導入24歲，是人生中最風華正茂的時候。然而，在一百多年前的中國，24歲的青年林覺民，為推翻清王朝腐朽的統治，結束了年輕的生命。在他生前，給妻子留下了一封蕩氣回腸的《與妻書》學習目標1.語言建構與運用：概括主要內容，理解句子含義，品味情真意切、樸實無華的語言。2.思維發(fā)展與提升：理清文章思路，學習書信的表達方式。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：體會林覺民對妻子深摯的愛，感悟文中的至情至性。4.文化傳承與理解：感悟林覺民“為天下人謀永?！钡娜烁聍攘?。走近作者林覺民（1887年—1911年4月27日[一說5月3日]），字意洞，號抖飛，又號天外生，漢族，福建閩縣（今福州市區(qū)）。中國民主的先驅，革命烈士。少年之時，即接受民主革命思想，推崇自由平等學說。留學日本期間，加入中國同盟會。1911年春回國，4月24日寫下絕筆《與妻書》，后與族親林尹民、林文隨黃興、方聲洞等革命黨人參加廣州起義，轉戰(zhàn)途中受傷力盡被俘。后從容就義，史稱“黃花崗七十二烈士”之一。寫作背景1911年，林覺民赴廣州參加起義。廣州起義（又稱黃花崗起義）的前三天，即4月24日，林覺民想到自己的弱妻稚子，兩人感情深厚、琴瑟和鳴。對于即將到來的生死未卜，林覺民在一塊白方巾上給妻子陳意映寫下這封最后的家書。在寫《與妻書》的同時，林覺民還給他父親林孝穎先生寫了一封不到40字的信。起義失敗后，有人秘密將這兩封信在半夜里塞進林覺民家門縫里，第二天清晨家人才發(fā)現這兩封信。陳意映簡介陳意映，名宦陳若霖的后裔?；楹?，參加了女學，思想覺悟有了提高，小腳不纏了，要做新女性，于是便投考了福州女子師范學堂。起義失敗后，陳意映看到丈夫遺書，當即昏倒。為了安慰她，也為了保住她腹中的孩子，林家用過繼的辦法，把林覺民哥哥的一個女兒過繼給陳意映，取名叫林暖蘇。林暖蘇多少慰藉了陳意映悲傷的心，幾個月后，孩子降生，取名仲新。兩年后（1913）意映在悲傷抑郁中逝世。陳意映去世后，林仲新由祖父撫養(yǎng)。任務一疏通文意，把握整體內容意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一鬼。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。意映我妻,見字如面，現在我以這封信和你永別了！我寫這封信的時候，還是世上的一個人；你看這封信的時候，我已經成為陰間的一個鬼了。我寫這封信時，淚珠隨著筆墨一齊流下，簡直寫不下去，想要放筆作罷，又怕你不諒解我的苦衷，認為我忍心拋棄你去死，認為我不知道你是不希望我去死的，所以就忍住悲痛為你說說我的心聲。吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬；然遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能彀？司馬青衫，吾不能學太上之忘情也。語云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲！我非常愛你，就是這愛你的心念，才使我勇于走向死亡。我和你相識以后，常常希望天下有情之人都能結成夫婦；但是現在滿地都是血腥，街道上都是惡狼走狗，有幾家老百姓能稱心滿意地生活呢？我像白居易那樣眼淚打濕了青衫，我學不了忘卻喜怒哀樂的圣人！《孟子》書中講過，作為仁者，應該“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我要把愛你的心擴大，幫助天下的人愛他們所愛的，所以敢于死在你前，不顧念你。你要體諒我這種心情，在痛哭流涕之余，也要想到天下的老百姓，應當也樂于犧牲我和你個人的幸福，為天下人去謀求永久的幸福。你千萬不要悲傷！汝憶否？四五年前某夕，吾嘗語曰：“與使吾先死也，無寧汝先我而死?！比瓿趼勓远蠼浳嵬窠?，雖不謂吾言為是，而亦無詞相答。吾之意蓋謂以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死，留苦與汝，吾心不忍，故寧請汝先死，吾擔悲也。嗟夫！誰知吾卒先汝而死乎？你記得嗎？四五年前的一個晚上，我曾經說過：“與其讓我先死，還不如你死在我前頭呢?！蹦愠趼犨@話很生氣，后來經過我婉言解釋，雖然不認為我的話對，卻也沒話可說。我的意思大致是說像你這樣軟弱，必定經不住失去我的悲痛，我死在前，把悲痛留給你，我心不忍，所以寧愿你先死去，我來承受悲痛。唉！誰知道我最后還是比你先死去了呢？吾真真不能忘汝也！回憶后街之屋，入門穿廊，過前后廳，又三四折，有小廳，廳旁一室，為吾與汝雙棲之所。初婚三四個月，適冬之望日前后，窗外疏梅篩月影，依稀掩映；吾與汝并肩攜手，低低切切，何事不語？何情不訴？及今思之，空余淚痕。又回憶六七年前，吾之逃家復歸也，汝泣告我：“望今后有遠行，必以告妾，妾愿隨君行?！