精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版五年級語文下冊期末質(zhì)量監(jiān)測二時間:90分鐘滿分:100分積累運用一、正確美觀地書寫下面的兩句詩。(3分)牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。二、用“”畫出下列各組中不正確的字音或字形,并在括號里改正。(4分)1.點綴(zhuì)穢物(suì)腮上(sāi)()2.琴弦(xuán)造詣(yì)精湛(zhàn)()3.水瓢摔跤奔付()4.放肆飛馳水寨()三、選一選。(15分)1.給下列加點的字選擇合適的解釋。(6分)①堅固的東西或陣地。②結(jié)實,硬,不容易破壞③不動搖。(1)吾盾之堅()(2)無堅不摧()(3)堅信()①防守(跟"攻"相對)②等待,守候。③遵守,依照。(4)守株待兔()(5)守法()(6)守衛(wèi)()2.下列句中的關(guān)聯(lián)詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.荷蘭不但有老牛、綿羊,面且有幽靜的環(huán)境。B.因為狗尾草和谷穗長得很像,所以我經(jīng)常認(rèn)錯C.小孩與其掉在甲板上掉死,不如跳人海中求得一線生機。D.只要他走到橫水那頭拿到了帽子,就難以回轉(zhuǎn)身來3.下列歌后語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)3分)A.交流了半天,張強的態(tài)度還是“外甥打燈籠--照舊(舅)",老師有些生氣了。B.經(jīng)過老師耐心的分析、點撥,我這腦子算是"四月的冰河--開動(凍)“了。C,媽媽傲菜時,總是“成菜燒豆腐--有言(鹽)在先”。D.這件事你別冤枉我啊,我可是”小蔥拌豆腐---清(青)二白”4.下列說法錯誤的一項是()(3分)A.《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛王等人在大現(xiàn)園里故風(fēng)箏的事,B.《跳水》一文是按照“水手拿猴子取樂--猴子取走孩子的帽子孩子追猴子--孩子跳人水中--船長瞄準(zhǔn)孩子”的順序來寫的。C“滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市"這句話是對景物動態(tài)的描寫。D.《祖父的園子》一文表達(dá)了作者對童年生活的留戀和對祖父的深切懷念。四、根片肥沃的土地成句子練習(xí)。(8分)1.熠熠發(fā)光的金字塔是人類勞動和智慧的結(jié)晶。(縮句)(2分)2.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說說這句話的意思)(2分)3.將恰當(dāng)?shù)亩陶Z填到句中的橫線上。(填序號)(4分)憑著健壯的體魄,你可以支撐起;憑著強的毅力你可以攀登上;憑著旺的精力,你可以開墾出憑著超人的智慧,你可以描繪出A.一方蔚藍(lán)的天空B.一幅精美的面卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、根據(jù)讕文內(nèi)容,完成練習(xí)。(9分)1.本學(xué)期，我認(rèn)識了很多形象鮮明的人物:諸葛亮、的小嘎子、的刷子李，的船長。我還積累了一些名言:“君子喻于義，"告訴我們要看重道義面非利益;“人有恥，"告訴我們一個人有了羞恥之心,才能不做那些不該做的事。2.古詩中字字珠璣,字字深情?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲,”,那是王昌齡保家衛(wèi)國的壯志;“，青春作伴好還多”那是杜甫忽聞勝利消息之后的喜悅:“三萬里河?xùn)|人海，”,那是陸游對祖國大好河山的歌頌。六、生活中的語文。(3分)一天,兩名大約十歲的男孩坐錯了公交車,司機金師傅把兩個孩子安排在自己的身邊,并安全帶到目的地。下車時,兩個孩子給金師傅寫了一張留言條,紙條上寫著:想象一下,如果是你的話,你會在紙條上寫些什么呢?寫在上面的橫線上。閱讀理解七、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)(一)藍(lán)莓不是“莓”①)藍(lán)莓雖說名字里面有個"莓”字,但是它們跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍(lán)莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。②得到藍(lán)莓這個通用名,就是因為它們果實的藍(lán)色“外衣”。不過,并不是所有的藍(lán)莓果實都是藍(lán)色,比如兔眼藍(lán)莓就泛著紅色，有些野生藍(lán)莓完全是鮮紅色的。③藍(lán)莓的花朵頗為精致,就像一事小小的燈策?；ǘ涞膬?nèi)部有含糖量很高的花蜜,是蜜蜂、熊蜂所喜愛的食物。