蒹葭蒼蒼，白露為霜所謂伊人，在水一方蒹葭詩(shī)經(jīng)淺吟低唱

品詩(shī)韻

蒹葭蒹葭/蒼蒼，白露/為霜。所謂/伊人，在水/一方。溯洄/從之，道阻/且長(zhǎng)。溯游/從之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞。所謂/伊人，在水/之湄。溯洄/從之，道阻/且躋。溯游/從之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所謂/伊人，在水/之涘。溯洄/從之，道阻/且右。溯游/從之，宛在/水中沚。自由誦讀，感受詩(shī)歌的音韻美。淺吟低唱

品詩(shī)韻讀完這首詩(shī)歌，你覺(jué)得這首詩(shī)在音韻上有何特點(diǎn)？·四言一句，句式整齊·重章疊句，一唱三嘆·押韻，朗朗上口·疊字，韻律感強(qiáng)淺吟低唱品詩(shī)韻原文蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。譯文蒹葭：蘆葦溯洄：逆流而上溯游：順流而下宛：好像、仿佛蘆花一片白蒼蒼，清早露水變成霜。心上人兒她在哪兒，人兒正在水那方。逆著曲水去找她，繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。逆著直水去找她，像在四面不著水中央。淺吟低唱品詩(shī)韻原文蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。譯文晞：干湄：岸邊躋：高坻：水中的高地蘆花一片白翻翻，露水珠兒不曾干。心上人兒她在哪兒，那人正在隔水灘。逆著曲水去找她，道路險(xiǎn)阻又高難。逆著直水去找她，像在小小洲上水中間。淺吟低唱品詩(shī)韻原文蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右，溯游從之，宛在水中沚。譯文一片蘆花照眼明，太陽(yáng)不出露水新。心上人兒她在哪兒，隔河對(duì)岸看得清。逆著曲水去找她，曲曲彎彎道兒擰。逆著直水去找她，好像藏身小島水中心未已：還沒(méi)有完涘：水邊右：彎曲沚：水中的小塊陸地精敘暢讀知情意答案金秋之季，拂曉之時(shí)，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風(fēng)，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈透明，水上煙波萬(wàn)狀，空中霧靄迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。1.請(qǐng)找出詩(shī)中寫景的句子，試著用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)中的畫(huà)面，并思考詩(shī)中的景物描寫有何作用？精敘暢讀知情意詩(shī)歌每章的開(kāi)頭均以景物起興，利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出一種蕭索凄清的氛圍，為人物的活動(dòng)提供了特定背景，烘托主人公孤寂彷徨、幽思百結(jié)，所思不見(jiàn)的悵惘心緒。精敘暢讀知情意答案同樣的景物，時(shí)間在推進(jìn)。從“白露為霜”清晨的露珠凝聚成霜，到“白露未晞”霜開(kāi)始融化，再到“白露未已”太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，露珠漸漸被曬干。這一系列的變化，暗示了時(shí)光的流逝和追求者的深情執(zhí)著。2.“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的變化，暗示了什么？精敘暢讀知情意答案伊人蹤跡飄忽，從上游到下游，從此岸到彼岸，地點(diǎn)的變化，襯托出主人公不畏險(xiǎn)阻地追尋心愛(ài)之人，但也側(cè)面說(shuō)明伊人難尋。3.作者為何反復(fù)強(qiáng)調(diào)“溯洄”“溯游”“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”等地點(diǎn)的變化？細(xì)品慢酌賞形象答案詩(shī)中的抒情主人公是一個(gè)思念伊人情真意切，追尋伊人不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，是個(gè)熱烈向往的愛(ài)情和執(zhí)著追求，堅(jiān)貞不渝之人。4.文中的抒情主人公是一個(gè)怎樣的形象？細(xì)品慢酌賞形象“伊人宛在，覓之無(wú)蹤”，她的身影又在眼前不時(shí)閃現(xiàn)晃動(dòng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，閃爍不定。“伊人”是高潔的，使人感到她是個(gè)可敬、可親、可愛(ài)之人。但“伊人”的面目是模糊的，她那令人心馳神往的美是從追求者那熾熱、執(zhí)著的感情指向中，通過(guò)清露秋水的烘托折射出來(lái)的。5.文中的伊人又是一個(gè)怎樣的形象？《關(guān)雎》和《蒹葭》在內(nèi)容上有哪些相同點(diǎn)？你在學(xué)完這兩篇千古絕唱后，你對(duì)愛(ài)情又有何感觸？

相同點(diǎn)：1.同屬“國(guó)風(fēng)”；2.都運(yùn)用了“興”的手法；3.重章疊句；4.四言一句；5.雙聲疊韻。

不同點(diǎn)：1.《關(guān)雎》表現(xiàn)對(duì)愛(ài)情和婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情樸素，健康明朗，熱情濃郁；《蒹葭》含蓄抒發(fā)對(duì)“伊人”可望不可即的情意，惆悵、傷感。2.《關(guān)雎》敘事線索清晰，畫(huà)面形象可見(jiàn)；《蒹葭》意境含蓄，場(chǎng)景朦朧，情感韻味更加濃郁。類文比讀談感觸主旨概括

《蒹葭》中寫深秋露重霜寒，水邊蘆葦蒼蒼，詩(shī)人冒著秋寒徘徊岸邊，思慕的人卻在水一方，詩(shī)人逆流而上去尋找，道路崎嶇而漫長(zhǎng)；順流而下去尋找，她又仿佛在水中央。伊人似遠(yuǎn)而近，若隱若現(xiàn)，可望不可即。主人公跟“伊人”并無(wú)交往，甚至不知道她的名字，但只要能夠遠(yuǎn)望，便心滿意足?！半鼥V”和“距離”正是這首詩(shī)歌的動(dòng)人之處。含英咀華品手法賞析《蒹葭》三章采用重章疊句的形式，反復(fù)寫“可望而不可即”的渴慕深情，但在重章復(fù)沓中景物有變化，感情也有發(fā)展，這樣就顯得富于變化而無(wú)呆滯之弊。詩(shī)篇語(yǔ)言質(zhì)樸，接近于當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，但于質(zhì)樸中又有蘊(yùn)味，使人深感其樸素之美。1.反復(fù)詠嘆，凸顯感情含英咀華品手法賞析詩(shī)中實(shí)寫蒹葭、小洲、河流等