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文檔簡介
七年級(jí)語法總結(jié)
1、目前所學(xué)的動(dòng)詞的形式有4種:
①動(dòng)詞原形;如:do;have;like
②動(dòng)詞的三單式(常在動(dòng)詞原形后加s);如:get-gets
③動(dòng)詞不定式(to+動(dòng)詞原形);如:meet-tomeet
④動(dòng)詞ing式(動(dòng)詞原形后加ing)如:look-looking
2、表示征求意見或建議邀請(qǐng)的禮貌用語
Wouldyoulike+to+動(dòng)詞原形?(你想要...嗎?)
Howabout+動(dòng)詞ing?(...怎么樣?....好不好?)
Whatabout+動(dòng)詞ing?(...怎么樣?....好不好?)
Whynot+動(dòng)詞原形?(為什么不……呢?)
Whydon'tyou+動(dòng)詞原形?(你為什么不...呢?)
Let's+動(dòng)詞原形.(讓我們……吧。)
表示同意、答應(yīng):①Yes,l'dliketo./Oh,I,dloveto.
②Allright/OK.③Great!④Sure.⑤Goodidea!⑥Thanks」'11begladto
⑦Thanks.Thatwouldbeverynice.⑧I'dlikethat.
表示不同意、拒絕:①No,thanks.②SorryJcan't.
③I'dliketo.ButI,mafraidIcan,t/Ihavenotime.
3、目前學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有can,may,could,would和will等五個(gè)。
學(xué)好情態(tài)動(dòng)詞必須把握三個(gè)用法:
①后必須跟動(dòng)詞原形;
②沒有三單式(其后不能加s);
③可以把情態(tài)動(dòng)詞提到句首構(gòu)成疑問句;
可以在情態(tài)動(dòng)詞后面加上not構(gòu)成否定句。
4、目前學(xué)過的后跟動(dòng)詞不定式(to+動(dòng)詞原形)的有:
①wouldliketo+動(dòng)詞原形(想要做某事);
wantto+動(dòng)詞原形(想要做某事);
②forgetto+動(dòng)詞原形(忘記要做某事);
③liketo+動(dòng)詞原形(喜歡做某事);
loveto+動(dòng)詞原形(喜歡做某事)
④asksb.to+動(dòng)詞原形.(請(qǐng)/叫某人做某事)
tellsb.to+動(dòng)詞原形.(告訴/叫某人做某事)
wouldlikesb.to+動(dòng)詞原形.(想叫某人做某事)
wantsb.to+動(dòng)詞原形.(想叫某人做某事)
⑤haveto+動(dòng)詞原形(必須/不得不做某事)
⑥Nice/Glad/happyto+動(dòng)詞原形(很高興做某事)
如:Nicetomeetyou.
I'mgladtobehere.
5、目前學(xué)過的后跟動(dòng)詞原形的有:
①情態(tài)動(dòng)詞:can,may,could,would,will后;
②助動(dòng)詞do,don't,does,doesn,t后(does,doesn't一出現(xiàn),三單式要滾蛋);
③動(dòng)詞please(請(qǐng))后:如:Pleasetellhimaboutthepicnic.
④短語Whynot--,/"Whydon'tyou…后;
⑤動(dòng)詞let后;如:LetJanehelpyou.Let,sgohome.
⑥動(dòng)詞help后,也可帶to;如:Let'shelpMaria(to)carrywater.
⑦祈使句以動(dòng)詞原形開頭,如:Haveaseat,please.請(qǐng)坐下。
6、目前學(xué)過的后跟動(dòng)詞inv的有:
①Be動(dòng)詞后的動(dòng)詞;如:Areyoukidding?I'mjustlooking.
ThisisMichaelspeaking.
②所有的介詞后;已學(xué)過的介詞有:at,for,aboutjn,on,from,of,to,with,after等。
如:Whatabout+動(dòng)詞ing?一Whatabcutflyingakitewithme?
Howabout+動(dòng)詞ing?一HowaboutgoingfishingthisSunday?
Itstimefbrgoinghome=It'stimetogohome.
Thankyouforhelpingme=Thankyouforyourhelp..
