2023-2024學年廣東省中學山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級中學八年級物理第二學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖，雅安市近年來建設(shè)了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是（）A．采用實心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力2．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)？（）A．力的作用點 B．力的大小 C．力的方向 D．力的單位3．圖是同一彈簧兩次受力的情景．通過此實驗可以探究力的作用效果與力的A．大小有關(guān) B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點都有關(guān)4．甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他們的功率一樣大D．無法確定5．下列實例中，人對物體做功的是A．舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng)．學生背著書包在水平路面上勻速行走C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離D．人推地面上的車，車未動6．如圖所示，在生活中使用杠桿能為我們帶來方便．下列杠桿能夠省距離的是A．羊角錘 B．筷子C．鋼絲鉗 D．扳手7．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物，并上升相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法正確的是A．甲圖省力，甲圖所做的總功大 B．甲圖省力，甲、乙所的總功一樣的C．乙圖省力，甲、乙所做的總功一樣大 D．乙圖省力乙圖做的總功大8．“道路干萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”這句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語中，屬于防止因慣性帶來危害的是A．B．C．D．二、多選題9．如圖所示，重200N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中．下列說法正確的是A．有用功為180JB．拉力F的功率為18WC．繩子自由端移動的距離為3mD．物體與地面間的滑動摩擦力為48N10．一本書放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列關(guān)于平衡力和相互作用力說法中正確的是A．書所受的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力B．書所受的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力C．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力三、填空題11．如圖1所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做_____（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動；若此時小車突然剎車減速，燒杯中的水面應(yīng)是_____（選填“2”或“3”）的形狀，作出上述判斷的依據(jù)是_____（選填“水”或“燒杯”）具有慣性。12．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質(zhì)量忽略不計)，則1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為_____，甲球和乙球的密度之比為_____．13．置于水平桌面上的課本，所受重力的施力物體是______，所受到的支持力是由于______發(fā)生了形變而產(chǎn)生的.14．踢足球時腳會痛，說明力的作用是_____的，被踢的足球由靜止飛了出去，說明力可以改變物體的_____。15．將密度計放在鹽水里比放在水里會上浮一些,還是下沉一些?為什么?答:密度計在水和鹽水中都______(填狀態(tài)),所受浮力______自身重力,所以同一個密度計在鹽水和水中所受浮力______。根據(jù)阿基米德原理,鹽水密度比水大,因此密度計將_____一些。16．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為200N的物體，拉力F的大小為20N，物體和地面之間的摩擦力大小為30N，物體運動的速度為0.5m/s，運動時間為10s。拉力F做功的功率為___________W，滑輪組的機械效率為____________，10s內(nèi)所做的額外功為_________J。四、作圖、實驗探究題17．如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當于一根杠桿（杠桿自重不計），乙圖為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達到鍛煉上肢的目的．請在乙圖中畫出動力臂L1．（______________）18．如下圖所示，已知折射光線，畫出對應(yīng)的入射光線．（_______）19．（10分）如圖，“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗：（1）假如把壓強計的金屬盒放入水中時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）調(diào)試好壓強計，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U形管兩邊液面是否有_____來判斷探頭處是否受到水的壓強．（3）比較圖_____和圖丁可得到：液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)；（4）比較圖乙和圖丙可得到：液體內(nèi)部壓強與_____有關(guān)．五、計算題20．（6分）某人用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將物體A沿水平地面勻速向右拉動2m。拉力F為400N，地面對物體的摩擦力為900N。求：(1)拉力F的功率是多少？(2)滑輪組的機械效率多大？21．（6分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．根據(jù)氣體壓強和體積的關(guān)系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強增大，容易爆胎。采用實心輪胎可以避免爆胎的危險，故A正確，不符合題意；B．輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】（1）利用氣體壓強和體積的關(guān)系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（4）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。2、A【解析】

影響力的作用效果的三個因素是：力的大小、方向、作用點，也就是力的三要素；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同．3、C【解析】

如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長，所以通過此實驗可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)．故選C．4、D【解析】甲、乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，說明甲所用時間短。根據(jù)，由于兩人上山克服重力所做功不知道，所以無法確定他們的功率大小，故D正確為答案。5、A【解析】

A．將杠鈴舉起，有力有距離，并且力和距離相互對應(yīng)；故A符合題意；B．學生背著書包在水平路面上勻速前進，有力存在但力的方向上無移動的距離。不符合做功的兩個必要因素，故B不符合題意；C．人足球被踢后，由于慣性在草地上滾動一段距離，此時人沒有力作用在足球上，所以人沒有對足球做功，不符合做功的兩個必要因素，故C不符合題意；D．人推車，車未動，有力無距離。人用的力不符合做功的兩個必要因素,故D不符合題意；6、B【解析】

結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．再根據(jù)省力杠桿費距離，費力杠桿省距離進行判斷．【詳解】ACD.羊角錘、鋼絲鉗和扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離，故ACD不符合題意；B.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，省距離，故B符合題意．故選B.7、C【解析】

