新湘教版六年級音樂下冊教案《落水天》教

學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂新教材六班級下冊第七課演唱《落水天》

教學(xué)目標(biāo)：

1.能用方言有感情的學(xué)會演唱廣東客家民歌《落水天》，并能用

豎笛吹奏其旋律。

2.能仔細(xì)聽賞廣東音樂《旱天雷》，感受廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，

并用簡潔的語言描述樂曲的基本心情。

3.能用對唱的形式有表情的演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.有感情演唱廣東客家民歌《落水天》，感受廣東音樂的風(fēng)格特

點(diǎn)。

2.能用方言有感情的學(xué)會演唱廣東客家民歌《落水天》。

教學(xué)預(yù)備：

課件、電子琴。

教學(xué)過程：

一、初步了解廣東、廣西

同學(xué)們“粵”是哪個省的簡稱；“桂”是哪個省的簡稱。它們地

處我國的南部沿海，由于特別的地理位置，音樂也有不同的特色

與文化，今日我們一起來學(xué)習(xí)廣東、廣西音樂。

二、演唱《落水天》

1.導(dǎo)入

八十年月，廣東流行歌曲在我國特別流行，你們的父母或許都會

唱一、兩首廣東歌曲，今日我們一起來學(xué)習(xí)一首《落水天》。

2.初步感受歌曲

同學(xué)聽賞歌曲說一說歌曲表現(xiàn)的情感

然后同學(xué)用一般話讀一讀民謠有同學(xué)用廣東客家方言話讀一讀

嗎？

同學(xué)逐句仿照廣東客家方言

3.學(xué)習(xí)歌曲

同學(xué)視唱歌譜

歌譜的節(jié)奏XX|XXoI這種節(jié)奏有一種悲與嘆息的感覺。

同學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)同學(xué)用方言有表情表現(xiàn)歌曲一唱一嘆的悲涼感

情

4.演奏用豎笛吹奏《落水天》

留意氣息，把握節(jié)奏XX|XXoI

三、聽賞《旱天雷》

1.T解廣東音樂

《旱天雷》是廣東音樂傳統(tǒng)曲目之一。

什么廣東音樂：廣東音樂是民間絲竹樂的一種，流行于珠江三角

洲及廣州市區(qū)的民族樂合奏樂種，風(fēng)格明愉快潑，音色悅耳光明，

曲調(diào)美麗流暢，節(jié)奏清楚而富于變化，南方民間情調(diào)突出。

廣東音樂有深厚的地方特色，又富有時代的氣息。音樂綺麗精致,

華美光榮，性格樂觀向上。早期的樂器主要有：二弦、提琴、橫

蕭、月琴和三弦五件成為“五架頭”。后用二胡提高音樂并輔以

揚(yáng)琴、秦琴稱為“三架頭”并逐步代替“五架頭”，使樂隊音色

更加光明。后來又增加了洞簫、底子、椰胡、琵琶、三弦、低胡，

擴(kuò)大了表現(xiàn)力。

廣東音樂大多篇幅短小，傳統(tǒng)曲目無簡單的大套形式。有影響的

有：雨打芭蕉，雙飛蝴蝶、旱天雷、步步高、賽龍奪錦等。

2.聽賞音樂的主題，并初聽全曲，同學(xué)感受有紐約的基本風(fēng)格

和心情。

同學(xué)溝通對音樂的初步印象：音樂的基本心情（歡欣喜悅）、音

色（悅耳光明）曲調(diào)（流暢美麗）、節(jié)奏（活潑明快）、演奏樂器

（揚(yáng)琴主奏）

同學(xué)完成書上練習(xí)

3.聽賞第一樂段，仔細(xì)傾聽并嘗試記住它的旋律。

溝通音樂的表現(xiàn)的心情活潑歡快的

音樂大跳音程的藝術(shù)效果歡欣雀躍

4.聽賞其次樂段，留意與第一樂段的異同：音樂表情的變化美

麗流暢，相同的結(jié)束

5.最終完整聽賞，同學(xué)可隨樂哼唱，參加表演

四、學(xué)唱《什么結(jié)子高又高》

1.同學(xué)聽賞《什么結(jié)子高又高》

說一說歌曲的心情，歌曲表現(xiàn)的形式，歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容

2.同學(xué)視唱歌曲

留意音