③go+動(dòng)詞ing-----gofishing去釣魚;goshopping去購物
④dosomeshopping購物
⑤like/love+動(dòng)詞ing(喜歡做某事)
7、有單復(fù)數(shù)變化的詞
①名詞
(1)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的方法
1)大部分在詞尾加s.如:dog—dogs
2)以-s,-x,-ch,-sh結(jié)尾的加es.如:
class-classesbus—busesglass-glasses
box-boxeswatch-watches(手表)
fish-fishes
3)以"輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i,加es.
baby—babies(嬰兒)family-families(家庭)
study-studies(書房)fly一-flies(蠅子)
注意:boy-boysplay-playstoyitoys
way--waysmonkey—monkeys
4)以f,fe結(jié)尾的,變f,fe為v,加es.
half—halves(一半)knifeknives(小刀)
yourself(你自己)—yourselves(你們自己)
(2)特殊變化的詞
1)a變e:man—men(男子)woman-women(女子)
snowman-snowmen(雪人)
Englishman-Englishmen(英國人)
Englishwoman——Englishwomen(英國婦女)
2)o變e:foot—feet(腳)tooth-teeth(牙齒)
3)單復(fù)數(shù)同形:Chinese-Chinese(中國人)fish--fish(魚)
yuan-yuan(人民幣元)
4)mouse-mice(老鼠)child-childrcn(兒童)
5)合成詞中一般變后面的詞:appletree—appletrees(蘋果樹)
但下列需前后都變:manteacher-menteachers(男教師)
womandoctor-womendoctors(女醫(yī)生)
6)集體名詞,以單數(shù)形式出現(xiàn),但實(shí)為復(fù)數(shù)。例如:people(人們)police(警察們)
本身就是復(fù)數(shù),family指“全家人”時(shí),本身也是復(fù)數(shù),它們都不能加s.如:TheChinese
peoplearcverykind.中國人民都很友好。
Kangkang'sfamilyarealltallandthin.康康全家人都又高又瘦。
②be動(dòng)詞:單數(shù)am,is;復(fù)數(shù)arc
③行為動(dòng)詞:復(fù)數(shù):動(dòng)詞原形
單數(shù):在行為動(dòng)詞后加s或cs(即動(dòng)詞的三單式)。如:
Marialikesmilk,(likes是三單式,為單數(shù))
MariaandJanelikemilk,(like是動(dòng)詞原形,為復(fù)數(shù))
④指示代詞單數(shù):this這個(gè)that那個(gè)
復(fù)數(shù):these這些those那些
8.名詞+'s所有格
單數(shù)名詞后直接加“'s”:
Jim'scoat吉姆的外套Jeff'smother杰夫的媽媽
以S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加
Teachers*Day教師節(jié)thetwins'books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù),力口"'s"
Children,sDay兒童節(jié)men'sshoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’s
LucyandLily'smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí),要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy'sandKate'srooms露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)
9、人稱代詞和物主代詞表
人主格Iweyouhesheitthey
稱
賓格meusyouhimheritthem
代
詞中文我我們你,你們他她它他們
形容
myouryourhisheritstheir
物詞性
主名詞
mineoursyourshishersitstheirs
代性
詞
中文我的我們的你的;你們的他的她的它的他們的
用法:
①人稱代詞主格:作主語,常放在句首;
②人稱代詞賓格:作賓語,放在動(dòng)詞和介詞后;
③形容詞性物主代詞:后有名詞時(shí),用形容詞性;(有名則形)
④名詞性物主代詞:后無名詞時(shí),用名詞性。(無名貝12)
10.句子的成分
①主語:是句子要說明的人和物,是動(dòng)作的發(fā)出者,是句子的主體,一般放在句首。主語由
名詞,代詞擔(dān)任。
②謂語:說明主語的動(dòng)作。只有動(dòng)詞才作謂語,一般放在主語之后。
③賓語:是動(dòng)作的接受者。放在動(dòng)詞或介詞后。由名詞,代詞擔(dān)任。如:
MichaeloftenlooksafterhissisterathomeonSunday.
ii.三單問題
①總則:主語是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞(謂語)要用三單式。如:
Hegetsupatsixo由于主語He是第三人稱單數(shù),動(dòng)詞get后要s,即gets是三單式。
②可以作第三人稱單數(shù)主語(三單主語)的有:⑴he,she,it;⑵單個(gè)的人;單個(gè)的物。
③動(dòng)詞三單式的構(gòu)成
⑴特殊的:be—ishave-has
(2)有規(guī)律的:1)大部分在詞尾加s;如:
get-getstake—takesneed-needsknow—knows
2)以s,x,ch,sh,o結(jié)尾的加es;如:
guess-guesses(猜)watch-watches(看)teach-teaches(教)fish-fishes(釣魚)go—goes(去)
do—does
3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為"加cs.如:
study-studies(學(xué)習(xí))flyfflies(飛,放)
carry—carries(提)worry——worries(擔(dān)心)
注意:buy—buyssay-saysplay-playrs
12.特殊疑問句
特殊疑問詞的用法
意思用法例句
who誰問人的身份,姓HeisULieWhoishe?
