③可人：稱人心意。8.賞析“節(jié)物相催各自新”中的“催”字。9.詩(shī)歌最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（二）文言文閱讀（10分）10.解釋下列加點(diǎn)字（1）其一人專心致志（）（2）思援弓繳而射之（）（3）雖與之俱學(xué)（）（4）為其智弗若與（）11.翻譯句子使弈秋誨二人弈。閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。予少時(shí)讀書，一見(jiàn)輒①能誦。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔②之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比③數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾④，而聰明衰耗，殆⑤不如曩⑥時(shí)十一二。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。（節(jié)選自秦觀《精騎集·序》）【注】①輒：就。②旬朔：十天或一個(gè)月。③比：近來(lái)。④懲艾：懲治，懲戒。大概。⑥曩：從前。12.翻譯下面加點(diǎn)字。（1）喜從滑稽飲酒者游（）（2）頗發(fā)憤自懲艾（）13.翻譯句子。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。14.讀了這個(gè)小短文，你獲得怎樣的啟示？請(qǐng)用一句古詩(shī)詞來(lái)表達(dá)。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（14分）與天下共明月卓然①月到中秋，人們總會(huì)想起蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，蘇軾獨(dú)坐雪堂飲酒賞月，吃著自己制作的小月餅，提筆寫下了這首千古名篇，給后人展開(kāi)了一個(gè)悵恨無(wú)限卻又萬(wàn)象晴明的空間。②在我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，很少有人能吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這樣妙旨幽深的詩(shī)句，但人們知道怎樣以自己的方式與天下共明月，那是小鎮(zhèn)人濃濃的文化情結(jié)，是屬于小鎮(zhèn)人的精神財(cái)富。③走進(jìn)八月，要開(kāi)始打月餅了。把軟高粱穗子削掉，把甜甜的高粱秸鍘成小段兒，用大鍋煮，把煮過(guò)高粱秸的水在大火上熱。熱成黏黏的、甜膩膩的糊狀，那是“餳①”，“餳”是自己熬的，核桃、紅棗是從自己樹(shù)上打下來(lái)的，芝麻、瓜子是自己地里種的，打月餅所有的原料幾乎都是自己生產(chǎn)的，這就叫自食其力吧。④小鎮(zhèn)上打月餅的總領(lǐng)是五爺。五爺邀請(qǐng)小鎮(zhèn)的師傅們來(lái)他院子里，把秸餅、紅棗、核桃、花生等原料搗碎，連同青紅絲、餳、冰糖，摻和到蒸熟的白面里，用麻油搓成酥酥的月餅餡兒。⑤在做月餅的同時(shí)，也要做好月餅皮兒。把面、餳與麻油摻和到一起，在大案子上揉搓掉打。特別重要的一個(gè)動(dòng)作是“提”。把面提起來(lái)，猛猛地掉下去；再提起來(lái)，再猛地掉下去。如此反復(fù)，直到把“餳和面”提溜到如膠如漆，如瓷如玉。那個(gè)“提”的功夫是做月餅的重要程序，名叫“提糖”。所以在我們小鎮(zhèn)上，月餅就另有了一個(gè)很鄉(xiāng)愁名字：提糖。⑥“提糖”餡做好后，摶成青核桃大小的餡團(tuán)，用做好的月餅皮包起來(lái)，放到梨木雕花的模子里，拿木用力往模子里打，只有用力打出來(lái)的提糖才會(huì)沒(méi)有瑕疵，才會(huì)有清晰的花紋和文字。這就叫“打提糖”。⑦提糖是用力打到模子里去了，怎么脫出來(lái)呢？把梨木雕花模子的四個(gè)平角放在大案子上依序輪番磕。砰！砰！砰！……遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)著，猶如長(zhǎng)安搗衣聲。一直磕到如嬰孩一般柔軟嬌嫩的月餅脫模而出。