這些“食客”在聚餐的同時為藍(lán)莓完或了授粉工作。④采摘藍(lán)莓要講究手法,如果是生拉硬扯,果柄處出脫破損，就會使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地控住藍(lán)薦果向順時針方向一旋，一顆究美的藍(lán)莓果就被摘下來了。⑤藍(lán)莓果實為漿果型,耐貯性較強。在室內(nèi)18~26℃常溫條件下,采用小包裝(小食品盒)鮮果可保存2周不改變原來風(fēng)味。低溫保存,其保鮮期可達(dá)3個月左右。把藍(lán)莓先冷凍幾小時，確定它們已凍結(jié)后。再進行冷藏，至少可保存1年。⑥藍(lán)莓清洗時一定要掌握好力度,盡量避免大力揉搓。應(yīng)該把它放在流水下反復(fù)沖洗，在沖洗這程中可以用手輕輕攪拌，盡可能讓藍(lán)莓表面與流水多接觸，這樣能把臟東西全部洗掉，不會對它表面的果粉造離破壞。1.藍(lán)莓“跟草莓可沒有半點瓜葛"中“沒有半點瓜葛"的意思是藍(lán)莓和草莓沒有,和藍(lán)莓有“瓜葛"的是。(2分)2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打"√",錯誤的打“X”。(4分)(1)藍(lán)莓的果實都是藍(lán)色的,所以叫藍(lán)莓。()(2)采摘藍(lán)莓要講究手法,主要是為了保護好藍(lán)莓的外形。()(3)藍(lán)莓在清洗時大力揉搓會破壞它表面的果粉。()(4)藍(lán)莓常溫保存可以兩周不改變原來的風(fēng)味;低溫保存,其保鮮期可達(dá)3個月左右。()3.文中面“”的句子采用的說明方法是，第⑤段采用的說明方法是,寫出了。(4分)4.第②段中的"外衣"指的是,第③段中的“食客”指的是(2分)(二)①雨浙漸瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然撞了一下身旁的一個行人。我連忙抬起頭來,只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去。“對不起,對不起!"我連聲道歉?！班?噢不要緊?！雹谶@時,我心里感到一陣不安,忙說:“大怕,我扶你回去吧!"說看,就伸出手?jǐn)v扶著他?！疤x謝了。小姑娘。"他感動地說③我攙扶著他一起走,突然,我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不滿地嚷著:"誰把水泥板拿開了,也不放回原處,真缺德!”但一想到身旁的有人,忙提醒說"大伯,您這邊走,小心摔倒。"他剛走了一步,隨即又停了下來,掙開被我攙扶的手,把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說:“還會有人走這這里,說不定會被絆倒的。不一會兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道口,小心算翼地搬過去把它蓋好,然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。④這時,我的心靈受到猛烈的一震,連忙拿出自己話白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人;而在學(xué)習(xí)做人的道路上他卻是我很好的引路人。1.根據(jù)短文肉容,在括號里填上表示"我"心情的語句。(3分)2.最適合本文的題目是()(2分)A,雨天紀(jì)事B.火熱透明的心C引路人3.短文寫了一個怎樣的故事?簡要寫出故事的主要內(nèi)容。(3分)4.短文面“”的句子主要描寫了人物的，畫“”的句子主要描寫了人物的(2分)5.在第④段中,請你用“”畫出作者揣寫的聯(lián)想部分。(2分)6.聯(lián)系全文,說說你對短文最后一句話的理解。(4分)習(xí)作表達(dá)八、習(xí)作。（30分）有些時候別人的一些做法我們可能無法理解或接受，但先不要急著對他戴上有色的眼鏡,或許偶然的一件小事會讓你知道,他其實只是暫時被誤解了而已。請選擇你身邊的某個人,向大家講一下發(fā)生在他身上的故事。要求:1.題目自擬。2.觀點正確,敘述有條理。3.表達(dá)真情實感。4.不少于400字。參考答案一、書寫略二、1.suìhuì2.xuánxián3.付赴4.弛馳三、1.(1)②(2)①(3)③(4)②(5)③(6)①2.D3.C4.B四、1.金字塔是結(jié)晶。2.什么都不能刺破的盾與什么都能刺破的矛,不可能同時存在于這個世界上。3.ACDB五、1.神機妙算、膽略過人機敏而爭強好勝身懷絕技又心細(xì)如發(fā)遇事沉著冷靜、機智果敢小人喻于利則能有所不為2.不破樓蘭終不還白日放歌須縱酒五千仞岳上摩天六、示例:親愛的司機叔叔,今天我們不小心坐錯了車,謝謝您把我們安排在您身邊,還把我們安全送回來。謝謝,您辛苦了!七、(一)1.關(guān)系杜鵑花2.(1)x(2)x(3)√(4)x3.打比方藍(lán)莓花朵的形狀列數(shù)字藍(lán)