七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料

第一單元相識生命

第一章生命的世界

第1節(jié)形形色色的生物

1.生物家族包括植物，動物，真菌，細菌，病毒

2.生物圈包括：大氣圈的下層，整個水圈，巖石圈的上層

3.生物的多樣性包括：物種多樣性，遺傳多樣性（也叫基因多樣性），生態(tài)系統(tǒng)多樣性

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境共同組成

常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林，一個池塘，一塊草地，一塊農(nóng)田，一條河，一個校園，一座城市

一棵桃樹，一群魚等不是一個生態(tài)系統(tǒng)。

4.生物的特征

’應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽，一滴糖水會招來螞蟻，含羞草的葉片受到觸動時會下垂，吃話梅分泌唾液

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”

j生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗，一株幼苗長成一棵大樹

繁殖：如蜻蜓點水，母雞下蛋，孔雀開屏，植物開花結(jié)果

吉陳代謝（生物的最基本特征）如：植物光合作用，運動后出汗

第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響

5,生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)，生理，分布的各種因素。

r非生物因素：陽光，空氣，水分，土壤，溫度，濕度

[，同種生物間的關(guān)系：互助（如“企鵝喂食，螞蟻共同搬運食物），斗爭（如梅花鹿求偶爭斗）

生物因素：]

不同種生物間的關(guān)系：互惠互利（如：海葵和蟹，白蟻和鞭毛蟲，豆科植物和根瘤菌），捕

食（如：兔子吃草，獅子捕食斑馬），寄生（如：蛔蟲和人），競

爭（如：水稻和雜草，大小兩種草履蟲的競爭）

6,生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)（如：竹節(jié)蟲，枯葉蝶），愛護色（如：蜥蜴和北極熊的體色），警戒色（如：

毒

箭蛙，胡蜂，夾竹桃）

7,生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于翱翔的翅膀，北極熊的皮下脂肪很厚，仙人掌的葉子特化成刺

8,生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣，調(diào)整氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾??；大樹底下

好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。

9,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也能影響生物。

10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，愛護環(huán)境就是愛護人類自身。

第二章探究生命

第1節(jié)生物學(xué)是探究生命的科學(xué)

1、拉馬克一一首次提出“生物學(xué)”

林奈一一“分類學(xué)之父”分類單位：界，I'J,綱，目，科，屬，種

達爾文一一生物進化論和物種起源

哈維（較早運用試驗方法的科學(xué)家）一一血液循環(huán)

沃森和克里克一一DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

2、生物學(xué)的探討對象：生命現(xiàn)象

生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是探討生物的形態(tài),結(jié)構(gòu),分類,生理,遺傳和變異,進化,生

態(tài)的科學(xué)。

第2節(jié)生物學(xué)探討的基本方法

3、生物學(xué)常用的探討方法：試驗法（最重要的方法），視察法，調(diào)查法，比較法，文獻法

4、試驗法探討的一般步驟：

①發(fā)覺并提出問題②收集與問題相關(guān)的信息③作出假設(shè)④設(shè)計試驗方案

⑤實施試驗并記錄⑥分析試驗現(xiàn)象⑦得出結(jié)論

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)

第三章細胞

第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

1,除病毒以外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的基本單位，細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單

位。

2r單細胞生物：只有一個細胞組成的生物。如衣藻，草履蟲，變形蟲，眼蟲

Y

多細胞生物：由很多細胞組成的生物。

3,顯微鏡的運用

即:

;光學(xué)部分：目鏡，物鏡，遮光器，反光鏡（有平面和凹面之分），

機械部分：鏡筒，鏡臂，鏡柱，鏡座

操作步驟：

①取鏡安放

②對光：目鏡，物鏡，反光鏡要在同始終線上。用左眼視察

③放置玻片標本

④視察：先用粗準焦螺旋，后用細準焦螺旋（降鏡筒一升鏡筒…細調(diào)）

⑤收放：先提升鏡筒，取下玻片標本，將鏡頭降至最低處，將反光鏡放在直立的位置

①顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)義物鏡放大倍數(shù)

②顯微鏡下所成的像是倒像。

③顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所看到的細胞數(shù)目越少，視野越喳。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所看到的細胞數(shù)目越變,

視野越亮。

4,試驗：視察人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)

操作步驟：擦一滴（生理鹽水，作用是保持細胞形態(tài)）一刮一涂一蓋（蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣

泡）一染（用碘液，作用是便于視察）

試驗：視察洋蔥表皮細胞

操作步驟：擦一滴（清水）f撕一展一蓋（蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡）一染（用碘液，作用是

