機械設計課程設計編碼：ME10033Code:ME10033課程名稱：機械設計課程設計CourseTitle:CurriculumDesignofMechanicalDesign課程類別：集中實踐 Coursecategory:IntensivePracticum學分：3 Credit（s）:3開課單位：機械與運載工程學院OfferingCollege/School:CollegeofMechanical&VehicleEngineering課程描述：本課程設計是機械設計制造及其自動化、車輛工程、能源與動力工程專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)，以機械工程圖學、機械原理、機械設計為前導課程，為專業(yè)課程學習提供機械結構設計方面的基礎。本課程設計主要包括機械設計預備知識，機械連接、機械傳動、軸系零部件及其它通用零部件和系統(tǒng)的設計。本課程的目的是讓學生通過對機械零部件工作原理、結構設計和強度計算等基本理論、基本知識和基本技能的學習，掌握通用機械零件的設計原理、方法和機械設計的一般規(guī)律；具備運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力和應用計算機輔助設計的能力；掌握相關實踐的方法，獲得實踐技能的基本訓練，初步具備機械系統(tǒng)綜合設計的能力，為專業(yè)課程學習和機械產(chǎn)品設計打下基礎。通過本課程設計的實踐，學生學會機械系統(tǒng)結構方案設計的基本方法，獲得應用相關科學原理并采用合適科學方法針對工程問題進行研究的能力，鍛煉和提升就工程問題與業(yè)界同行和社會公眾進行有效溝通和交流能力。Coursedescription:Thiscourseisintensivepracticumformajorofmechanicaldesignmanufacturingandautomation,vehicleengineeringandenergyandpowerengineeringandtheleadingcoursesofwhicharemechanicalengineeringdrawings、theoreticalmechanics、andmachinerydesign.itprovidethefoundationofmechanicalstructuredesignforprofessionalcourseslearning.Thecurriculumdesignincludespre-knowledgeformechanicaldesign,designformechanicalconnection,mechanicaltransmission,shaftpartsandothercommoncomponentsandtheirsystems.Theobjectivesofthecoursearetoenablestudentsmasterthedesignprincipleandmethodofgeneralmachinerypartsandthegenerallawofmechanicaldesignbymeansofthestudyofbasictheories,basicknowledgeandbasicskillsaboutworkingprinciple,structuredesignandstrengthcalculationofmechanicalparts.Andwemustpossesstheabilityofapplyingstandard,specification,manual,atlasandotherrelevanttechnicaldataandofapplyingcomputeraideddesign,masterthemethodsofrelevantpractice,gainpracticalskillsofbasictrainingand

thebasiccapabilityofintegrateddesignofmechanicalsystemforthepurposesoflayingthefoundationforprofessionalcoursestudyandmechanicalproductdesign.Throughthiscurriculumdesign,studentslearnthemethodsofmechanicalstructuredesign,toobtainabilitytheapplicationofscientificprinciplesandmethodstostudytheengineeringproblems,exerciseandpromotioneffectivecommunicationskillswithindustrypeersandthepubliconengineeringissues.課程內(nèi)容（一）課程教學目標通過逼真度較高的課程設計訓練，學習機械設計的一般方法，掌握機械設計的一般規(guī)律，在設計過程中鞏固課堂教學中學到的機械設計、制造的基礎知識，并綜合和靈活應用（畢業(yè)生能力要求1.3）。通過課程設計實踐，開拓創(chuàng)新思維、樹立正確的設計思想，培養(yǎng)綜合運用機械設計課程和其他先修課程的理論與生產(chǎn)實際知識去分析和解決機械設計問題的能力，能提出多種可行方案并確定較優(yōu)方案（畢業(yè)生能力要求2.2）。進行機械設計基本技能的訓練，例如計算、繪圖、查閱設計資料和手冊、運用標準和規(guī)范等，在考慮各種技術和非技術因素（法律、法規(guī)、文化、環(huán)境等）前提下，能針對確定的方案進行細節(jié)設計，完成課題中規(guī)定的圖紙等各項技術資料，訓練對機械系統(tǒng)的綜合設計能力，在類比性設計的基礎上，能一定程度的進行系統(tǒng)和結構的創(chuàng)新設計能力訓練（畢業(yè)生能力要求3.2）。設計過程中能有效利用各種相關工具（參考書、圖冊、手冊、軟件、網(wǎng)絡資料），了解并遵守相關標準、政策和法規(guī)（畢業(yè)生能力要求6.1）。通過設計過程體會工程職業(yè)道德與規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感（畢業(yè)生能力要求8.3）。具有團隊合作意識，能與組員密切配合開展工作，完成自己的工作任務，并能和組員及指導教師口頭清晰陳述、表達設計思路和各個步驟（畢業(yè)生能力要求9.2）。能夠通過機械設計問題撰寫報告和設計文稿，進行有效的口頭和書面溝通與交流（畢業(yè)生能力要求10.1）通過設計過程理解在指導教師的引導下進行自主學習的重要性與方法，以此拓展自身的與機械設計相關的知識與信息（畢業(yè)生能力要求12.1）。（二）教學內(nèi)容基本要求課程設計的題目可以是機械原理課程設計的題目，完善和改進其方案后對整機或其傳動裝置進行結構設計，也可以在老師指導下另選合適的題目。課程設計通常從分析或確定傳動方案開始，進行必要的計算和結構設計，最后以圖紙表達設計結果，以設計計算說明書表述設計的主要依據(jù)和過程。每個學生都應完成以下工作：整機或傳動裝置的裝配工作圖1張（A0或A1圖紙）；典型零件（傳動件、軸）工作圖2～4張（A4～A2圖紙）；設計計算說明書1份；各位指導教師可以自行酌情要求學生完成1～2張計算機繪制的零件圖（可包含在上述圖紙要求工作量中，或作額外要求，視課題難度和工作量而定），以考察計算機繪圖能力。學時分配課程主要內(nèi)容學時教師指導要求設計準備、講課0.5天設計過程中，指導教師分階段授課3～4次，進行必要的事先指導、足夠的中間檢查和現(xiàn)場輔導。傳動零件的設計計算2．5天裝配圖草圖設計3天裝配工作圖設計3天零件工作圖設計3天編寫設計計算說明書2天設計總結和答辯1天合計3周考核方式本課程通過四個方面進行考核：1）平時表現(xiàn)：20%，主要考察課堂出勤、設計進度、主動提問、團隊協(xié)作等，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、9.2、10.1。2）分階段答辯情況：30%；綜合考察設計思維、設計方法和設計技能等方面的情況，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、8.3、9.2、10.1、12.1。3）工程圖設計：30%，主要考察結構設計合理性、標注正確性、圖面質(zhì)量等，考核能力要求1.3、3.2、6.1、8.3、9.2。4）設計說明書撰寫：20%，主要考察設計過程、設計計算的合理性、正確性和完整性，考核能力要求1.3、2.2、3.2、6.1、8.3、9.2、10.1。持續(xù)改進方法1.以項目為驅動，以過程為驅動，圍繞項目進行過程中遇到的各種問題進行有針對性的指導，將離散的知識點有機串接起來。2.逐步增加類比性強的工程設計實際項目作為引導和參考，減少思路方面的錯誤，培養(yǎng)設計和計算過程中的各種規(guī)范。3.不斷收集整理并提供機械結構設計方案及設計圖，通過評析引導學生學習正確的設計思路和方法，