名等Heismybrother.Whoishe?
whom誰問人的身份,姓1canaskhimthequestion.
名等(問賓語)Whomcanyouaskthequestion?
what什么問人的職業(yè)或Heisaworker.Whatishe?
事物是什么Hehasabook.Whatdoeshehave?
which哪一個(gè)問一定范圍內(nèi)Thebigboxismine.Whichboxisyours?
特指的人或物ThegirlatdiedoorisAnn.WhichgirlisAnn?
whose誰的問所屬關(guān)系Thisisherbook.Whosebookisthis?
Thisbookishers.
whatcolor什么顏色問顏色(表語)Myskirtisred.Whatcolorisyourskirt?
Whattime幾點(diǎn)問點(diǎn)時(shí)間Weplaygamesatfiveintheafternoon?
Whattimedoyouplaygames?
when什么時(shí)候問時(shí)間Weplaygamesintheafternoon?
Whendoyouplaygames?
where什么地方問地點(diǎn)(狀語)WeplaygamesathomeonSundayo
WheredoyouplaygamesonSunday?
why為什么問原因Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.
Whyisn'theatschooltoday?
how怎樣問健康狀況、Heisfine/strong.Howishe?
做事的方式等Igohomebybike.Howdoyougohome?
howold多大幾歲問年齡Heisten.Howoldishe?
howmany多少跟復(fù)數(shù)名詞,Therearethirtyboysinmyclass.
問數(shù)量Howmanyboysarethereinyourclass?
howmuch多少跟不可數(shù)名詞Thereissomemilkinthebottle.
問數(shù)量或價(jià)錢Howmuchmilkisthereinthebottle?
howfar多遠(yuǎn)問路程It*sfivekilometersawayfromhere
Howfarisitfromhere?
howsoon多久問in+一段時(shí)間Hecanfinishitinhalfanhour.
Howsooocanhefinishit?
howlong多久問一段時(shí)間,Hehaslivedhereforayear.
問物體的長短Howlonghashelivedhere?
Thedeskisonemeterslong.
Howlongisthedesk?
howoften多久問頻率Igotosecmyparentsonceamonth.
(一次)Howoftendoyougotoseeyourparents?
對(duì)畫線部分提問,除了要注意選擇正確的疑問詞外,還要注意語序的運(yùn)用。
1、對(duì)句子的主語提問,其語序是:
\\\\XXXX\\X\\XXX\\\\\XXX\\\\\XXX\\\\XXXX'.7
疑問詞+謂語+其他成分?(整個(gè)句子是陳述句語序)
Sheistheirteacher.Whoistheirteacher?
主語謂語主語謂語
2、對(duì)句子主語的定語部分提問,其語序是:
X\X\XXX\X\XXX\X\X\X\X\X\X\X\XXX\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\XXX\X\X\XXX\X'
疑問詞+主語(即定語所修飾的名詞)+謂語+其他成分?(整個(gè)句子是陳述句語序)
xX\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X\X'7
Mybookisoverthere.Whosebookisoverthere?
主語的定語主語謂語疑問詞主語謂語
以上兩點(diǎn)方法都是:
用正確的疑問詞代替畫線部分,再把句號(hào)改為問號(hào),其余部分一般不做改變;
3.對(duì)表語或賓語的定語部分提問,其語序是:
疑問詞+表語或賓語(畫線部分所修飾的名詞)+一般疑問句(省略畫線部分和它所修飾的名詞)
I'mlookingformywatch..Whosewatchareyoulookingfbr?
賓語的定語賓語疑問詞賓語一般疑問句(省略掉mywatch)
4、對(duì)表語、賓語或狀語提問,其語序是:疑問詞+一般疑問句(省略掉畫線部分)?
HelivesinBeijing.Wheredoeshelive?