便于視察）

5,植物細胞特有的三個結(jié)構(gòu)：細胞壁，葉綠體，液泡

卜---------細胞膜

/?#—細胞膜

g-—細胞核

——細腮質(zhì)

叢?i

動物細胞植物細胞

第2節(jié)細胞是生命活動的單位

▲6,細胞結(jié)構(gòu)與其功能

細胞壁：愛護和支持細胞

細胞膜：愛護細胞，限制物質(zhì)進出細胞（進行物質(zhì)交換）

細胞核：細胞生能舌動的限制中心，儲存遺傳物質(zhì)

細胞質(zhì)：細胞生命5舌動的場所

葉綠體：光合作用的場所，合成有機物

線粒體：呼吸作用的場所，分解有機物

液泡：儲存糖分，色素等多種物質(zhì)

第3節(jié)細胞通過分裂而增殖

7,細胞為什么不能無限變大？（課本53頁）

細胞若無限生長時，較大細胞的表面積相對較小，細胞膜將不能保證從外界環(huán)境獲得足夠的生活物質(zhì)，較小

細胞的表面積則相對較大，更易于細胞與外界進行物質(zhì)交換，從而保證細胞正常的生命活動。

細胞分裂產(chǎn)生新細胞，細胞分裂是生物體生長，發(fā)育，繁殖的基礎(chǔ)。

8細胞分裂

①細胞分裂過程

/動物細胞的分裂過程：細胞核一分為二，細胞膜內(nèi)陷，細胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細胞

植隨胞的分裂過程：細胞核一分為二，中間形成新的細胞膜，新的細胞壁，從而形成兩個新細胞

②在細胞分裂前,細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增；細胞分裂時，遺傳物質(zhì)平均安排到兩個

新細胞中，這樣就保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)。

②細胞分裂的意義：繁殖，生長，更新蒼老死亡的細胞

第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次

第1節(jié)細胞分化形成組織

1,細胞分裂一細胞生長f細胞分化

2,組織：形態(tài)相像，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細胞群稱為組織。

3,人和動物的基本組織

①上皮組織：愛護和分泌。如小腸上皮，口腔上皮，消化道內(nèi)表面，呼吸道內(nèi)表面，皮膚表皮

②結(jié)締組織：支持，連接，愛護，養(yǎng)分。如血液，皮下脂肪，肌腱，骨組織

③肌肉組織：收縮，舒張。如心肌，平滑肌，骨骼肌

④神經(jīng)組織：接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如腦和脊髓中的神經(jīng)組織

4,植物體的主要組織

①分生組織：不斷分裂產(chǎn)生新細胞

②愛護組織：愛護內(nèi)部柔嫩部分的組織。如：洋蔥表皮，番茄表皮，甘蔗表皮

③養(yǎng)分組織：儲存養(yǎng)分物質(zhì)。如番茄果肉，葉肉，蘋果果肉

④輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物

第2節(jié)生物體的器官，系統(tǒng)

5,器官：不同的組織依據(jù)肯定的依次聚集在一起共同完成肯定的功能就形成了器官。如：大腦，胃，腸，心

臟

植物的養(yǎng)分器官有：根，莖，葉植物的生殖器官有：花，果實，種子

根主要汲取水分和無機鹽，莖主要完成支持和運輸?shù)墓δ?，葉主要完成制造有機物的功能。

6,系統(tǒng)：能夠共同完成--種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)肯定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

7,人體的八大系統(tǒng)

①神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)整人體的生理活動

②泌尿系統(tǒng)：形成和排出尿液

③內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)整人體的生理活動

④呼吸系統(tǒng)：吸入氧氣和呼出二氧化碳

⑤消化系統(tǒng)：消化食物和汲取養(yǎng)分

⑥循環(huán)系統(tǒng)：運輸體內(nèi)物質(zhì)

⑦生殖系統(tǒng)：生殖

⑧運動系統(tǒng)：運動，支持，愛護

8,動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體

9,植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一植物體

10,大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細胞，經(jīng)過細胞分化形成不同的組

織。

第三單元生物圈中的綠色植物

第五章綠色開花植物的生活方式

第1節(jié)光合作用

1.光合作用的發(fā)覺史

海爾蒙特試驗結(jié)論：水是使植物增重的物質(zhì)

