學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想立足學(xué)校實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以制度建設(shè)為抓手，以重塑形象為兩翼，以安全工作為基礎(chǔ)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。二、工作目標(biāo)1、明確職責(zé)，確定目標(biāo)，抓好落實(shí)，探索建立規(guī)范管理的新體系。2、努力建立科學(xué)合理的教育教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。3、努力樹立學(xué)校新形象。三、重點(diǎn)工作1、抓住學(xué)校的安全工作，落實(shí)安全工作責(zé)任制。2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹立服務(wù)思想，提高執(zhí)行能力。3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持五步教學(xué)法，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。四、具體措施（一）學(xué)校管理1、擬定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。2、明確干部分工，明確崗位職責(zé)，落實(shí)過(guò)程管理。3、建立每大周第二個(gè)周三的工作例會(huì)制度，探索干部管理評(píng)價(jià)機(jī)制。4、梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度。5、根據(jù)各類崗位的工作職責(zé)，探索建立規(guī)范檢查、評(píng)估機(jī)制。（二）師資隊(duì)伍1、本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研）入手，以聽(tīng)課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行，不斷提高老師的綜合素質(zhì)。2、建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新老教師的拜師結(jié)對(duì)工作，發(fā)揮老教師以點(diǎn)帶面的作用，盡快提高新教師的專業(yè)水平。3、舉行教學(xué)比賽，提供教師專業(yè)展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。（三）德育工作1、德育隊(duì)伍（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德教育提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，注意對(duì)教師在備課中、在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。（2）以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方式，適時(shí)組織教師外出培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。2、行為規(guī)范（1）圍繞學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化行為規(guī)范的要求，形成適合本校的行為規(guī)范教育。（2）抓好全校集會(huì)和每大周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位。抓好訓(xùn)導(dǎo)課、早訓(xùn)課等，開(kāi)展“法制教育、安全教育”。（3）以櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄為陣地，重視對(duì)學(xué)生思想行為的教育，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。（4）做好學(xué)生入團(tuán)活動(dòng)，做好少先隊(duì)活動(dòng)，抓好團(tuán)員和少先隊(duì)的組織建設(shè)，努力建立各種小崗位，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種能力。（5）舉行讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營(yíng)養(yǎng)。3、德育激勵(lì)（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。（2）開(kāi)展“文明班”、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。（3）設(shè)置最美教室流動(dòng)紅旗，做到每月一流動(dòng)。（4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“無(wú)聲就餐監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。4、完善家校聯(lián)系（1）不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）。（3）抓好宿舍管理工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。（四）教學(xué)工作1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室的課表一致，完善作息時(shí)間表。（2）加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。備課管理：第一，實(shí)行備課評(píng)比制度，明確備課要求；第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課；第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課、集體聽(tīng)評(píng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo)；第二，切合學(xué)校實(shí)際，探索好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課標(biāo)準(zhǔn)去上課；第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。作業(yè)管理：第一，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要有布置、有檢查、有批改、有反饋，明確作業(yè)要求；第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、批改的及時(shí)性。輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生；第二，努力打造高效課堂，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序；第二，加強(qiáng)與外校的合作，探索聯(lián)考模式。（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)各學(xué)部的教研工作會(huì)議，提出改進(jìn)措施。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。（4）重視“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，根據(jù)學(xué)生住校的特點(diǎn)，加強(qiáng)“培優(yōu)”、“補(bǔ)差”工作，出臺(tái)評(píng)比方案，積極組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。2、加強(qiáng)教研組建設(shè)1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)；明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。2、落實(shí)教研活動(dòng)，根據(jù)各學(xué)部的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式，提高教研活動(dòng)的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強(qiáng)化新教師培訓(xùn)（1）組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。（2）采取師徒結(jié)對(duì)的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)的日常管理，對(duì)新教師的備課、上課、作業(yè)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，檢查后進(jìn)行及時(shí)反饋，對(duì)教學(xué)檢查中確實(shí)存在問(wèn)題的教師，將重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。（4）開(kāi)展新教師的備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，提供不斷實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。4、上好校本課程（1）學(xué)校積極利用、開(kāi)發(fā)、整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實(shí)施方案，初步形成教材。（2）根據(jù)各學(xué)部的特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生禮儀教育和人生規(guī)范課教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地面對(duì)人生觀、世界觀和價(jià)值觀。（3）打造外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的語(yǔ)言特色，結(jié)合初中部和小學(xué)部的實(shí)際情況，將俄語(yǔ)和法語(yǔ)作為特色課，使學(xué)生能掌握常用的生活用語(yǔ)。5、開(kāi)展好科技、藝術(shù)、體育教育（1）上好音樂(lè)課、美術(shù)課和體育課，統(tǒng)一學(xué)校課間操，統(tǒng)一藝術(shù)教研活動(dòng)，抓好學(xué)科的滲透，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行藝術(shù)節(jié)。（五）后勤工作1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理。在衛(wèi)生方面做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無(wú)雜物、垃圾袋、紙張等雜物；室內(nèi)無(wú)煙塵、墻壁整潔。實(shí)行學(xué)生值日承包制，使學(xué)生每天都明確自己的任務(wù)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的良好日常習(xí)慣。嚴(yán)格檢查，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)比制度，創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。2、加強(qiáng)保衛(wèi)科管理工作，打造平安校園。明確保衛(wèi)科人員職責(zé)，加強(qiáng)進(jìn)出人員登記工作，特別加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作，建立嚴(yán)格的請(qǐng)假批準(zhǔn)制度；規(guī)范車輛停放工作，保持校園環(huán)境整潔；加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。3、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)等管理工作。認(rèn)真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對(duì)校舍、校產(chǎn)要進(jìn)行造冊(cè)登記。嚴(yán)格財(cái)物的借用、歸還制度；注重教育學(xué)生注意關(guān)門窗，節(jié)約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用。4、注重食品安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和宿舍的監(jiān)督管理，為師生創(chuàng)設(shè)安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。（六）搞好對(duì)外宣傳，提升學(xué)校形象。理順學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，變“管”為“理”，強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)職能，探索建立校報(bào)宣傳陣地模式，充分展示我校師生的教學(xué)成果和精神風(fēng)貌。（七）統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)和諧校園。1、建立黨支部組織，開(kāi)展好黨