狀語疑問詞一般疑問句(省略掉畫線部分inBeijing)
5、對(duì)謂語和賓語提問,其語序是:
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\*
疑問詞(What)+一般疑問句(其中謂語動(dòng)詞要用d。的相對(duì)應(yīng)形式代替,省略掉賓語)
HewatchesTVintheeveningWhatdoeshedointheevening?
HewatchedTVyesterdayevening.Whatdidhedointheevening?
HeiswatchingTVnow.Whatishedoingnow?
否定句:;含有否定詞not或no的句子。
改否定句的方法:先加后借①在句中找到Be動(dòng)詞(am,is,are)或情態(tài)動(dòng)詞
(can,may,could,would,will),在它后面加not;②找不到以上詞時(shí),借don't或doesn't,放
在動(dòng)詞前。
注意:句子是三單主語時(shí),借doesn't;不是三單主語時(shí),借do.并且:doesn't-
出現(xiàn),三單式要滾蛋。
13、冠詞的用法
<l>a/an不定冠詞,表示“一個(gè)…”,放在單數(shù)名詞前,指不確定的某一個(gè);
<2>a用在元音前(不是元音字母);an用在輔音前(不是輔音字母)。如:⑴anEnglishboy,an
apple,anorange,anegg,aneraser,anoldmonkey,
(2)anhour一個(gè)小時(shí)halfanhour半小時(shí)(hout?中h不發(fā)音)
(3)a"d"(一個(gè)d),an“i,anar,anaxn,aau?.
<3>the定冠詞,表示“這,那,這些,那些”,放在名詞前,表示特指。
14.數(shù)詞
(一)、基數(shù)詞
注意eleven,twelve,thirteen,fourteen,eighteen,twenty,thirty,forty,fifty,one
hundred/thousand等詞的拼寫。具體用法如:
LessonTwelve,ClassTwo,GradeEight,TheNo.45bus,ChannelFive,Room302,theNo.2
middleSchool,afive?year?olddaughter
注意
1>“前有,后無;前無,后有”即twohundredbooks,hundredsofbooks
2、如eight-year-old的詞后面要加名詞
3、”在某人幾十歲時(shí)”用inone's+整十的復(fù)數(shù)如:inherfifties,intheirthirties
4、表示“多高、多寬、多長、多深,年齡少大、距離多遠(yuǎn)”時(shí),用“數(shù)量+單位+形容詞”
如:twomonthsold,twentymetersdeep
(二)、序數(shù)詞
注意first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,twenty-first,ninety-ninth,one
hundredth等詞的拼寫。具體用法如:theTwelfthlesson,June父,theSecondWorldWar,onhis
twentiethbirthday.
(三)、分?jǐn)?shù),小數(shù)和百分比:
分?jǐn)?shù)的表達(dá):分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞;分子大于一,分母加s,分子和分母之間一
般用連字號(hào)。如3/5讀作three-fifths,1/3讀作one-third
0.78讀作zeropointseveneight7.45讀作sevenpointfourfive
45%讀作Forty-fivepercent67%讀作sixty-sevenpercent
注意:分?jǐn)?shù)表示1/2,可以用a/onehalf表示;分?jǐn)?shù)1/4,3/4也可以用quarter表示。如:
1/4讀作one-fourthoraquarter,3/4讀作three-fourthsorthreequarters
Halfofthestudentsliveintheschoolonweekdays.(習(xí)慣上省略a)
One-thirdofthestudentsarcontheplayground.
Three-fourthsoftheearthiscoveredwithwater.