蔽嵋嗉仍S汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事語汝，及與汝相對，又不能啟口，且以汝之有身也，更恐不勝悲，故惟日日呼酒買醉。嗟夫！當時余心之悲，蓋不能以寸管形容之。我實在不能忘掉你呀！回憶后街的房子，進門穿過走廊，經過前后廳，又轉三四個彎，有個小廳，廳旁的一間房子，是我和你雙宿雙棲的地方。新婚三四個月，正值冬月十五前后，窗外疏梅漏過月影，依稀掩映，我和你并肩攜手，低低切切私語，什么話不說呢？什么心事不談呢？到今想起來，只剩下淚痕了。再回憶六七年前，我從家里逃走又回去時，你哭著告訴我：“希望今后出遠門，一定要告訴我，我愿意隨你一道去。”我也已答應了你。十幾天前回家，就想趁便把此行的事告訴你，可等到與你相對，又不能開口，并且因你已懷了身孕，更怕你受不了悲傷，所以只有天天喝酒買醉。唉！當時我心中的悲痛，實在是不能用筆墨來形容的。吾誠愿與汝相守以死，第以今日事勢觀之，天災可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地無時不可以死。到那時使吾眼睜睜看汝死，或使汝眼睜睜看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？即可不死，而離散不相見，徒使兩地眼成穿而骨化石，試問古來幾曾見破鏡能重圓？則較死為苦也，將奈之何？今日吾與汝幸雙健。天下人不當死而死與不愿離而離者，不可數計，鐘情如我輩者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顧汝也。吾今死無余憾，國事成不成自有同志者在。依新已五歲，轉眼成人，汝其善撫之，使之肖我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰?；蛴质悄校瑒t亦教其以父志為志，則吾死后尚有二意洞在也。幸甚，幸甚！吾家后日當甚貧，貧無所苦，清靜過日而已。我確實愿意和你死在一起，只是從今天的形勢看，天災可以使人死，盜賊可以使人死，國家被瓜分的那天可以使人死，奸官污吏壓迫百姓可以使人死，我們處在今天的中國，國中無地無時不可以使人死掉，那時我眼睜睜看你死，或者你眼睜睜看我死，我能這樣嗎？還是你能這樣？即使可以不死，可是分離失散見不了面，白白地在兩地使眼睛望穿、使骨頭化為石頭，試問自古以來什么時候看見過破鏡能夠重圓？那可比死還要痛苦啊，對此又有什么辦法呢？今天我和你幸運地雙雙健在。天下的人們不應該死而死的和不愿意離散而離散的，數也數不過來，像我們這樣富于感情的人，能忍受得了嗎？這就是我敢任性去死不管你的原因。我今天死而無憾，國家大事成功與否，自有同志們在。依新已經五歲，轉眼成人，你要好好撫養(yǎng)他，使他像我。你肚里的小孩，我猜測是個女的，女孩必然像你，我心里十分安慰。也許又是個男孩，那也要教導他把父親的志向作為自己的志向，那么我死后就還有兩個意洞在啊。萬幸，萬幸！我家日后必然非常貧困，貧困也沒有什么可怕的，清靜過日子也就是了。吾今與汝無言矣。吾居九泉之下遙聞汝哭聲，當哭相和也。吾平日不信有鬼，今則又望其真有。今是人又言心電感應有道，吾亦望其言是實，則吾之死，吾靈尚依依旁汝也，汝不必以無侶悲。我現在沒有什么話對你說了。我在九泉之下遠遠地聽到你的哭聲，也會用哭聲和你相應和。我平生不相信有鬼，現在又希望真能有?，F在人又說有心靈感應，我也希望他們的話是真的，那么我死后，我的靈魂還可以依偎在你旁邊，你不必因為沒有伴侶而悲傷。吾平生未嘗以吾所志語汝，是吾不是處；然語之，又恐汝日日為吾擔憂。吾犧牲百死而不辭，而使汝擔憂，的的非吾所忍。吾愛汝至，所以為汝謀者惟恐未盡。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中國！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！卒不忍獨善其身。嗟夫！巾短情長，所未盡者，尚有萬千，汝可以模擬得之。吾今不能見汝矣！汝不能舍吾，其時時于夢中得我乎？一慟。辛未三月廿六夜四鼓，意洞手書。家中諸母皆通文，有不解處，望請其指教，當盡吾意為幸。我平生未曾把我的志向告訴你，這是我不對的地方；但是說了，又怕你天天為我擔心。我犧牲一百次也不怕，但是使你擔憂，的確不是我所忍心的。我非常愛你，所以為你設想的唯恐不夠。你幸而嫁我，可又多么不幸生在今天的中國！我幸而娶了你，又多么不幸而生在今天的中國！說到底我是不忍獨善其身的。唉！這條手絹很短，可我的情意很長，我沒有說完的，還有萬語千音，你可以自己去想象體會這些話。我如今不能見到你了！你不能忘掉我，那就時時在夢中尋找我吧！傷心?。⌒廖慈露找雇硭母?，意洞手書。家里伯母、叔母都通曉文字，有不懂的地方，希望請她們指教，應該把我的意思了解透徹才好。第一部分（1）：交代給妻子寫這封信的原因，表達了悲痛之情。第二部分(2~5)：回憶夫妻的恩愛往事，表達了對妻子的無限愛戀與不舍之情。第三部分(6~8)：寫了死后靈魂伴妻的愿望，再次傾訴對妻子的眷戀和自己“忍舍汝而死”的原因。這封信可以分為幾部分，大概寫了什么內容？任務一