AB．由圖知道，甲乙承擔物重是繩子的段數(shù)分別是：n甲=2，n乙=3，不計繩重及摩擦時，繩端的拉力是：所以，繩子受的拉力是：所以，F(xiàn)甲＞F乙，即乙圖省力，故AB不符合題意；CD．又因為動滑輪重相同，提升的物體重和高度均相同，且W額=G輪h，W有用=G物h，所以，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，總功相同，故C符合題意，D不符合題意。8、A【解析】

A．如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來危害；符合題意；B．“新手上路，請多包涵”是新司機在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；C．“堵車請冷靜勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無關(guān)，不符合題意；D．“夜間會車，拒絕遠光燈”可以避免過強的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；二、多選題9、BD【解析】

C．物體以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，則物體移動的距離為：s物=v物t=0.3m/s×10s=3m，由圖可知，承擔貨物的繩子段數(shù)為n=3，根據(jù)滑輪組特點，則繩子自由端移動的距離為：s=ns物=3×3m=9m．故C錯誤．A．拉力F做的功為總功：W總=Fs=20N×9m=180J．滑輪組的機械效率為80%，根η=得，滑輪組的有用功為：W有=W總η=180J×80%=144J．故A錯誤．B．拉力F做的功為總功，則拉力F的功率為：P===18W．故B正確．D．該滑輪組克服摩擦力做的功為有用功，根據(jù)W=Fs，則物體與地面間的滑動摩擦力為：f===48N．故D正確．10、AD【解析】

二力平衡的條件是：作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．相互作用力的條件是：作用在兩個物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上．【詳解】A、書受到的重力和桌面對書的支持力作用在同一物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對平衡力，故A正確；B、書所受的重力和書對桌面的壓力，方向相同，受力物體有兩個，不是一對平衡力，故B錯誤；C、靜止的桌子受重力、書對桌面的壓力、地面對桌子的支持力三個力的作用，處于平衡狀態(tài)，桌子受到的重力和地面對桌子的支持力，大小不相等，且作用于一個物體，不是一對相互作用力，故C錯誤；D、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在兩個物體上，大小相等，方向相反；作用在同一直線上，是一對相互作用力，故D正確．故選AD．三、填空題11、勻速3水【解析】

第一空．由圖1可知，隨小車一起運動的燒杯中的水面水平，說明處于平衡狀態(tài)，即它們在向右做勻速運動。若此時小車突然剎車減速，燒杯中的水由于慣性要保持原來的速度繼續(xù)向右運動，即此時水的速度大于燒杯和小車的速度，所以水面向右晃。第二空．燒杯中的水面是3的形狀。第三空．作出上述判斷的依據(jù)是水具有慣性。12、1∶31∶3【解析】

第一空．設(shè)甲球的質(zhì)量為m甲，乙球的質(zhì)量為m乙，杠桿的一個小格為l，則左邊的力臂為4l，右邊的力臂為2l，根據(jù)杠桿平衡條件得：（2m甲+m乙）g×4l=（m甲+3m乙）g×2l整理得：；第二空．兩種實心球的體積相等，根據(jù)得：。13、地球桌面【解析】

第一空．重力是地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力，其方向總是豎直向下的；所以，置于水平桌面上的課本，所受重力的施力物體是地球；第二空．置于水平桌面上的課本，保持靜止，受到的桌面的支持力是一彈力，是由于桌面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的。14、相互運動狀態(tài)【解析】

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運動狀態(tài)?！驹斀狻縖1]腳踢球時，腳對球施加力的作用，腳會感覺到痛，是因為足球同時對腳施加了反作用力，說明物體間力的作用是相互的。[2]靜止的足球被踢出去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。15、漂浮等于相等上浮【解析】

[1]密度計利用了漂浮時，浮力等于重力的特點工作，故密度計在水和鹽水中都漂浮；[2]由浮沉條件知，漂浮時所受浮力等于自身重力；[3]密度計自重不變，所以同一個密度計在鹽水和水中所受浮力相等；[4]根據(jù)阿基米德原理得：，因為浮力不變，鹽水密度比水大，所以在鹽水中排開液體體積要小一些，則密度計將上浮一些。16、2075%50【解析】

第一空．由圖像可知，此滑輪組繩子股數(shù)n=2，因此繩子自由端移動的速度為：v繩=2v物=2×0.5m/s=1m/s拉力F做功的功率為：P=Fv=20N×1m/s=20W；第二空．因為物體做勻速運動，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力為30N，物塊移動的距離為：s物=v物t=0.5m/s×10s=5m拉力F移動的距離為：s繩=2s物=2×5m=10m滑輪組的機械效率為；第三空．10s內(nèi)所做的額外功為：W額=W總-W有=200J-150J=50J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】試題分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．解：由題意可知，圖中杠桿的支點為O，首先反向延長力F1的作用線，然后由支點O向F1的作用線做垂線，垂線段的長度為F1的力臂．如圖所示：18、如下圖所示【解析】試題分析：對于凹透鏡來說，射向?qū)γ娼裹c的光線經(jīng)折射后，折射光線平行于主光軸，如上圖所示．【考點定位】凹透鏡對光的作用19、漏氣高度差丙