普利斯特利試驗結(jié)論：植物可以凈化空氣

英格豪斯試驗結(jié)論：光照下的綠色植物能釋放氣體

薩克斯試驗結(jié)論：綠色植物在光下能合成淀粉

2,試驗：驗證綠葉在光下合成淀粉

步驟：暗處理（目的：消耗葉片中的淀粉）一遮光一光照一脫色（葉片由綠色變成黃白色，酒精變成綠色）

一染色（加碘液，目的是為了檢驗淀粉）

3,葉是植物體進行光合作用的主要器官。

▲4,葉的結(jié)構(gòu)（葉片由表皮，葉肉，葉脈組成）

上表皮

柵欄組織

海綿組織

葉脈

保衛(wèi)細胞

氣孔

下表皮

表皮：細胞排列緊密，分成上表皮和下表皮，扁平的表皮細胞無色透亮，細胞外壁上有一層透亮而不易透水

的角質(zhì)層。氣孔由成對的保衛(wèi)細胞組成，是氣體交換和水分散失的門戶。

j葉肉：分成柵欄組織和海綿組織。柵欄組織的葉肉細胞呈圓柱形，排列緊密，含葉綠體較多。海綿組織的葉

肉細胞形態(tài)不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體較少。

I葉脈：是葉片的“骨架”，起支持作用。分成網(wǎng)狀葉脈和平行葉脈。葉脈中有導(dǎo)管和篩管。

5,葉綠素能夠汲取和轉(zhuǎn)化光能，葉綠素只有在光照條件下才能形成，沒有形成葉綠素時，葉綠體呈白色或黃色。

6,光合作用：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且

放出氧氣的過程。

光____

光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水—?淀粉（儲存能量）+氧氣

葉綠體

第2節(jié)呼吸作用

①原料：二氧化碳，水

②產(chǎn)物：淀粉，氧氣

③條件：光

④場所：葉綠體

⑤實質(zhì)：合成有機物，儲存能量（同化作用）

⑥兩種變化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變（無機物-----?有機物），能量轉(zhuǎn)變（光能-----化學(xué)能）

⑦植物增產(chǎn)的措施：白天升溫，晚上降溫；加入二氧化碳。

7,光合作用原理的應(yīng)用：立體高效種植，合理密植（課本81頁）

8,呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供應(yīng)生命活

動的須要。____

呼吸作用的反應(yīng)式：有機物+氧氣一二氧化碳+水+能量

線粒體

實質(zhì)：分解有機物，釋放能量（異化作用）

場所：線粒體

意義：為生命活動供應(yīng)動力（能量）

9,呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動,一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。

10,呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用：

例1：堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，是因為植物的呼吸作用放出熱量，所以堆放蔬菜的地方肯定

要保持通風散熱，才能防止蔬菜腐爛。

例2：栽花或種植莊稼都須要常常松土，是因為植物要進行呼吸作用，而呼吸作用須要氧氣，所以要常常

松土。

第3節(jié)汲取作用

11,水是細胞的重要組成成分，是植物進行光合作用的原料?，水在植物的生活具有極其重要的作用。

12,根汲取水分的主要部位是成熟區(qū)。

13,根毛適于汲取水分的特點：細胞壁極薄，細胞質(zhì)少，液泡大。植物根部生有大量的根毛，擴大了根的汲取

面積。

14,根毛細胞吸水和失水的原理

根毛吸水：根毛細胞液濃度〉土壤溶液濃度根毛失水：根毛細胞液濃度（土壤溶液濃度

植物吸水和失水確定于細胞液濃度,土壤溶液濃度的大小

15,水分的運輸途徑：土壤中的水分一根毛（細胞壁一細胞膜f細胞質(zhì)一液泡）一根部導(dǎo)管一莖f

葉脈一葉肉一氣孔一大氣

第4節(jié)蒸騰作用

16,水分運輸?shù)膭恿Γ赫趄v作用

17,水在植物體內(nèi)的作用：

①水師細胞的重要組成成分。

②水可以使植物保持狀態(tài)。

③無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體汲取，運輸和利用

④水參加植物的各種生命活動，如光合作用，蒸騰作用

18,若土壤溶液濃度大于根毛的細胞液濃度時，根毛細胞就會失水，一次施肥過多，簡單造成“燒苗”。

19,植物生活須要多種無機鹽，其中須要量最多的是含氮，含磷，含鉀的無機鹽。含氮的無機鹽使枝葉長得

繁茂，含磷的無機鹽使果實，種子提早成熟。含鉀的無機鹽使莖稈健壯。

20,無土栽培：依據(jù)植物生活須要的無機鹽種類，數(shù)量和比例配制養(yǎng)分液，用養(yǎng)分液來栽培植物。

21,不同植物以及同一植物不同生長期，所須要無機鹽的種類和數(shù)量不同。

22,蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外。植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成，

葉柄和嫩莖也能進行肯定的蒸騰作用。蒸騰作用是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。

23,蒸騰作用的意義：促進根汲取水分；促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸；降低植物體的溫度，避開灼傷。