疏通文意，把握整體內容任務二理清思路，學習表達方式1.第1段中，作者寫遺書的原因是什么？寫遺書時的心情如何？2.第2段作者交代自己慷慨赴死原因是什么？他深愛妻子，又為何拋下妻子赴死？3.第3~6段寫了哪三憶、三愿？他們的共同之處是什么？4.第7段作者在傾訴衷情時列舉了哪些“幸”與“不幸”？5.為了表達“吾至愛汝”又不得不“忍舍汝而死”的復雜思想感情，作者運用了哪些表達方式？任務二

理清思路，學習表達方式1.第1段中，作者寫遺書的原因是什么？寫遺書時的心情如何？原因：吾作此書時，尚是世中一人;汝看此書時，吾已成為陰間一鬼。心情：表達了革命志士抱定必死的信念；對妻子的真情深愛和與妻子訣別之時的痛苦心情任務二

理清思路，學習表達方式第2段作者交代自己慷慨赴死原因的是什么？他深愛妻子，又為何拋下妻子赴死？①黑暗現實冷酷無情，國之不存，何以有家。②作者有為天下人謀幸福的理想。③作者具有舍己為人、推己及人的高尚品格和為革命捐軀、視死如歸的犧牲精神。任務二

理清思路，學習表達方式第3~6段寫了哪三憶、三愿？他們的共同之處是什么？①三憶：關于夫妻誰先死的談論，自己不愿先死而“留苦”給妻子；對月下真情相訴的回憶，說明自己“真真不能”忘記愛妻；追述最后分手之前，因害怕妻子承受不起將要失去丈夫的悲痛，未將赴義的事告訴愛妻。②三愿：一愿九泉之下“哭相和”；二愿真有鬼；三愿心電感應有道是實，靈魂常相依。③共同之處：都反映了作者對妻子的感情之深任務二

理清思路，學習表達方式汝幸而偶我吾幸而得汝又何不幸而生今日之中國幸運：遇到彼此不幸：生在當今黑暗的中國第7段作者在傾訴衷情時列舉了哪些“幸”與“不幸”？任務二

理清思路，學習表達方式①在抒情的基礎上發(fā)表議論。縱觀遺書的行文脈絡，1、3、5段屬于抒情，2、4、6段則是在抒情的基礎上說理，層層推進，波瀾起伏，既抒愛妻之情，又述革命之理。②在議論的基礎上抒情。說理時選擇了帶有感情色彩的詞語和表達豐富感情的句式。例如，作者在談到清朝血腥兇殘的統治時，并不直說，而用“遍地腥云，滿街狼犬”來比喻。又如第5段中說：“第以今日事勢觀之……吾能之乎？抑汝能之乎？……”作者在分析現狀的黑暗時，接連使用了排比、設問、反問等句式，酣暢淋漓，一氣呵成，具有無可辯駁的說服力。為了表達“吾至愛汝”又不得不“忍舍汝而死”的復雜思想感情，作者運用了哪些表達方式？任務二

理清思路，學習表達方式任務三品味語言，感悟真情摯愛任務三

品味語言，感悟真情摯愛1.文章提到了多少次“天下”？天下與他有何關系？2.“吾忍舍汝而死”“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也?！弊髡咚磉_的“吾至愛汝”和“忍舍汝而死”矛盾嗎？任務三

品味語言，感悟真情摯愛1.文章提到了多少次“天下”？天下與他有何關系？常愿天下有情人都成眷屬。助天下人愛其所愛。以天下人為念。為天下人謀永福也。作者把家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯系在一起；把對妻子親人的愛和對國家人民的愛連為一體，闡述一個深刻而樸素的道理：沒有國家和人民的幸福，就不會有個人的真正幸福。任務三

品味語言，感悟真情摯愛2.“吾忍舍汝而死”“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也?！弊髡咚磉_的“吾至愛汝”和“忍舍汝而死”矛盾嗎？“吾至愛汝”和“忍舍汝而死”是矛盾的，又是統一的。林覺民為了推翻黑暗的統治，為了中國人民的