周遭是清晰的瓦楞，中間端端的四個(gè)字：中秋月餅。兩旁兩朵牡丹，寓意花好月圓，榮華富貴。⑧烤提糖在院子中間的廊廈底下，燒的是梨木、柿木、杜梨木、棗木、桃木和杏木，只有果木烤出來(lái)的提糖才是正經(jīng)味兒。鰲子在下邊烤，蓋子在上邊熏。一烤一熏，上下夾攻，熏烤出來(lái)的提糖不變色，不變形，模樣端雅，品相嫻靜，瑩如蜜蠟，玉色含章。⑨小鎮(zhèn)上有兩種月餅，一種是五爺院子里打的，上邊盡管有“中秋月餅”四個(gè)字，但我們卻習(xí)慣叫“提糖”；另一種是各家母親蒸的，沒(méi)有別名，單叫“月餅”。⑩母親蒸的月餅一個(gè)五層，每層原料各異，味道不同。月餅并不一樣大，最大的如初升明月，一個(gè)比一個(gè)小，最小的像壽桃，蒸熟之后的月餅一套五個(gè)，擺起來(lái)像一座小小的白塔。母親蒸的月餅，既可以品嘗，也可以欣賞，還可以當(dāng)飯吃。如果把提糖比作一章賦，母親蒸的月餅就是一首詩(shī)。母親蒸的月餅，不但有提糖應(yīng)有的味道，還有新麥香和伏面香，與伏面的白，以及母親的巧和母親的自出心裁。要講風(fēng)味，母親蒸的月餅才是我的家鄉(xiāng)地地道道的中秋風(fēng)味。?中秋節(jié)送“提糖”是敬意，只有小輩送給長(zhǎng)輩。給岳丈，給祖父和外公，給嬸嬸、姨姨和姑姑。在我們小鎮(zhèn)，有那么一個(gè)人，人們?cè)谶^(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)記得他，記得給他送一個(gè)“提糖”，或者送一角“月餅”。那個(gè)人就是我們的老師，一介寒微的教書先生。我們小鎮(zhèn)上很少有人奢望先生把孩子推出龍門，只要孩子能識(shí)幾個(gè)字，能看住“門戶”，就全憑了人家教書先生，尊師重教，是風(fēng)尚，也是傳統(tǒng)。?盡管這些都是八月十五時(shí)候送的，卻不能叫“送十五”，只有母親蒸的月餅送給女兒才叫“送十五”。把母親蒸的“月餅”從大到小摞到籃子里，還會(huì)放些核桃、柿子、棗兒、嫩玉茭、毛豆。女兒家里雖然也有這些東西，但是父母卻總想著把一整個(gè)秋天都送給女兒，送給女婿，送給外孫。?除了給女兒送十五，母親會(huì)把月餅切成一角兒一角兒，送給左右鄰家。其實(shí)我們并不叫送，用一個(gè)“送”字，沒(méi)有意思，不近人情。我們叫“花”，給左鄰右舍“花月餅”，文雅，悅耳。別說(shuō)鄉(xiāng)村少文化，幾千年的鄉(xiāng)愁，幾千年的文明，都沉沉地裹在一個(gè)燦若錦繡的“花”字里。母親去給鄰家花月餅，會(huì)對(duì)鄰家嬸嬸說(shuō)：“嘗嘗俺家的月餅吧，蒸得不好，讓你笑話?！编徏覌饗饡?huì)接住月餅夸二句：“哎喲！看你的手多么巧呀！”一角月餅一句話，小鎮(zhèn)的小巷里就像刮起來(lái)一陣春風(fēng)，小鎮(zhèn)的天空也像飄浮起了一片帶春雨的輕云。?一家“月餅”幾家嘗，幾家“月餅”一家嘗。咬上一口月餅，把中秋的欣悅和明月播灑在人世間的光華，一起咽到肚子里。一角月餅，殷殷多情，濃到千年萬(wàn)古化不開(kāi)?！咀ⅰ竣兖htáng：麥芽糖。（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）15.閱讀③-⑧自然段，將“打月餅”的經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。16.文章除了介紹了小鎮(zhèn)人過(guò)中秋打月餅的習(xí)俗，還介紹了哪些習(xí)俗？這些習(xí)俗各有什么特點(diǎn)？分別表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的閱讀，填寫表格。習(xí)俗特點(diǎn)表達(dá)的情感送“提糖”①表達(dá)敬意②③表達(dá)父母對(duì)子女的愛(ài)意花月餅把月餅切成一角兒一角兒，送給左右鄰家④17.根據(jù)要求，賞析句子。（1）一直磕到如嬰孩一般柔軟嬌嫩的月餅脫模而出。（從修辭角度賞析）（2）母親去給鄰家花月餅，會(huì)對(duì)鄰家嬸嬸說(shuō)：“嘗嘗俺家月餅吧，蒸得不好，讓你笑話?！编徏覌饗饡?huì)接住月餅夸二句：“哎喲！看你的手多么巧呀！”這句話是對(duì)人物的__________描寫，表現(xiàn)了____________________。