個人申請書（4篇）個人申請書篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx，20xx年7月畢業(yè)于xxxx專業(yè)，20xx年9月在xxx應(yīng)聘成功且工作至今，任職期間我參與了夏家堡小學(xué)各種各樣豐富的活動，從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教育教學(xué)方面學(xué)術(shù)性且操作性強的專業(yè)知識，不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在此，特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級教師職稱的申請，并對我一年多來的情況匯報如下：一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較的教師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。三、潛心鉆研，完善自我從教一年以來，在較地完成教學(xué)工作的同時，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加名師之路的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動。在學(xué)校組織的評優(yōu)課中獲得二等獎、三等獎以及一等獎，在青年教師演講比賽中獲得了二等獎，在未央?yún)^(qū)大學(xué)區(qū)教師硬筆書法比賽中獲得二等獎，在數(shù)學(xué)競賽中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號，任教一學(xué)年后被評為“教壇新秀”等榮譽。雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實踐?！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時間”；二要還給學(xué)生“空間”；三要還給學(xué)生“工具”；四要還給學(xué)生“提問權(quán)”；五要還給學(xué)生“評議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán)。以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，認(rèn)為基本符合小學(xué)二級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。此致敬禮！申請人：xxx20xx年11月12日個人申請書篇二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是管理學(xué)院的老師xxx，6月畢業(yè)于河南師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，于8月20日應(yīng)聘到咱學(xué)校管理學(xué)院營銷教研室任專職教師。在職期間，本人工作積極認(rèn)真，一切遵循院校領(lǐng)導(dǎo)安排，曾經(jīng)帶過管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、市場營銷策劃等多門課程，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。，在滿足學(xué)校—專職教師工作滿四年后可繼續(xù)深造學(xué)歷—的規(guī)定，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，順利考上西北師范大學(xué)管理學(xué)院研究生，經(jīng)過學(xué)校屆時主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的`同意，離校攻讀碩士學(xué)位。9月至6月，本人歸隊，在攻讀碩士研究生學(xué)校課程學(xué)習(xí)完成的情況下，又回到商丘工學(xué)院這個大家庭，在管理學(xué)院任教。6月，順利畢業(yè)，取得旅游管理專業(yè)碩士學(xué)位和研究生學(xué)歷，現(xiàn)申請調(diào)整個人工資待遇，按現(xiàn)行碩士研究生工資待遇。在本校工作，收獲很多，短短幾年，就塑造了一個具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新進(jìn)取、注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真工作的我。在個人素質(zhì)、工作能力、專業(yè)知識等方面也得到了很大的提高，尤其有了讀研經(jīng)歷，對工作、知識有了更深入的理解，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)自我完善，在以后的工作中會更加努力拼搏，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的申請給予批準(zhǔn)。此致敬禮個人申請書篇三張家口市教育局：為了適應(yīng)社會對各方面人才的需求，繁榮祖國教育事業(yè)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，本人特提出申請舉辦張家口祖沖之培訓(xùn)學(xué)校。舉辦者及學(xué)校信息如下：一、舉辦者：二、機構(gòu)名稱：三、辦學(xué)四、培養(yǎng)目標(biāo)：我校本著以孩子為主，為孩子的一切努力做好工作，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。以專業(yè)英語要求學(xué)生打下扎實的語言基礎(chǔ)：具備聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)技能：知識面較寬，適用性較強，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)能力。五、辦學(xué)宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學(xué)生個性和特長。六、辦學(xué)類型：民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)七、辦學(xué)內(nèi)容：英語、語文、數(shù)理化、美術(shù)音樂等科目輔導(dǎo)八、辦學(xué)層次：初中及高中學(xué)生九、辦學(xué)形式：初高中學(xué)生的課程輔導(dǎo)十、辦學(xué)條件：我校占地面積320平方米。設(shè)立教室7間、儲物間2間、員工宿舍2間，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，課程設(shè)置豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，硬件設(shè)施完善：學(xué)校配備教學(xué)中所需的各種教學(xué)設(shè)備，黑板、學(xué)生物品存放區(qū)等，進(jìn)一步方便提高教學(xué)。就此特針對初中、高中開設(shè)一對一輔導(dǎo)，各科專業(yè)培訓(xùn)，全科性輔導(dǎo)班以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。十一、內(nèi)部管理體制：我校堅持不懈地進(jìn)行組織建設(shè)，制度建設(shè)，為進(jìn)一步完善法人治理結(jié)構(gòu)，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的董事負(fù)責(zé)制。學(xué)校有負(fù)責(zé)人，校長及管理老師人員，還有各科輔導(dǎo)老師。形成校長監(jiān)督，負(fù)責(zé)人跟進(jìn)，管理老師協(xié)調(diào)內(nèi)部教學(xué)，各科老師各自辦好教學(xué)的。一體化流程，保證學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。十二、經(jīng)費籌措與管理使用：自籌資金5萬。學(xué)校的辦學(xué)資金主要用于學(xué)校的校舍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備購買、教職工工資、福利、教師培訓(xùn)、教育教研活動、招聘宣傳、備用流動資金等。以上申請報告妥否，請批示。辦學(xué)申請人7月28日個人申請書篇四尊敬的勞動人事保障局領(lǐng)導(dǎo)：xxx，男，48歲，已婚，戶籍為霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)，現(xiàn)居住在葉集區(qū)萬壽路，中專文化。我于1994年中專畢業(yè)后分配到中天集團(tuán)上班，20xx年4月因集團(tuán)倒閉離職。20xx年9月，我因高血壓突發(fā)腦出血，住進(jìn)六安人民醫(yī)院進(jìn)行治療，經(jīng)過一個月的`治療，病情初步得到控制，現(xiàn)根據(jù)醫(yī)囑在家休養(yǎng)。目前本人記憶力差不能集中，經(jīng)常頭痛、眩暈、失眠、多夢、健忘、頸項酸痛、不能耐受噪聲、耳鳴、眼花、步伐不穩(wěn)、疲乏、無力、食欲不振，致使本人