(四)、時(shí)間和鐘點(diǎn)
7:15讀作sevenfifteen/aquarterpastseven
7:30讀作seventhirty/halfpastseven
7:35讀作seventhirty-five/twenty-five(minutes)toeight
8:03讀作threeminutespasteight
注意:如果分鐘不是5的倍數(shù),minute不能省略。
(五)、日期和年份
onMarch8讀作onmarchtheeighthon8thofMarch讀作ontheeighthofMarch
in1998讀作nineteenninety-five,in2008讀作intwothousandandeight
15.介詞
一、介詞一般位于名詞或代詞之前,在句中不單獨(dú)做任何成分。介詞本身有獨(dú)立的含義,
但意義不夠完整,在句中使用時(shí),后面必須接有賓語構(gòu)成介詞短語后,才能表達(dá)完整的意義。
介詞短語在句中常作狀語、定語、表語或賓語補(bǔ)足語。
二、介詞的用法:
(一)表示時(shí)間的介詞的用法:1。at,on,in
(1)at在句中用在鐘點(diǎn)之前。意為“在點(diǎn)鐘”如:atsix在6點(diǎn)
(2)at用在固定短語中。如:atnoon在中午;atthistimeofyear一年這個(gè)時(shí)候
(3)on常用于表示具體的哪一天或某天的上午、下午及晚上或用于固定短語中。
如:onthemorningofJune在6月5日的早上;onacoldwinternight在一個(gè)寒冷的冬天的
夜里;onMay20th在5月20日
(4)on用在星期前。如:onSunday在星期日
(5)in用于年、月前面,季節(jié)、世紀(jì)前以及固定短語中。
如:in2008在2008年;inOctober在10月;inspring在春天;inthetwentiethcentury
在二十世紀(jì);inhistwenties在他二十多歲時(shí);inthemorning/afternoon/evening在
早上/下午/晚上
2.bcfbrc,after,in
①in是以現(xiàn)在為起點(diǎn),表示將來一段時(shí)間以后,常用于一般將來時(shí)態(tài)中。eg:Iwillcomeback
inthreedays.我三天以后回來。
②after是以過去為起點(diǎn),表示過去一段時(shí)間以后,常用于過去時(shí)態(tài)中。eg:Shewentafterthree
days.她三天以后走的。
③before表示“某時(shí)刻或某時(shí)間之前”時(shí)態(tài)根據(jù)句子而定。E.g:Checkyourpaperscarefully
beforeyouhandthemin,
(二)表示地點(diǎn)方位介詞的用法:
1.at,inat后跟小地方,in后跟大地點(diǎn)
2.in,on,to
in表示在某一范圍內(nèi)的某方位。
on表示與某地相鄰關(guān)系。
2表示在某一地區(qū)之外的某方位,不屬于該范圍。
ShanghailiesintheeastofChina.
ShandongliesonthecastofHebei.
ChinaliestothewestofJapan.
(三)表示手段方式的介詞的用法:in,by,with,on表示“用”
(1)by主要指利用交通工具。即:“by+名詞原形”或“行為手段by+v-ing形式"。如:Igo
toschoolbybikeeveryday.HelearnsEnglishbylisteningtocassettes.
(2)in主要指”用某種語言”或“用工具、材料”以及方式(way)等。
如:
(3)??谥饕硎拘凶呋蛘玖r(shí)所用的身體部位,或利用交通工具。
即:“on+冠詞/形容詞性物主代詞+交通工具名詞”或接表示媒體的名詞。
此時(shí)相當(dāng)于over。如:Peoplewalkonfoot.Butsomepeoplecanwalkonhand.Heoftengoes
toschoolonabus.
注意:“on/in十冠詞/形容詞性物主代詞+交通工具名詞”這種交通方式的表達(dá)可以轉(zhuǎn)
換成“by+交通工具名稱”。例:onabike=bybike如果交通工具名詞為car,習(xí)慣上用
in,其他多用on。如:HelearnsEnglishonTV.
(4)with主要指某一具體的勞動(dòng)工具、材料或用身體部位。
如:一■也們?cè)敢庥妹P寫字
withourcars.我們用眼睛看,用耳朵聽.
16.祈使句
一、用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常
用于表達(dá)命令,因此在學(xué)校文法中也常稱為命令句。
祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都
為一般現(xiàn)在時(shí),句末則使用句號(hào)來表示結(jié)束。
.用客氣的語氣表示祈使句時(shí),可在句首或句尾加上please,但如果在句
尾加please,那在please之前一定要加一個(gè)逗號(hào)。
二、表現(xiàn)形式
?肯定結(jié)構(gòu):
1.Do型(即:動(dòng)詞原形(+賓語)+其它成分如:Pleasehaveaseathere.請(qǐng)這邊
坐。有的祈使句在意思明確的情況下,動(dòng)詞可省略。如:Thisway,please.=
Gothisway,please.請(qǐng)這邊走。
2.Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一
個(gè)好孩子!Bequite.安靜Becareful!小心!
3.Let型(即:Let+賓語+動(dòng)詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我
來幫你。
?否定結(jié)構(gòu):
1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成。如:Don'tforgetme!不
要忘記我!Don'tbelateforschool!上學(xué)不要遲到!
