第第頁火災(zāi)消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案（優(yōu)秀8篇）消防演練方案篇一一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的快捷應(yīng)變本領(lǐng)，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃命、自我保護(hù)的實(shí)在方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉辦幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地方、參加人員1、時(shí)間：20xx年10月22日上午9點(diǎn)30分。2、地方：幼兒園操場內(nèi)。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：高艷波副園長現(xiàn)場副總指揮：劉宇航主任現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉丹主任疏散人員：全體教職工及幼兒救助人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹幫忙指揮人員：各班老師五、演練的實(shí)在操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要急迫，要冷靜，保持清醒的頭腦，然后依照擬定的路線進(jìn)行快速撤離。2、報(bào)警組劉丹主任撥打119報(bào)警；由劉宇航主任快速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)；高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，趕忙有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散次序：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合次序。注意：實(shí)在疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。5、在撤離過程中，注意依據(jù)老師指示，依照撤離路線快速逃出樓外。6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動(dòng)。7、老師布置：各班保教人員率領(lǐng)本班幼兒撤離；各位老師必需時(shí)刻注意幼兒情況，躲避樓梯、過道擁堵造成不安全。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。消防演練應(yīng)急預(yù)案篇二一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃命的方法。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：周培亞副指揮：劉建平工作組及成員疏散指揮組：各班班主任秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等醫(yī)療救助組：曹鳳珠后勤保障組：徐振鋒廣播組：陶玉州宣傳組：甄靜、金燕三、演練時(shí)間20xx年11月17日（周三）大課間四、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體老師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃命的知識(shí)及技巧，讓學(xué)生熟識(shí)應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是防備性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)火災(zāi)謠傳3、各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對存在問題及時(shí)整改，除掉障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、各班分別按路線提前演練二次，了解學(xué)生疏散情況，躲避演練時(shí)發(fā)生損害事故；5、各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。五、演練要求1、不要驚惶，聽從指揮，聽從布置。2、保持安靜，動(dòng)作快捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，躲避不安全情況的發(fā)生。六、演練步驟假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)?？焖賳?dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案：1、演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒田徑場：沈健一班級(jí)教室前廣場：王建平總巡察：周培亞攝像（攝影）：陶玉州（注：班主任布置學(xué)生次序同學(xué)生一起快速撤離；其他任課老師聽到警報(bào)聲，到操場集中。）2、廣播發(fā)出火警警報(bào)，在教室的老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，矯正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。率領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要急迫，在各班老師的指揮下，選擇近來的逃命出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃命時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地方操場上去，按升旗儀式的位置列隊(duì)。4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，高聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5、消防演練各班級(jí)疏散線路：（撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地方為田徑場）四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次從西樓梯下；三（1）、五（1）、五（2）、六（3）、六（2）依次從中樓梯下三（3）、三（2）、五（3）依次從東樓梯下二（1）、二（2）、二（3）依次跑步至田徑場一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合6、各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向班級(jí)組長報(bào)告，班級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任依據(jù)情況及時(shí)回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救助。