18.文章題為“與天下共明月”，請(qǐng)用一句古詩(shī)詞，表達(dá)與其相近的意思。（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（10分）爆花梁剛①兒子成了眾人眼中的學(xué)渣，這是王莉沒(méi)料到的。都說(shuō)兒子遺傳媽，但王莉是個(gè)學(xué)霸，985大學(xué)的碩士生。即便基因遺傳不那么精準(zhǔn)，也不該走得太遠(yuǎn)。②但兒子偏偏就偷工減料了，就少了好學(xué)、勤奮的染色體。從小學(xué)到中學(xué)，兒子一直與王莉?qū)χ?，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持全班“第一”，只是王莉在這頭，兒子在另一頭。這種極端，仿佛太極的陰陽(yáng)，讓王莉喟然長(zhǎng)嘆。③王莉常對(duì)同事說(shuō)：說(shuō)他笨吧，他三歲就能背幾十首唐詩(shī)。學(xué)前就識(shí)五百來(lái)個(gè)漢字。但讀書后，他突然就一瀉千里，啥都不會(huì)了。小時(shí)候沉迷在自己設(shè)想的“恐龍戰(zhàn)隊(duì)”里，大了就偷偷玩“死亡游戲"。④眼看就要中考了，王莉非常認(rèn)真地對(duì)兒子說(shuō)：“你讀書不是為了我，是為你自己，讀書好了，你的人生就能多一次選擇，這是給自己機(jī)會(huì)?！眱鹤犹ь^看一眼王莉，說(shuō)：“看你認(rèn)真的份上，我也認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)，我不需要這種選擇。我已經(jīng)有了自己的選擇?！蓖趵蝾D時(shí)緊張起來(lái)，問(wèn)：“你想怎么選？”兒子從媽手里拿過(guò)手機(jī)，非常熟練地在屏幕上劃拉了幾下，選出一段“抖音”視屏，說(shuō)：“看看這段?！蓖趵蚪舆^(guò)看了一下，“抖音”錄制了一名地鐵流浪漢，自稱也是一名大學(xué)生，上過(guò)班，但他厭倦了職場(chǎng)，便選擇四處流浪。按他的話，只要不偷不搶，任何一種生活方式都是平等的，并沒(méi)有高低貴賤之分，而“虛度”，恰是生命的最高表現(xiàn)形式。王莉看了尚在發(fā)呆，兒子卻理直氣壯地說(shuō)：“你不用擔(dān)心我，我也可以像他一樣，做個(gè)自由的乞丐，浪漫而刺激?！蓖趵蝾D時(shí)警覺(jué)起來(lái)，說(shuō)：“這完全是嘩眾取寵的操作。對(duì)，‘虛度’也許是人性的一部分，但不是全部。如果每個(gè)人都在‘虛度’中生活，那這個(gè)民族離滅種就不遠(yuǎn)了?！眱鹤优み^(guò)頭，鼻子哼了一聲說(shuō)：“我不管什么民族，我是個(gè)小人物，我只為自己活著?！雹菽且淮握勗挼慕Y(jié)果，自然是不歡而散。⑥之后的一天，王莉買來(lái)四盆“三角梅”。兒子見(jiàn)了就說(shuō)：“我來(lái)幫你搬，”“好?！蓖趵驊?yīng)道，她抬眼看看兒子躥高的背影，想松口氣，兒子干活很勤快，以后做點(diǎn)體力活也能養(yǎng)活自己。但她還是希望兒子有更好的成長(zhǎng)空間啊。王莉問(wèn)：“養(yǎng)花喜歡嗎，兒子？”兒子放下花盆說(shuō)：“喜歡?！蓖趵蛘f(shuō)：“那這四盆花，我們各養(yǎng)兩盆。明年春季，看誰(shuí)的花開(kāi)得好?！薄昂谩！眱鹤铀齑饝?yīng)了。他喜歡做除了學(xué)習(xí)之外的任何事情。⑦然后，他們就各自打理自己的花了。⑧兒子查了電腦，知道三角梅喜歡水和陽(yáng)光，不耐寒，其他并沒(méi)什么特別，但第二年春季，王莉打理的兩盆三角梅，爆花了。而兒子養(yǎng)的三角梅卻郁郁蔥蔥，長(zhǎng)滿了葉子，花卻少得可憐。兒子奇怪了，就問(wèn)：“同在一個(gè)院里養(yǎng)花，為什么我長(zhǎng)葉子，你爆花？”王莉笑說(shuō)：“為什么？想知道答案嗎？”“當(dāng)然想，”兒子說(shuō)：“肥料我沒(méi)少加，光照也充足，又沒(méi)干到它，但它就是懶花?！雹嵬趵蛘f(shuō)：“三角梅喜歡水和陽(yáng)光。但水分充足了，它就會(huì)‘懶’在成長(zhǎng)期，形成懶花，在這個(gè)舒適區(qū)里，它拼命長(zhǎng)葉子，把自己茂盛得一