2.Let型的否定式有兩種:“Don,t+let+賓語+動(dòng)詞原形+其它成分”
和"Let+賓語+not+動(dòng)詞原形+其它成分”。如:Donilethimgo./Let
himnotgo.別讓他走。
3.有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:N。smoking!禁止吸
煙!NQfishing!禁止釣魚!
17>Therebe句型
Therebe句型表示“某地存在某人/物”。
它的構(gòu)成形式一般為Thereare/is+某物/人+地點(diǎn)。它即可以表示某地方
有什么東西,也可以表達(dá)某地方有什么人。
Thereare20studentsinaclass.班里有20名學(xué)生。
Thereisanappleonthedesk.桌子上有個(gè)蘋果。
Therearemanystudentsintheclassroom.
教室里有很多學(xué)生。
一、Therebe句型的句式
否定句:be后加not。注意肯定句中的some變?yōu)閍ny。
Thereisn'tanywaterinthebotde.瓶子里沒有水。
疑問句:be提到主語前。同樣,some變?yōu)閍ny。
一般疑問句的簡略肯定回答:Yes,thereis/arc.
否定回答:No,thereisn't/aren't.
Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水嗎?
Yes,thereis./No,thereisn,t.有。/沒有。
二、therebe句型有數(shù)的變化
be的單復(fù)數(shù)取決于其后的主語,單數(shù)主語用is,復(fù)數(shù)主語全
用arc;如有并列主語時(shí),be隨第一主語變,即就近原則。
Thereisapenandtwoerasersonthedesk.
課桌上有一支鋼筆和兩塊橡皮。
Therearetwoerasersandapenonthedesk.
課桌上有兩塊橡皮和一支鋼筆。
三、therebe句型與have的區(qū)別
當(dāng)表示“人”(有生命的)有的時(shí)候,用have或has,強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系;
當(dāng)表示“物”(無生命的)有的時(shí)候,用thereis或there
are,強(qiáng)調(diào)空間上的存在。
Ihaveabrother.我有一個(gè)弟弟。
Therearemanyapplesonthetable.桌子上有許多蘋果。
18.一般現(xiàn)在時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。
其動(dòng)詞形式是:動(dòng)詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時(shí)除外,要加⑹
其疑問句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does
1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示
Theygetupvetyearlyeverymorning.他們每天早晨起來很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個(gè)月去看望祖父母四次。
2)否定句用don't+動(dòng)詞原形來表示
WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。
Idon'tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個(gè)顏色。
3)一般疑問句則是把助動(dòng)詞d。提前至句首,后面動(dòng)詞用原形?;卮饡r(shí),肯定用“Yes,主
語+do”;否定句用“No,主語+don't"。
-Dotheygotoschoolatsevenofclock?他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎?
—Yes,theydo.
—Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?
-No,Idon't.不,我不喜歡。
一般現(xiàn)在時(shí)用來表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與以下的時(shí)間狀語連用:often經(jīng)常,always
總是,sometimes有時(shí),usually通常,everyday/week每天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學(xué)。
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個(gè)星期都去看祖父母。
Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時(shí)出去吃飯。
Itoftenrainshere.這兒常常下雨。
主語為第三人稱單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),謂語動(dòng)詞也要是第三人稱單數(shù),后要加-S或-CS。
Helikesreadingatnight.他喜歡夜里讀書。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時(shí)騎車上學(xué)。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓每天都喝牛奶。
轉(zhuǎn)換成否定句要加doesn't,其后的動(dòng)詞用原形。
Kellydocsn'tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。
Hedoesn,tfeelwelltoday.他今天感覺不舒服。
轉(zhuǎn)換成一般疑問句,句首用Does,其后的動(dòng)詞用原形。
Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?
Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時(shí)間嗎?
19.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài):
概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作,也可以表示目前一段時(shí)間
內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。
結(jié)構(gòu):由be動(dòng)詞(am,is,are)+動(dòng)詞ing構(gòu)成,其中be動(dòng)詞要與主語保持性數(shù)
一致。
Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。
—Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在讀英語。
Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫畫嗎?
動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來的,規(guī)則變化如下:
動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞,其構(gòu)成如下:
1)直接在動(dòng)詞后加ing
play—playing,do—doing,talk-talking,sing—singing
2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e
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