7、校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。8、各班按出操路線回教室，老師回班級(jí)依據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不絕提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。七、五個(gè)注意事項(xiàng)：1、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。2、聽到報(bào)警信號(hào)方可按次序，快速撤離教室；3、下樓梯疏散時(shí)確定要注意安全，從容冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。4、全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列5、學(xué)生撤離到安全地方后，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向班級(jí)組長報(bào)告，班級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮。八、各處室消防演練活動(dòng)分工：校長室：1、訂立《“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》2、供應(yīng)《消防安全知識(shí)》視頻3、開展消防安全疏散演練4、做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作。德育處：1、引導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄2、組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式3、做好班主任的培訓(xùn)4、消防演練各班級(jí)疏散線路圖設(shè)計(jì)5、利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間，組織一次安全疏散預(yù)演。（各疏導(dǎo)老師全部到崗參加預(yù)演）教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。工會(huì)、總務(wù)處：1、開展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)2、消防器材準(zhǔn)備：燃燒鐵桶2個(gè)，汽油2千克、手提滅火器10個(gè)。3、活動(dòng)場合布置：掛橫幅、廣播檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。消防應(yīng)急演練預(yù)案篇三為了認(rèn)真做好處理特大安全禍害事故應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步強(qiáng)化全縣消防隊(duì)伍處理特大安全禍害事故應(yīng)急救援活動(dòng)，最大限度的減少人員傷亡和資產(chǎn)損失，確保社會(huì)政治穩(wěn)定和治安秩序，依據(jù)《甘肅省特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，結(jié)合大隊(duì)實(shí)際，訂立本應(yīng)急預(yù)案。一、引導(dǎo)思想在縣委、縣政府、縣公安機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，針對高層、地下、石油化工、大型公共場合及人員密集區(qū)，發(fā)生火災(zāi)、爆炸、交通事故、地震、建筑傾倒、化危品泄漏等禍害時(shí)，依據(jù)消防隊(duì)伍特大安全禍害事故中所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和要求，從思想、組織、裝備、措施上做好處理特大安全禍害事故的準(zhǔn)備，確保發(fā)生此類事故后能夠快速調(diào)集救援氣力，充分發(fā)揮消防隊(duì)伍的優(yōu)勢，及時(shí)有效的進(jìn)行處理，最大限度的搶救人員生命和保護(hù)資產(chǎn)。二、情況設(shè)置假設(shè)20xx年x月x日x時(shí)x分，xx單位或xx地發(fā)生一起特大火災(zāi)、爆炸、交通事故、地震、建筑傾倒和化危品泄漏等特大禍害，依據(jù)縣委、縣政府和縣公安局的統(tǒng)一部署和命令。和政縣公安消防大隊(duì)接到命令后，快速調(diào)集隊(duì)伍趕赴事故現(xiàn)場，在縣委、縣政府、縣公安局的統(tǒng)一指揮下，進(jìn)行特大安全禍害事故應(yīng)急救援處理工作。三、組織指揮及職責(zé)（一）組織領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)成立由大隊(duì)長任組長的處理特大安全禍害事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)特大安全禍害事故現(xiàn)場的滅火、搶險(xiǎn)、排險(xiǎn)、排毒和救援等緊急處理工作任務(wù)。（二）職責(zé)及任務(wù)1、現(xiàn)場指揮：組長：消防大隊(duì)大隊(duì)長成員：應(yīng)急救援大隊(duì)全體隊(duì)員職責(zé)及分工：（1）進(jìn)行偵察、救人、滅火、搶險(xiǎn)、排險(xiǎn)、排毒、洗消等戰(zhàn)斗行動(dòng)的落實(shí)；（2）擬定應(yīng)急救援實(shí)施措施，研究解決應(yīng)急救援過程中的技術(shù)難題；（3）組織指揮有關(guān)部門的協(xié)同作戰(zhàn)；（4）發(fā)布戰(zhàn)斗行動(dòng)命令。2、機(jī)動(dòng)加添救援組：組長：消防大隊(duì)參謀成員：消防大隊(duì)文員職責(zé)及分工：（1）依據(jù)上級(jí)指示，快速調(diào)整加添救援氣力；（2）督促檢查加添救援隊(duì)伍的準(zhǔn)備情況；（3）領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)動(dòng)、集結(jié)、運(yùn)輸加添救援氣力。（4）依據(jù)總指揮部的統(tǒng)一籌辦、統(tǒng)一組織，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，認(rèn)真搞好物資供應(yīng)，集中氣力搞好飲食、滅火器材、滅火劑、燃料和空氣呼吸器給氧的補(bǔ)給，并加強(qiáng)管理，以防丟失，確保安全四、氣力調(diào)集（一）一出動(dòng)：和政縣應(yīng)急救援大隊(duì)對：水罐消防車1臺(tái)，參戰(zhàn)官兵10人。