第廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年秋季語(yǔ)文學(xué)科研訓(xùn)總結(jié)“語(yǔ)”時(shí)俱進(jìn)履實(shí)地，“研”無(wú)止境方致遠(yuǎn)語(yǔ)時(shí)俱進(jìn)履實(shí)地，研無(wú)止境方致遠(yuǎn)。沐浴著冬日的陽(yáng)光，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，按照學(xué)校制定的工作計(jì)劃，全體語(yǔ)文組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊地開展著教學(xué)教研工作，有效促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，讓語(yǔ)文教學(xué)向下扎根，向上生長(zhǎng)，成就一路花香。2024年1月2日下午，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組在逸夫樓一樓開展了2023年秋季語(yǔ)文學(xué)科研訓(xùn)總結(jié)活動(dòng)。岳珂老師代表一年級(jí)語(yǔ)文組從合作共生，聚力量潛心日常，踏實(shí)行研思并舉，促成長(zhǎng)反思沉淀，前路漫四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和展望。結(jié)合學(xué)情實(shí)際，一年級(jí)組教師將對(duì)標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段要求，在今后的工作中側(cè)重抓實(shí)閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高自主閱讀能力。張藍(lán)月老師代表二年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行總結(jié)。本學(xué)期二年級(jí)組教師認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)悟新課標(biāo)理念，主動(dòng)變革課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重讓學(xué)生在觀察、探究、討論、交流的過(guò)程掌握語(yǔ)文知識(shí)。今后一段時(shí)期，二年級(jí)語(yǔ)文組將從指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、寫好日記、記錄教學(xué)反思和加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作等方面入手，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。李利蓉老師代表三年級(jí)組總結(jié)分享。她細(xì)數(shù)了三年級(jí)組每一位語(yǔ)文教師在本學(xué)期的付出與收獲，也總結(jié)了在教學(xué)中的不足。她們將在骨干老教師的引領(lǐng)下，鉆研新課標(biāo)，鉆研教材，扎根課堂，用行動(dòng)詮釋工匠精神。尹薇娜老師以步履不停，逐心而行為題，對(duì)四年級(jí)語(yǔ)文組本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)分享。她指出四年級(jí)語(yǔ)文組的八位語(yǔ)文教師自開學(xué)以來(lái)承擔(dān)了學(xué)校不同的教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，真可謂步履不停。她們認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。在一次次的同行中，收獲了名叫教研的特殊情感。楊曉瓊老師對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文組的工作做出總結(jié)，她細(xì)細(xì)梳理了五年級(jí)每位語(yǔ)文教師在本期內(nèi)完成的教研任務(wù)，真誠(chéng)分享老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中團(tuán)結(jié)互助、精益求精的真實(shí)故事。未來(lái)她們將保持熱愛與熱情，一如既往地努力在崗位上，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。程元麗老師代表六年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行了總結(jié)分享。六年級(jí)全體語(yǔ)文教師有效備課，精心磨課，高質(zhì)量地完成了送教下鄉(xiāng)、國(guó)培展示、營(yíng)養(yǎng)課堂展示等各項(xiàng)工作任務(wù)。付出與收獲同行，她們相信一定會(huì)陪伴學(xué)生創(chuàng)造精彩的畢業(yè)季。語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)向麒蓉老師高度肯定了本學(xué)期全體語(yǔ)文教師的辛勤勞動(dòng)，語(yǔ)文教研組按照開學(xué)制定的教研行事歷，圓滿的完成既定目標(biāo)。她特別指出本學(xué)期我校獨(dú)立承訓(xùn)市級(jí)統(tǒng)籌項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，讓語(yǔ)文研訓(xùn)又上了一個(gè)新臺(tái)階。向老師希望全體語(yǔ)文教師在今后的工作中繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī)。廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周莉瓊希望語(yǔ)文老師在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的同時(shí)，有意識(shí)地用語(yǔ)文滋養(yǎng)自己，成就更豐富更美好的自己。她結(jié)合王崧舟老師的好課三重境界，由課即是人，人即是課引申出語(yǔ)文老師發(fā)言講課皆是其人其品的具體表現(xiàn)，進(jìn)而針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)了六位老師的總結(jié)發(fā)言。周校長(zhǎng)真誠(chéng)感謝語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)每位老師的付出，希望各年級(jí)語(yǔ)文組結(jié)合本組教研實(shí)際，提前規(guī)劃下學(xué)期研訓(xùn)工作，不斷提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)實(shí)力水平。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)將在守初心中不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰；