教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷a4版_第1頁
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文檔簡介

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣。是因?yàn)椋?/p>

)。A.空氣很輕

B.空氣很容易被壓縮

C.空氣不占據(jù)空間2.一個(gè)氣球皮的質(zhì)量為2.2克,將氣球吹大后,把氣球口扎緊。這時(shí)氣球的質(zhì)量(

)。A.大于2.2克

B.等于2.2克

C.小于2.2克3.下列關(guān)于空氣的描述,正確的是(

)。A.空氣是固體B.空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化4.熱氣球通過(

)的方式下降。A.持續(xù)加熱空氣

B.將熱空氣放出,讓冷空氣進(jìn)人

C.刺破氣球5.“有雨山戴帽,無雨半山腰?!笔且痪錃庀笾V語,主要描述的是(

)。A.風(fēng)和雨的關(guān)系

B.風(fēng)和云的關(guān)系

C.雨和云的關(guān)系6.下面關(guān)于降水的說法,正確的是(

)。A.降水就是指下雨

B.降水包括雨、雪、冰雹等多種形式

C.降水量的多少用毫升表示二.填空題(共6題,共26分)1.風(fēng)向和風(fēng)速、氣溫、(

)、(

)是天氣的重要特征,也是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。2.在日常生活中我們可以用不同的方法將混合物進(jìn)行分離,如下圖中的甲是根據(jù)物質(zhì)的輕重不同將物質(zhì)進(jìn)行分離;下圖中的乙是根據(jù)物質(zhì)的顆粒大小不同將物質(zhì)進(jìn)行分離;下圖中的丙是根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)不同將物質(zhì)進(jìn)行分離。將這些混合物分離后進(jìn)行觀察,________(填“有”或“沒有”)新物質(zhì)生成,還________(填“是”或“不是”)原來的物質(zhì)。

丙3.降水的形式很多,常見的有(

)、雪、(

)等。4.當(dāng)環(huán)境溫度低于(

)攝氏度,水的溫度(

)到0攝氏度時(shí),開始結(jié)冰,從(

)狀態(tài)變成了(

)狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中,要向周圍(

)熱量。5.將固體(

)也是加快溶解的方法之一。6.最適合用來證明空氣有質(zhì)量的工具是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.天氣是指我們居住的地區(qū),在一年內(nèi)大氣狀況。(

)2.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向,通常用八個(gè)方位來描述。(

)3.用橡皮泥做了各種卡通人物,橡皮泥變得更漂亮了,不再是原來的物質(zhì)。(

)4.蒸發(fā)和沸騰都是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),都吸熱。(

)5.數(shù)值天氣預(yù)報(bào)就是我們聽到的天氣預(yù)報(bào)。(

)6.冬天里天空下的雪花是固體狀態(tài)的水。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來。水蒸氣

雪液體

固體

氣體五.填表題(共1題,共12分)1.填表題。六.簡答題(共5題,共32分)1.水、水蒸氣和冰有哪些相同和不同?它們是同一種物質(zhì)嗎?2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明空氣是有質(zhì)量的?3.比較水和水蒸氣的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4.寫出用溫度計(jì)測(cè)量水溫的步驟。5.教室內(nèi)的溫度和教室外的溫度一樣嗎?哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁???綜合題(共3題,共24分)1.為了證實(shí)天氣觀測(cè)中溫度表有放在百葉箱內(nèi)的必要,小明分別把兩支溫度表放在箱內(nèi)和箱外觀測(cè),得到數(shù)據(jù)如下(溫度單位:℃)1.兩支溫度表6次觀測(cè)的箱內(nèi)溫度的平均溫度值為(

);箱外溫度的平均溫度值為(

)。2.箱外溫度的平均值要比箱內(nèi)(

),這是由于(

)。3.百葉箱內(nèi)外哪個(gè)氣溫變化比較大?2.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你對(duì)空氣又有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)?zhí)畹较旅娴臍馀輬D中。3.下面是某市氣象臺(tái)發(fā)布的一條氣象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北風(fēng)3~4級(jí)。明天白天最高氣溫8℃,早上最低氣溫3℃。明天的森林防火等級(jí)是4級(jí),極易引起森林火災(zāi),注意控制野外用火。(1)這里所說的氣象消息是指該市的(

)(填“氣候”或“天氣”)狀況。(2)根據(jù)以上預(yù)報(bào),你想對(duì)當(dāng)天出行的人提出的建議是(

)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.B二.填空題1.降水量;云量2.沒有;是

3.雨;冰雹4.0;下降;液體;固體;放出5.研磨6.天平三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.相同點(diǎn):①都屬于同一種物質(zhì)

②都有一定的體積不同點(diǎn):①水是液態(tài),沒有固定的形狀②冰是固態(tài)的水,有固定形狀③水蒸氣沒有固定形狀,是氣態(tài)的水2.空氣是有質(zhì)量的,但是它的質(zhì)量很輕,我們?cè)跍y(cè)一袋空氣的質(zhì)量時(shí),可以用天平等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。一定量的空氣有一定的質(zhì)量,可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質(zhì)量。我們可以借助豆子和皮球來驗(yàn)證空氣有質(zhì)量。3.水:看得見、摸得著、重、有一定的體積水蒸氣:看不見、摸不著、輕、體積不固定相同點(diǎn):無色、無味、透明、會(huì)流動(dòng)、有質(zhì)量、占據(jù)空間4.(1)手拿溫度計(jì)的上端。(2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計(jì)液面持平。(4)在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。5.不一樣,教室外的溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。?綜合題1.21.7℃;22

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