（二）二出動(dòng)：當(dāng)?shù)満κ聭B(tài)特別嚴(yán)重，大隊(duì)在實(shí)施緊急救援中確認(rèn)氣力不足時(shí)，立刻報(bào)請州消防支隊(duì)調(diào)集加添救援氣力緊急加添救援，應(yīng)急加添救援氣力由州消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)視現(xiàn)場實(shí)在情況并依據(jù)作戰(zhàn)需要下達(dá)調(diào)動(dòng)命令，確保應(yīng)急救援人員及車輛裝備器材及時(shí)到位。五、作戰(zhàn)氣力編程滅火作戰(zhàn)組：組長：專職消防隊(duì)隊(duì)長由專職消防隊(duì)水罐車1臺(tái)、3名隊(duì)員構(gòu)成。任務(wù)分工及職責(zé)：依照火場總指揮部的統(tǒng)一指揮，負(fù)責(zé)重特大火災(zāi)或其它禍害事故現(xiàn)場的滅火工作，做好其它事故的應(yīng)急處理及疏散工作。偵察組：組長：專職消防隊(duì)引導(dǎo)員成員：由專職消防隊(duì)2名隊(duì)員構(gòu)成。任務(wù)分工及職責(zé)：負(fù)責(zé)重特大火災(zāi)或其它禍害事故現(xiàn)場的偵察工作，及時(shí)向指揮部匯報(bào)禍害現(xiàn)場的情況，查明有無被困人員及數(shù)量，有無爆炸、可燃物存在，查明禍害現(xiàn)場可能顯現(xiàn)的異常情況。搶險(xiǎn)救援組：組長：專職消防隊(duì)搶險(xiǎn)救組組長由專職消防隊(duì)3名隊(duì)員構(gòu)成。任務(wù)分工及職責(zé)：一是負(fù)責(zé)重特大火災(zāi)或其它禍害事故現(xiàn)場的搶險(xiǎn)救援工作；二是依據(jù)禍害事故現(xiàn)場情況，適時(shí)進(jìn)行破拆、疏散，樂觀引導(dǎo)被困人員，營救傷員，疏散寶貴物資等工作。供水組：組長：消防大隊(duì)參謀任務(wù)分工及職責(zé)：負(fù)責(zé)火場或其它禍害事故現(xiàn)場的供水，確保供水不間斷。六、應(yīng)急救援程序（一）接警出動(dòng)1、接警：縣公安局調(diào)度指揮中心接到報(bào)警時(shí)，電話員要問清和記準(zhǔn)事故單位名稱、認(rèn)真住址和現(xiàn)場情況，快速準(zhǔn)確地填寫出動(dòng)命令，快速發(fā)出出動(dòng)信號(hào)，依據(jù)事故等級(jí)，立刻調(diào)集縣應(yīng)急大隊(duì)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作。2、出動(dòng)：應(yīng)急救援大隊(duì)的全體備戰(zhàn)人員聽到出動(dòng)信號(hào)后，依照戰(zhàn)斗編成，著裝登車，攜帶裝備和有關(guān)資料，立刻奔赴事故現(xiàn)場。3、出動(dòng)途中保持與調(diào)度指揮中心的通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)了解事故現(xiàn)場有關(guān)情況。大隊(duì)指揮員依據(jù)現(xiàn)場情況和那時(shí)候的氣象條件，可預(yù)先確定處理方案和氣力部署，確定是否通知專家組參加，并選擇最佳行車路線。4、指揮員可依據(jù)現(xiàn)場情況，預(yù)先短時(shí)間停止車隊(duì)行進(jìn)，集中人員搞好個(gè)人防護(hù)。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并報(bào)調(diào)度指揮中心。5、加添救援氣力在接到命令后，應(yīng)按指令快速集結(jié)，選擇就近路線奔赴事故現(xiàn)場實(shí)施應(yīng)急加添救援。（二）戰(zhàn)斗打開1、到達(dá)事故現(xiàn)場后，快速設(shè)立現(xiàn)場前方指揮部，大隊(duì)指揮員參加前方指揮部指揮工作。2、各參戰(zhàn)車輛到達(dá)事故現(xiàn)場后，快速?？坑谟欣恢?，并依照各自分工進(jìn)行戰(zhàn)斗打開。（三）偵毒檢測依據(jù)事故現(xiàn)場的情況和指揮部命令，大隊(duì)指揮員要快速組織偵檢小組進(jìn)行偵毒檢測，檢測毒氣濃度，手記毒物樣品，確定毒源相應(yīng)的處理方法，測定毒氣擴(kuò)散區(qū)域，搭配警戒小組確定現(xiàn)場警戒區(qū)和安全區(qū)的界線。（四）掌控不安全區(qū)域1、實(shí)施警戒；2、除掉火源；3、維護(hù)秩序。（五）救援災(zāi)區(qū)人民1、組織人員疏散；2、搶救受傷、中毒人員。（六）處理毒源1、堵漏；2、輸轉(zhuǎn)；3、除污。（七）洗消作業(yè)1、對毒氣泄漏區(qū)參戰(zhàn)人員進(jìn)行洗消；2、對事故現(xiàn)場車輛裝備器材及設(shè)備進(jìn)行洗消。（八）清理現(xiàn)場1、對有毒化學(xué)事故中外逸的有毒有害物質(zhì)和可能對人與環(huán)境連續(xù)造成危害的物質(zhì)，要組織氣力盡快予以清除，嚴(yán)防對人和環(huán)境的連續(xù)危害與污染。2及時(shí)組織人員收整器材。3、由指揮部指定專人負(fù)責(zé)做好事故現(xiàn)場處理情況的記錄，參戰(zhàn)氣力的統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場氣力部署圖的擬制，為搞好戰(zhàn)評總結(jié)積累資料。七、實(shí)在要求1、全部參戰(zhàn)人員在思想上必需高度重視特大安全禍害事故應(yīng)急救援處理工作，充分認(rèn)得特大安全禍害事故的危害性及造成后果的嚴(yán)重性，應(yīng)急救援大隊(duì)要進(jìn)一步強(qiáng)化戰(zhàn)備執(zhí)勤工作，切實(shí)做好隨時(shí)出動(dòng)的充分準(zhǔn)備，做到聞警立刻出動(dòng)，群策群力、緊密搭配，力求把禍害造成的損失減少到最低程度。2、大隊(duì)要對本轄區(qū)的高層建筑、公共聚集場合、油庫、化危品倉庫等重點(diǎn)單位和場合反復(fù)進(jìn)行消防安全檢查，全面除掉各類火災(zāi)隱患，依法督促落實(shí)消防安全責(zé)任制，嚴(yán)防重、特大火災(zāi)特別是群死群傷惡性禍害事故的發(fā)生。3、當(dāng)特大安全禍害事故發(fā)生時(shí)，大隊(duì)依照上級(jí)指示視情況下達(dá)等級(jí)戰(zhàn)備命令，全縣公安消防隊(duì)伍隨即進(jìn)入戒備狀態(tài)，取消正常探親和休假，并切實(shí)抓好人員、車輛器材裝備及救援物資的落實(shí)。4、各級(jí)指揮員在處理特大安全禍害事故應(yīng)急救援戰(zhàn)斗中要科學(xué)決策，實(shí)施統(tǒng)一指揮，當(dāng)事故現(xiàn)場發(fā)生緊急情況時(shí)，要及時(shí)采取措施，正確把握攻擊與後退的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)決克服組織指揮上的盲目性和隨便性，躲避造成不必需的損失。