24,蒸騰作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用：

例1：熱帶雨林由于蒸騰作用將水分蒸騰到大氣中，提高大氣濕度，增加降水量。

例2：植物通過根汲取水分，再通過蒸騰作用散失水分，從而促進了生物圈的水循環(huán)。

例3：為降低蒸騰作用，削減水分的散失，提高移栽植物的存活機會，最好在陰天或傍晚移栽植物，或移栽

植物后要遮陽，移栽時要剪去大量的枝葉。

例4：高大的榕樹頂端葉片能夠不斷地得到足夠的水分，主要是靠蒸騰作用。

例5：蒸騰作用能夠降低葉片溫度，避開葉片被陽光灼傷。

第5節(jié)運輸作用

25,導(dǎo)管和篩管的區(qū)分

所在部位運輸物質(zhì)運輸方向組成細胞

導(dǎo)管木質(zhì)部水，無機鹽自下而上死細胞

篩管韌皮部有機物自上而下活細胞

26,中耕松土可使氧氣進入土壤中，從而利于根的呼吸。

27,水淹地會使土壤中缺氧，根無法呼吸，是植物萎勒，應(yīng)及時排澇。

28,在低溫低氧，高濃度二氧化碳的環(huán)境中有利于水果和蔬菜的儲存，植物種子應(yīng)儲存在低溫，干燥處。

29,把水果蔬菜低溫保存，目的是抑制其呼吸作用。

第六章綠色開花植物的生活史

第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗

1,生活史：生物在一生中所經(jīng)驗的生長，發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過

程，即從一粒種子的萌發(fā)到幼苗的根，莖，葉的發(fā)生和生長，再到成熟植株的開花，傳粉和受精，最終

到果實和種子的形成。

2,雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)分：

常見植物子葉胚乳養(yǎng)分儲存

雙子葉植物大豆，菜豆，蠶豆，花生2片無子葉

單子葉植物水稻，小麥，高梁1片有胚乳

3,雙子葉植物的種子由種皮和胚組成。胚是新植物體的雛形，是種子的主要部分，胚由胚根，胚芽，胚軸,

子葉四部分組成。

單子葉植物的胚乳具有儲存養(yǎng)分物質(zhì)的功能。

雙子葉植物單子葉植物

▲4,種子的萌發(fā)過程：（種子的萌發(fā)總是胚根首先突破種皮）

種子一胚根發(fā)育成根一胚芽發(fā)育成莖和葉f胚軸發(fā)育成根和莖之間的連接部分f胚乳或子葉供應(yīng)養(yǎng)分

一幼苗

▲5,種子萌發(fā)的自身條件：成熟，完整，有活力的胚；有足夠的養(yǎng)分物質(zhì)

種子萌發(fā)的外部條件：適量的水分，相宜的溫度，足夠的空氣

6,沒有生活力的種子肯定不能萌發(fā)，處于休眠狀態(tài)的種子也不能萌發(fā)。

7,種子萌發(fā)和形成幼苗，橋用著植物體進入養(yǎng)分器官生長的階段。

花，果實，種子是植物體的生殖器官，開花和牢固好記著植物體進入一生的成熟階段。

第2節(jié)養(yǎng)分器官的生長

8,―自根系j根和側(cè)根有明顯區(qū)分

根系

須根系：主根和側(cè)根沒有明顯區(qū)分，由不定根組成。

9、根系分布的規(guī)律：向地生長，向水生長，向肥生長

根生長的緣由：分生區(qū)增加細胞數(shù)目，伸長區(qū)使細胞體積增大。

10,根尖的結(jié)構(gòu)圖

成熟區(qū)：汲取水分和無機鹽的主要部位

伸長區(qū)：伸長最快的地方（生長最快的部位）

分生區(qū)：分裂產(chǎn)生新細胞

根冠：愛護分生區(qū)

All,葉芽的結(jié)構(gòu)圖

生長點：

葉原基-----幼葉——?成葉

芽原基——?側(cè)芽——?側(cè)枝

幼葉-----?成葉

芽軸——?節(jié)間-----莖

12,芽的類型

/按發(fā)生分類：花芽，葉芽，混合芽

I按著生位置分類：頂芽，側(cè)芽

13,莖生長的方向：向上生長，水平生長

莖生長的緣由：定芽生長點細胞分裂和伸長的結(jié)果。

14,葉的生長期有限，在短期內(nèi)葉片長到肯定大小時，生長就會停止。有些植物的葉基部，有保持分生實力的

細胞，葉片的生長期較長，如韭菜割去葉片上部，葉仍接著生長。

第3節(jié)生殖器官的生長

15,花，果實和種子是植物體的生殖器官，開花和結(jié)果標記著植物體進入一生的成熟階段。

16,花的結(jié)構(gòu)

花柄

花托

花