5、指揮部的設(shè)置，救援車輛停放應(yīng)與不安全區(qū)域保持適當(dāng)距離，并依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際和氣象情況設(shè)在上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向。6、在搶險(xiǎn)救援過程中，要依據(jù)特大安全禍害事故的性質(zhì)及不安全特性，采取嚴(yán)格的防護(hù)措施，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，確保自身安全。7、實(shí)施洗消作業(yè)時(shí)，要遵奉并服從“既要消毒及時(shí)，徹底有效，又要盡可能不損壞染毒物體，盡快恢復(fù)其使用價(jià)值”的原則，嚴(yán)格依照洗消程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行洗消，以實(shí)現(xiàn)國家規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，要注意察看參加處理毒氣泄漏人員的身體情形，必需時(shí)進(jìn)行健康檢查。8、救援行動(dòng)結(jié)束歸隊(duì)后，要全面細(xì)致地對車輛器材裝備進(jìn)行清洗、檢測和維護(hù)、保養(yǎng)，并組織全體人員對救援行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?；馂?zāi)消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇四在本演練方案實(shí)施前，學(xué)校將采取啟動(dòng)儀式、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播和宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位、多層次開展安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救助、消防安全常識(shí)，并在明顯位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。一、演練內(nèi)容以應(yīng)對處理特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生禍害為重點(diǎn)，以應(yīng)對學(xué)?？赡茱@現(xiàn)或客觀存在的禍害隱患為基礎(chǔ)，以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處理。開展一次以加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和提高自救互救本領(lǐng)為緊要內(nèi)容的逃命避險(xiǎn)的演練活動(dòng)。二、演練時(shí)間20——年5月11日14時(shí)00分三、演練地方及人員成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加四、演練程序（一）14：00～14：05班級(jí)老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，聽取老師講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。（二）13：30～13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置；對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏緩步驟進(jìn)行檢查；視察各班級(jí)準(zhǔn)備情況。（三）14：05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)地震緊急警報(bào)（三次急促的鈴聲）。解說詞：20——年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級(jí)地震。我市普遍有猛烈震感，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物受到不同程度的破壞。（四）14：05～14：06師生快速就地避震，在老師的指揮下，學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在課桌下，老師躲在講桌下。解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)過了短暫的驚惶和混亂之后，依據(jù)掌握的地震知識(shí)快速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚惶失措，甚至采取不正確的避震措施。地震來時(shí)是躲還是跑？依據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn)，震時(shí)就近躲避，震后快速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物傾倒只有十幾秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不行驚惶，應(yīng)依據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃命的方法是肯定不行取的，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時(shí)，注意不要靠近窗口。地震過后，建筑物大多數(shù)處于壞損的狀態(tài)，為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的傾倒，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序，切不行慌不擇路，要依據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散，躲避擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。（五）14：06～14：07發(fā)布緊急疏散警報(bào)（一次長哨聲）。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口布置疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并幫忙各班老師處理疏散過程中的突發(fā)情況。聽到緊急疏散警報(bào)后，依照疏散次序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏。緊急疏散次序：依照撤離程序快速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng)，防止顯現(xiàn)跳樓和事故。解說詞：請同學(xué)們在老師的率領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒；在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂，并注意察看頭頂上方的情況，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。（六）學(xué)校啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，在操場建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師率領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，快速、有序地撤離至操場指定區(qū)域，將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。解說詞：破壞性地震發(fā)生后，外界的救災(zāi)不行能立刻趕到災(zāi)區(qū)，在這種情況下，打開自救互救特別緊要，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。在營救被壓人員的過程中，要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間四周的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn)；二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流入，以免埋壓者窒息；三是埋壓時(shí)間較長，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品，以維持生命。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示，在地震中被砸傷、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98％以上，震后一天獲救的救活率為81％，震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救，發(fā)揮了不行替代的緊要作用。（七）14:15—14:20學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)現(xiàn)場情況向120、119懇求幫助，醫(yī)療救助、消防滅火演練同步進(jìn)行。在120、119人員引導(dǎo)下，將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場，開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法；進(jìn)行消防滅火演練。解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，在老師的率領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救助，醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架，用木棍做成拐杖，幫忙重傷員撤離禍害現(xiàn)場。地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生禍害，同學(xué)們在消防人員的引導(dǎo)下，開始進(jìn)行滅火操作演練。（八）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報(bào)告人員傷亡、資產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。（九）學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié)。（十）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇五一、目的為了提高班組在火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處理本領(lǐng)，做各處理突發(fā)事件時(shí)領(lǐng)導(dǎo)有力、組織合理、行動(dòng)快速，最大限度的減少員工生命和資產(chǎn)損失，特訂立本應(yīng)急救援方案。二、演練時(shí)間：20xx年10月23日15：00—17：00三、演練地方：本次演練地方布置在xx金礦項(xiàng)目部辦公區(qū)旁的空地上。四、應(yīng)急準(zhǔn)備略五、參演單位中國xx集團(tuán)有限公司（施工方）：xx包頭市鹿尚德建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司（勞務(wù)單位）：xx河南昱坤建筑勞務(wù)有限公司（勞務(wù)單位）：xx包頭市誠信達(dá)監(jiān)理咨詢有限責(zé)任公司（監(jiān)理公司）：xx六、應(yīng)急演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）成立一個(gè)應(yīng)急演練指揮部總指揮：xx成員：xx總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)宣布演練的開啟、關(guān)閉及評價(jià)。副總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的整體協(xié)調(diào)和察看演練的有效性。成員職責(zé)：全力搭配現(xiàn)場指揮的工作。（二）應(yīng)急演練指揮部下設(shè)二個(gè)應(yīng)急小組1、通訊組組長：xx成員：xx職責(zé)：確保與指揮部通訊暢通，依據(jù)應(yīng)急指揮部的指令進(jìn)行信息的發(fā)布和上報(bào)。2、救援組組長：xx組員：xx職責(zé)：有序、安全的進(jìn)行人員救援、消防滅火。七、應(yīng)急演練實(shí)施步驟本次應(yīng)急演https：1/練在一個(gè)場景內(nèi)實(shí)施1、演練人員集結(jié)到位。2、演練指揮員宣貫應(yīng)急演練方案，并做演練要求和注意事項(xiàng)及角色調(diào)配。3、施工人員、監(jiān)理單位全部到位。4、演練指揮員劉歡向項(xiàng)目經(jīng)理xx報(bào)告：準(zhǔn)備完成，是否按計(jì)劃進(jìn)行應(yīng)急救援演練。項(xiàng)目經(jīng)理xx回答：開始演練。5、演練場景：由講解：“演練的目的”和“滅火演練流程”；“火災(zāi)發(fā)生的原因”、“可燃物的種類”“滅火方法”、“滅火原則”、“如何組織滅火”、“當(dāng)火險(xiǎn)失控如何逃命和自救”、“滅火器的操作方法”。點(diǎn)燃可燃物，孫柯柯按滅火器操作方法，對滅火演練人員，進(jìn)行滅火演示。參演人員撤離到火堆迎風(fēng)面上方區(qū)域，宣布滅火演習(xí)開始。劉歡和孫柯柯模擬發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場施工區(qū)域著火了，高喊著火了；聽到火險(xiǎn)時(shí)，跑步到預(yù)定區(qū)域著火點(diǎn)；立刻使用配備的滅火器進(jìn)行滅火；并快速查看著火點(diǎn)原因和火勢推斷，立刻向項(xiàng)目部經(jīng)理xx匯報(bào)：1）因堆放的防腐料子著火了；2）火災(zāi)正處在萌芽狀態(tài)，火勢燃燒范圍不大；3）現(xiàn)場使用配備的滅火器，已經(jīng)將著火點(diǎn)的火險(xiǎn)撲滅”讓現(xiàn)場參演人員逐一實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火練習(xí)，滅火練習(xí)結(jié)束后，xx檢查可燃物熄滅情況，并督導(dǎo)演練人員，用水將可燃物澆滅。事態(tài)掌控之后，項(xiàng)目部進(jìn)行損害評估，并及時(shí)匯報(bào)金礦業(yè)主。消防演練應(yīng)急預(yù)案篇六為防備和減車交通事故的發(fā)生，保障坐車師生的生命安全，依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神，特訂立校車（學(xué)校自備車和學(xué)校租賃交通出租公司車輛）交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引發(fā)校車交通事故的原因：駕駛員交通安全意識(shí)淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車；駕駛員疲乏駕駛、技術(shù)生疏、應(yīng)變本領(lǐng)差；校車車況、安全性、特別是制動(dòng)系統(tǒng)不符合基本要求等造成校車交通事故。對方駕駛員及行人、非機(jī)動(dòng)車違章行為引發(fā)校車交通事故。二、事故的防備：1、選擇遵紀(jì)守法、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任性強(qiáng)有確定駕齡的駕駛員擔(dān)負(fù)校車駕駛員。2、建立全區(qū)校車駕駛員集中學(xué)習(xí)教育制度，定期組織交通法規(guī)的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高駕駛員的安全意識(shí)和操作技能。3、定期對駕駛員進(jìn)行特地的身體與心理情形的檢查。4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。5、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生文明坐車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。6、建立一車一檔管理制度，對學(xué)校全部的校車實(shí)行車檔登記管理制度。登記檔案內(nèi)容包含行駛證、車輛登記證、車輛保險(xiǎn)、駕駛員駕駛證、校車證。7、加強(qiáng)對學(xué)校新增車輛的管理。學(xué)校加添車輛或調(diào)換車輛之前均需作申報(bào)。要選擇安全性、穩(wěn)定性高，緩沖性、抗碰撞本領(lǐng)強(qiáng)的車輛向?qū)W校介紹，讓學(xué)校在限定范圍內(nèi)作選擇，二手車及未列入介紹型號(hào)的車輛均不得作為學(xué)生車。8、學(xué)校訂立并落實(shí)駕駛員駕車安全制度、老師跟車制度等相關(guān)管理制度，并認(rèn)真實(shí)施。9、做好車輛例行保養(yǎng)工作，每天對車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。10、不準(zhǔn)違法超載、超速、超車。三、事故的處理：一旦發(fā)生校車交通事故，一般按下列程序進(jìn)行處理：1、車輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車輛嚴(yán)重?fù)p傷應(yīng)立刻報(bào)警，若無傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。2、立刻處理坐車人員，如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車輛，特別注意換車過程中的學(xué)生安全保護(hù)。4、報(bào)區(qū)教育局辦公室、安全辦。一般事故3天內(nèi)作書面報(bào)告，重點(diǎn)事故立刻口頭報(bào)，事后作書面匯報(bào)。5、通知受傷學(xué)生家長。6、搭配交通事故處理部門進(jìn)行調(diào)查、處理，參加事故的調(diào)解。四、組織機(jī)制：1、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：歐陽金陵副組長：鄭建強(qiáng)組員：蔣中民、張學(xué)軍、李偉2、人員分工（教育、管理、報(bào)警、報(bào)告、協(xié)調(diào)、護(hù)送傷者等）?；馂?zāi)消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇七一、引導(dǎo)思想為了貫徹落實(shí)《中學(xué)校公共安全教育引導(dǎo)綱要》《中學(xué)校幼兒園安全管理方法》《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求，依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動(dòng)的通知》精神，開展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣闊師生員工的安全意識(shí)，真正掌握好自救互救的本領(lǐng)，提高我園師生整體抗災(zāi)本領(lǐng)，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃命，特訂立如下安全演練活動(dòng)方案。二、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：張業(yè)蓮副指揮：鐘國靜成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。四、實(shí)在活動(dòng)布置（一）4月10日下午三點(diǎn)整（二）疏散路線及次序布置按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊(duì)，有序小跑步到操場（三）疏散目的地：大操場，按做操隊(duì)伍排列（四）疏散保護(hù)布置總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國靜各班門口護(hù)導(dǎo)布置：大班：前門朱道香后門葛燕中班：前門許常虹后門鐘國靜小班：前門陶妹后門江沅（五）疏散演習(xí)準(zhǔn)備1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項(xiàng)。2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間，按指定方案率領(lǐng)幼兒熟識(shí)逃命線路，先預(yù)演一次。（六）疏散信號(hào)警報(bào)響起：全體老師各就各位，班主任老師快速集隊(duì)。率領(lǐng)幼兒立刻快速、有序、安全的沿逃命路線進(jìn)行疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚惶；（3）老師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊(duì)，任課老師跟隨，不許漏下一名幼兒。（4）重點(diǎn)不安全地帶專人把守，班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、后位置布置到位）（5）集中操場，排好隊(duì)，老師清點(diǎn)人數(shù)（七）疏散要求1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格依照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃命演練活動(dòng)，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃命。3、在逃命過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)彎下腰慢跑，同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊墻壁，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃命。（八）后勤服務(wù)：園長和各班班主任消防疏散演練應(yīng)急預(yù)案篇八一、演練目的：通過實(shí)戰(zhàn)演練，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救防范禍害事故的本領(lǐng)，確保學(xué)校師生人身安全和資產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃命，為打造“平安學(xué)?！?，建設(shè)和諧學(xué)校供應(yīng)良好的安全環(huán)境。特訂立如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)預(yù)案。二、演練原則：堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、實(shí)戰(zhàn)演練指揮部成立：1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮副總指揮成員2、演練人員職責(zé)分工：總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練副總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮救援組：負(fù)責(zé)報(bào)警、協(xié)調(diào)有關(guān)氣力，進(jìn)行救援搶險(xiǎn)，對全部受傷人員進(jìn)行緊急救助，及時(shí)將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。組長組員：校醫(yī)后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對疏散到操場學(xué)生的清點(diǎn)和安排人員，認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。組長：組員：廣播音響組：現(xiàn)場講解組長：組員：宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道組長組員疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)布置各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場合隊(duì)列引導(dǎo)。組長組員：特邀引導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員四、實(shí)在演練活動(dòng)布置：（一）實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生（二）做好演練預(yù)演組織工作：1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會(huì)快速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后次序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃命過程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員布置如下：教學(xué)樓1號(hào)樓梯口東邊：中心：西邊：行政樓樓梯口試驗(yàn)樓樓梯口寄宿部樓梯口東邊值日老師堅(jiān)守崗位操場指揮人員（x老師拿話筒提示學(xué)生不要急迫）職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。（三）疏散路線及次序布置按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。五、正式演練：副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃命實(shí)戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，趕忙濃煙快速向樓道擴(kuò)散，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立刻向老師報(bào)告。）火警報(bào)警聲在學(xué)校上空響起（學(xué)校學(xué)校音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立刻啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。1、警報(bào)信號(hào)：警報(bào)聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細(xì)龍路2號(hào)，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名老師在路口迎接消防隊(duì)